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600字 五年级 抒情散文如果整个社会上都是这样，人人都做“假文盲”，那后果简直不堪设想！这些“假文盲”只顾自己的利益，而不管大家的感受，他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。一个文明的社会是需要每个人文明的行为来建设的，讲究道德，遵守道德。让我们的社会在每一个角落都有文明美德吧！但愿“假文盲”早些从这个世界上消失……五年级:兮言忆夕
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600字 六年级 记叙文”的警示牌下一群群嬉戏的孩子们在肆意追逐着，成群结队的人们悠闲的坐在草地上畅谈；再看看公共汽车的病、残、老、孕专坐上坐着的都是年轻力壮的小伙子，花枝招展的大姑娘。诸如此类事例是举不胜举，“假文盲”的影响也是甚大的，真希望大家携手一起来帮助“假文盲”们改邪归正，更希望“假文盲”们快点觉醒，让我们的世界处处洋溢着爱的气息。年2月
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600字 五年级 叙事又来了一对男女，直接将母子俩儿推开了，仿佛当他们是空气一般。妇女看着已经被四人挤满的地方，只好抱着孩子再退了一步。她轻轻地无奈地叹了一口气：“唉——”细雨带着的一丝冷风，吹到身上，让人发抖。文盲并不可耻，可耻的是这些为了一些小利益竟会损害他人利益的——假文盲！宁做一个真正的文盲，不做一个虚假的文盲！
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600字 六年级 读后感以上便是华君武先生画的漫画《假文盲》。作者批评了社会上那些不守公德，不尊老爱幼，不帮助弱者的人。我想：人非要加强管理才会遵守社会公德吗？车上不是常说吗？请主动帮助老、幼、病、残、孕的乘客吗？可文盲就应该违反公德吗？这个和谐社会不是靠的家的努力来维持的吗？不是为了让我们尊老爱幼吗？我相信，真正的文盲不会这样做，我们这些人也不会去当什么文盲，更不会干这些傻事！
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600字 初二 议论文难道要用宝贵的生命去换取文明吗？这个故事告诉我们文明要个人做起，从点点滴滴做起。尽管这些人有学问，有地位，可连个稚童都不如，这是一群假文盲！如果他们再不靠边站设问是否再立一个“假文盲上车处”呢？人格文盲是社会的不良风气，当我们遇到这种不良现象时，我们要制止，反之，如果当这种文盲的话那么这种文盲就会泛滥成灾，他们就会给社会带来不少灾难，会给人们带来意想不到的痛苦！假文盲们，去寻找回你们那失落的心吧！
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600字 六年级 漫画在标有“未成年人禁止入内”的网吧、游戏厅里，一个个正在聚精会神的玩游戏；“脚下留情”的草坪上还是被假文盲留下一条条黄褐色的小径；“禁止喧哗”的电影院里，一个个假文盲翘着二郎腿在交头接耳：“不准乱涂乱画”的旅游景区，又是被一位为假文盲刻下“ＸＸ到此一游”的语句……古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”改变世风，就要从身边的每一件小事出发，提高自身素质，千万不要成为假文盲。让“文明之花”处处开放，让世界变成美好的人间。北秀小学六年级:陈文萱
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600字 六年级 记叙文我不知道他们的内心在想些什么，难道他们不觉得羞愧吗？可他们为了一己之私，却不顾公共道德而去抢母子上车处的位置，这种做法是多么可耻啊！这都是认字的行业啊！以上四种：干部，军人，退休员工，医生。目睹了这一幕，我不由得深深的思考：知识上的文盲固然可怕，可道德上的文盲更让人触目惊心。如果大家都来遵守公共道德，社会上就再也没有假文盲了。
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600字 六年级 记叙文也正是这个害怕，才使得那些假文盲越来越放肆！可大家知道吗？是因为害怕吗？”或者，怎么就没有旁人看见并站出来阻止他们的行为呢？就像《假文盲》的这个车站里，那位母亲为什么不敢站出来说：“这里是‘母子上车处’，你们站错位了！《假文盲》这幅漫画给我的启迪是十分有价值的。的确，现在的我们需要的不知是文化，更重要的是那颗爱心与公德心。只有人人都做到了，社会才将更加和谐，安定，幸福！
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600字 六年级 抒情散文而某些抛弃道德的假文盲，不正是所有不讲文明的人的缩影吗？虽然还有许多讲文明的人，可是这少部分的假文盲就像是传染病，总有一天，人自私自利的贪心会战胜道德品质，会使一个文明社会变成一个假文盲社会。科学技术在飞速发展，可人类的道德文明却在减少。让我们从自己做起，讲文明，讲公德，向雷锋精神学习，做一个文明社会中的文明人吧！真正做到：“只要人人都献一点爱，世界将变成美好的人间……”
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600字 六年级 记叙文这时，电视里出现了一行字：公德比赛现在正式开赛。我曾在电视上看到这样一个公益广告：一个老人在公交车上没有座位，车上的人都不想让座，都把头转向了窗外，老人在车上颠簸着，最后，终于有一个年轻人站起来请老人坐下了。现在已经是21世纪了，生活中真正的文盲越来越少，而“假文盲”却多了起来，我希望从今天开始，不论是真文盲还是“假文盲”，都会从这个社会中一点点减少，一点点消失！