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600字 六年级 记叙文风狂啸着，映衬这汹涌江水，令人恐惧，大佛却镇定自若，似乎在应付江水，对抗着狂风。石头的眼睛越发越觉得炯炯有神，天已经完全暗了下来，隐隐约约听到泯江水冲击石岸，敲打着两岸的沙石。天色已暗，我们他这返回的阶梯。我们不得不发出对乐山大佛的赞美，对古代工匠的敬佩。乐山大佛“奇”字为重，“美”、“险”次之，令人赞美，令人崇敬。真是“前有古人，后却无来者。六年级:陈洪霄
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600字 四年级 写景现在我们来到海拔400多米的半山腰处——聚仙亭，顾名思义，聚仙亭就是就是神仙相聚的地方，相传在乐山脚下修行的人们每隔一段时间都要上山修炼，这里又是必经之地，那些在这里相遇的修行者互相探讨修炼之术，并得到仙人指点，很快得到成仙，因此，这个地方被叫做聚仙亭。它的右边有一个观景平台，站在平台上向下鸟瞰，老乐山的景色尽收眼底。顺着蜿蜒的山路向上爬，经过不懈地努力，最终我们爬到了山顶。站在山顶向下看，所有的风景一览无余，让人陶醉，心旷神怡。走进老乐山就像走进了画里，家乡的老乐山真是如诗如画，让人流连忘返，我爱家乡的老乐山。
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600字 初三 书信于是他发宏誓愿，逢岩开凿弥勒大佛，欲仰仗无边法力，而且他为了向世人表明修筑乐山大佛的决心，把自己的眼睛挖了下来。就这样，在边走边说下，我们很快来到了一座里面摆着三尊像的寺庙，导游告诉我们，这座寺庙里摆的是修筑乐山大佛的三位功臣，其中最有名的一位是海通和尚，他当时结茅于凌云山上，见三江(岷江、青衣江、大渡河)江水汇聚山下，惊涛裂岸，舟辑至此往往被颠覆。在以海通为代表为了人民安康幸福英雄确实不少，还有古时佛教的文明与文化，也流传至今。在回来的路上，我还是要在望一眼你——乐山大佛！
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600字 六年级 写景路程的最后，我来到了山顶。我从山顶上往前看，远处还有一座山，山的四周薄雾环绕，如同仙境一般。往下看大地已经铺上了一层薄纱；而平常那些仰视都看不到顶的建筑物，如今都伏在了我的脚下。还有哪些人，只能看见几个“小黑点”在移动。真如诗中所说“会当凌绝顶，览众山小”啊！天渐渐暗了，我也要回家了。这是太阳落山了，太阳把他最后的光辉撒在我身上，我恋恋不舍的望着歌乐山，我要把他的美丽永远深深的印在我的脑海里••••••
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600字 四年级 写景我们不知不觉地停下脚步， 倾听鸟儿们的欢快鸣叫， 尽情地呼吸着这大自然中最纯净的空气。沿着登山道走上去， 有一个非常大的平台。我们就在这里休息、 野餐。我用树枝和小草编成花环戴在头上， 我们在这里唱歌、 做游戏、 合影留念。我们的欢歌笑语被春风传得很远很远……我爱这生机勃勃的春天， 更爱这美丽的老乐山！