-
600字 一年级 叙事“你是局长，两年前你还同我们王局一起吃饭。”“你们王局也是只老鼠。”“你们怎么是老鼠呢？你们是老鼠，那我们就是老鼠的儿子、孙子，以后请你在王局那里多替我说说话，我的名字叫‘向上官’，电话5188。”我慢慢走在大街上，心里乱到了极点，这个社会是怎么了？怎么我的认识与他们的期望相差那么大呢？我仰天长叹：“谁来杀死我这只想死的老鼠。”
-
600字 六年级我爬起来，并不急于捉它，我偷偷示意铁汉，让他绕到老鼠的背后，再伺机抓住它。我先稳住它，大约过了半分钟，老鼠可能有些不耐烦了，要跑，我使劲儿拍一下掌，老鼠又警惕地盯着我，这时铁汉用一张“铺天大网”罩住了老鼠。我终于松了一口气。 1 小时后，我们把捉到的老鼠数了一下，一共 2 只，那天，我还请“战士”们吃了饭。
-
600字 初一 日记于是，我跟妈妈说了，让她想办法弄一只猫来养在自己的家里。下一天，妈妈就带回了一只猫。那只猫来了不到半天，就抓住了两只大老鼠。我看到猫吃老鼠的样子，真是开心。没过几天，我家里就安静了，不要说白天，就是晚上也不见了老鼠的踪影。食品放开来也不会少了。这可把我给乐坏了。我抱起那只猫高兴得跳了起来。我想，哇！猫是老鼠的天敌，这句话一点都不错！
-
600字 初三 叙事就在这时，姐姐拿着一个残缺的苹果从楼上下来：“诶！真可惜啊…一个又大又圆的苹果，被老鼠啃了几口！”我猛然醒悟。老鼠就是老鼠，江山易改，本性难移。如果不是它要偷东西又如何会落在我的手中。想想被啃坏的苹果，被咬坏的水管，甚至被扯坏的衣服。这些囚犯们真是忍无可忍，不给它们点教训是不可行的。我便提着老鼠笼，向屋外走去……很多时候人们都会被外表的假象所迷惑，当自己真正尝到苦头的时候，才后悔会自己当初的心慈手软！
-
600字 三年级突然，我发现门口还有一个小柜子，老鼠们对我说：“那是玩具柜”说着便打开柜子，拿出许多好玩的东西，热情地招待我玩。我还发现：鼠洞里还有我丢失的东西，便问老鼠：“这是不是我丢失的东西？”老鼠们一听，齐声说：“是的，我们这种行为是不对的”还立刻把我丢失的东西还给了我。“你们一共有多少只老鼠呀”我好奇地问，老鼠们争先恐后地回答：“100只”。我惊讶地说：“你们这个鼠洞长大约有15厘米，高10厘米，怎么能住下100只老鼠呢？”老鼠们回答：“因为我们多数是才出生2个月的小老鼠，还没有长大，所以能住的下。”我们兴高采烈地谈着，我一看表，呀！时间挺晚的了，我得回去了。我向老鼠们一一握手告别，老鼠们说：“欢迎您下次再来。”
-
600字 六年级“陛下，那我们派谁去完成这个艰巨的任务？”一只年老的老鼠说话了。是呀，派谁去呢？鼠王又陷入了沉思。几个年轻力壮的老鼠自告奋勇地接受了任务。结果，他们都深受重伤地回来了，其中一个还不见了踪影。老鼠们又陷入了无奈与恐惧之中。那只小老鼠亲自上阵，他与猫又是斗智又是斗勇，还差点被猫一掌拍死。小老鼠败下阵来，心想：看来，想出一个好主意也许并不难，实现主意就不那么容易了。
-
600字 三年级老鼠队长等所有老鼠都到洞里后，清咳了几声，对大家说：“为了躲避那只大公猫，我来请大家自由发言，想想办法吧！”话音刚落，一只小老鼠举起了手，说：“我们在毛的脖子上挂一个铃铛，每当猫追我们的时候，他的铃铛便会发出响声，这时，我们便可以用最快的速度躲进安全的地方。”老鼠队长听了听也觉得这个主意不错，它问了问其他的老鼠是否愿意去挂铃铛，可是它们谁都不愿意去冒这个险，最终，老鼠队长之能命令散会。通过这个喻言故事，我明白了一个道理：光说不做是不行的。
-
600字 四年级 叙事可好景并不长，猫听猫头鹰说老鼠肉最好吃，就想尝一尝。于是，猫就假装生病把老鼠骗来了。老鼠又给猫倒水，又给猫拿药，老鼠累得汗流浃背。猫对老鼠说：“你坐在床上休息一下吧！”老鼠听了猫的话，坐在床上。猫趁老鼠不提防，一下子把他捉住吃了。可能老鼠到死也不知道猫为什么会吃他。直到现在，猫和老鼠还是冤家，一见面就你追我赶，大吵大闹。
-
600字 五年级 叙事”？”坐在一旁年老的老鼠站了起来，摸摸胡子，问：“那么，派谁去给猫戴铃啊！“咳咳！”大家听后都对这个提议赞不绝口。老鼠们听后，都傻了眼，欢声笑语一瞬间化为死寂一片，大家低着头，面面相觑。老老鼠又发话了：“不切实际的纸上谈兵是不行的，要实践才有可能成功！”说罢，他蹒跚地走出了会场，丢下了一大群发呆的老鼠们。不了了之！五年级:顾绮清
-
600字 五年级 叙事老鼠和猫和平相处了，可地球却多了很多的老鼠，也引起了各种疾病，导致发生了鼠役。猫见有鱼送来，欣喜若狂，对老鼠提出的任何条件都答应了，也和老鼠们化敌为友，就这样，猫每天吃着老鼠上贡的鱼，也不去理会老鼠干什么？鼠王下令：“让外交大臣到猫国，说我们要和他们友好相处”。这时，渔夫才明白：“不应该把渔卖给老鼠呀！”