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600字 四年级 说明文看着做好的牛排，色泽鲜润。香气扑鼻，我咽了有咽口水，下口吧。这牛排口感十分疏松，刚入口还有一种油滋滋的感觉，疏松而又不失嚼劲，红润而又不试光泽，配上鲜绿欲滴的西兰花，这牛排真是让人垂涎三尺。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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600字 六年级 叙事另外，还有配套的一杯冰激凌、两个面包、一杯饮料、还有一份水果沙拉，真是丰富呀！爸爸教我吃牛排的方法：先用左手拿刀，右手拿叉子割下一小块牛肉，放到嘴巴里一咬，呀，脆脆的、软软的、嫩嫩的，很有嚼劲。我就大口大口、津津有味的享受这盘美味。直到把盘子吃个底朝天，才摸着肚子，打着饱嗝，拿着水果沙拉盘，到楼下去配了一盘可口的水果沙拉，边吃边看动画片，吃完以后，我到楼下的完耍天地痛痛快快地完了一晚。这里的牛排鲜嫩可口、色香味俱全，服务热情周到，环境整洁优美，还有那么多好玩的游戏，怪不得吸引了那么多的顾客呢！
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600字 初一 议论文再者我又在考前调整自己的生物钟，从“夜神昼没”变成了“白日标杆”当复习时间还很充足时，我又开始稍稍的给自己减负(考试就那一个圈，于其出去还不如多转一会儿)……我不是那种学习特别好的，自己做课时练什么的，一般没什么劲头，所以我买了一些资料，站着新鲜劲儿去做，一点一点，从少至多尽可能应付下来，但到后来就不只是应付了，渐渐变成了习惯。最好的肉做牛排，爱自学的肉就是牛排，当丸子还被鱼目混珠时，那里面有没有一个你?
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600字 初二 记叙文”我对爸爸妈妈说，爸爸妈妈说：“自己努力来吃吧!我感觉今天的饭特别好，我下次一定还要来吃。意大利面还可以，鸡蛋只是煎了一面，妈妈说，把它反过来用余温烤熟;再就是红茶了，因为牛排有点辣，所以红茶不得不喝，也没尝出有什么味道;布丁吃了这一次绝不会想吃第二次，因为里面一点味道没有，真可惜了这个漂亮的杯子;因为我不喜欢和冬瓜汤所以给爸爸喝了;蛋糕只是一块普普通通做蛋糕底下的那一块，而且是最后吃的，因为红茶喝完了，差点把我噎死。我想：我一定要好好努力，今天爸爸妈妈请我吃，以后我要请爸爸妈妈来吃。为了这个目标，加油!