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600字 六年级 读后感每一点热，温暖了我那颗早已冰冻的灵魂，我感觉灵魂又重新燃烧起拼搏的勇气。我好想。好想去记住她的名字。可是她总是回答[别问我是谁]就当我依然是你灵魂的天使吧。望着她的那双眼睛，我感觉到了，我感觉到害怕因为她已不是我灵魂的天使她的内心充满了傲气，虚伪，无情，虚荣。梦；原来是那样匆匆而来，匆匆而去，也许她有自己难语言表的痛苦，沉静告诉我因为那是一个[没有情；感的接触]
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600字 高三 写景我们同大自然灵与肉的亲密接触不就在不经意间实现了吗？在这一刻，我们还只是一个个孤零零、硬邦邦的个体吗？那些雨水并非凭空生出的死水，它们有着自己的生命，或许曾摇摆过嫩绿的水草，或许曾有鱼儿在水中吐过泡泡，或许是一泓清泉绕过岩石青白色的脊梁，它们蒸腾、凝结，在天空中听守鸟儿的歌声，然后那自然孕育的跳跃的灵魂，便随细雨浸入了你的身体。
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600字 初二 散文忽然，我似乎听懂了妈妈话中的含义，是啊，可爱的萤火虫，虽然你们的生命是如此的短暂，但是你们的生命意义非凡，充满魅力，想到这，我毫不犹豫的打开瓶塞，让那些可爱又可敬的小家伙们飞出瓶子，飞向大自然，它们带着我的祝福，带着我们全家的希冀，提着一盏盏美丽的小灯笼，慢慢的飞啊，飞啊……我们也随之陶醉在与萤火虫零距离接触的美妙意境中。初二:钱诗雯
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600字 六年级 写景躲在花丛里的小虫子们纷纷探出头来，它们看雨停了就继续做自己的工作。”欢快的小溪好像在吟诵着一首首小诗。”树上的鸟儿仿佛在倾吐着浴后的欢跃，“叮咚！天已经更黑了，要是再不回家等会儿就看不到回去的路了，我只能挥了挥手依依不舍的告别了山里的朋友，那两棵大树在山上为我送行，今天，我与大自然亲密的接触了。浙江温州泰顺县泰顺县实验小学六年级:夏若羽
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600字 初二 叙事能做一个精神财富的富翁，何乐而不为？与书的亲密接触，就拥有了快乐，就等于拥有了一大笔财富。书是一扇明净的小窗，打开它，我读到了别人的快乐；书是一位可亲的长辈，用他的经历告诉我应该如何找到属于自己的，真正的快乐；书是一个真挚的朋友，她给我带来无穷的快乐。有时，在万籁俱寂的夜晚，独守一盏台灯，在柔和的光晕下读书，如同葛朗台半夜躲在屋里数着自己的财产，心底的快乐无法抑制。初二:媛媛
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600字 初一 记叙文妈妈下班必做的一件事，就是照顾花。受老妈的熏陶，我也关心起花来，每天都会看一番，看看哪个长了新叶，哪个又多一个骨朵……渐渐地，我悟出了老舍的“劳逸结合”。这天，我一进家门，便闻到一阵馨香，原来，是我家的风信子开了花，淡紫色的花瓣飘着淡紫色的味，让人不得不爱呀。我家刮的“风”真是种类繁多。也正是在与这样的“风”的亲密接触中，我发现，我家的生活趣味多多，甜蜜多多，美好多多。我爱我家。
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600字 初三 叙事平淡如水，却能一丝丝沁入你心的深处，一丝丝软化那可能因为每天日复一日的自欺欺人，装腔作势而变得有些生硬的心，直到它恢复那纯洁而明媚鲜红色，不夹一丝污迹。只有当人与人都能坦诚相对，当心与心之间毫无隔阂地亲密接触时，你才会发现这个世间别样的美丽。月光如水般流逝，时光仿佛回到多年前的那个傍晚，夕阳下，两个身影，一大一小……
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600字 六年级 记叙文第五次是你吃那种带壳的药，那壳一到我这里，我就感觉到臭皮鞋、破腰带的气息，把我恶心的要命，我都懒得消化，但为了你更舒服，我一咬牙，一闭眼，我最终消化了它，排了出去。主人啊，我想拜托你件事，就是对你们社会的有关部门反映反映，让我的伙食好一点行吗？”听了这些，我总算知道我的胃最近为什么总是难受了。我赶紧拿起笔，记下了我与胃的亲密接触，寄给了有关领导，但愿这食品问题能早日解决啊！
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600字 初三 散文第五次是你吃那种带壳的药，那壳一到我这里，我就感觉到臭皮鞋、破腰带的气息，把我恶心的要命，我都懒得消化，但为了你更舒服，我一咬牙，一闭眼，我最终消化了它，排了出去。主人啊，我想拜托你件事，就是对你们社会的有关部门反映反映，让我的伙食好一点行吗？”听了这些，我总算知道我的胃最近为什么总是难受了。我赶紧拿起笔，记下了我与胃的亲密接触，寄给了有关领导，但愿这食品问题能早日解决啊！
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600字 六年级咦？小羊哪儿去了？哈哈……快看这树后面探出的小脑袋，它在跟我躲猫猫呢，真调皮！终于到家啦！再和小羊来一次亲密接触。弟弟有些怕，躲在我身后，吃力地伸长手将小草放到小羊嘴边。可是我一点都不害怕它，它也不怕我，妈妈说这就是一种信任。虽然跟小羊的相处不到半小时，但我很开心，知道了人和动物之间的信任也很重要，谢谢妈妈一路的陪伴。