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600字 初三 书信他们都说我这里不好,那里不好,但没人对我说不好在哪,老师经常说我性格不好,但就是没说我不好在哪,或许,是叫我自己去领悟。但,我悟了半年还是没有悟出来,或许,我永远都觉得自己的性格都有它的奥义。花开了,花又落了,在这一开一落之中,我们都成熟了许多。我一直都认为,自然会做出某些举动都有她的用意。花开了,是一道美丽的风景;花落了,是一道独特的风景。不管花开与花落,我一样都会去珍惜。
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600字 初一 散文人随花落而恬淡,花亦为人而消烦。因为,一切的优美就是在静静中被体会的,心情的波澜也会随着这一段时间的感染而平静无比,思绪不会因此被打断,眼睛里只有唯一的花瓣。盛夏的时光酷热难耐,可是有了这花落的惬意却也觉得清凉,花落下有声音,静静听,在天空中优美的曲线里,在云朵舒卷的灵动里,在微风轻轻的水汽里。花落下,心似长,不免有希望。听声响,路宽广,只愿与君旁!
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600字 高一 散文还有一种花,恰与茶花相反。这种开在山间的小雏菊,开得不张扬,谢得也含蓄无声。它们伴着花季慢慢的开放,颜色不妖不淡,恰如其分,安静的的依偎在花托上,在山岗中静静的开放,慢慢的憔悴,一点点的枯萎,最后和整个季节一起老去,不留痕迹。听,花落的声音。花落不仅仅是消亡,更是一种态度!后记,人间百态犹如花落,谁是谁非,又有谁能说的清楚?
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600字 初三 散文原来花开花落是为了孕育这小小的果实啊!不知为何,自我看见它的那一刻起,我就爱上了它。刹那间,所有的烦恼与迷惘都已烟消云散了,留下一片明朗的天空。大树用片片花瓣的飘落,换得了累累果实,而我们的生活呢?那些奋斗、执著与求索,以及无数次噙泪的跌倒与爬起,都应如繁花般成为实现理想的必然经历。花盛开的美艳,让人赏心悦目,花落,点滴的凄凉间透着生命的意义。
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600字 初一 散文冬日,我听不到花落的声音,可我依然会看的见灿烂的美丽。谁能明了冬日的寂寥?这条小路上,我听的见花落的声音,我看的见果实成长的痕迹,可是,谁又能明了心底的落寞?孤独的挂在枝头,默默的陪伴着我,让心为生命感动。一次次的走过,一次次的回首,一次次的感悟,我的心让我知道:这个世界从不缺少美丽,缺少的只是发现的眼睛、欣赏的心情。
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600字 六年级 散文也许不应该将这种华丽的谢幕当做死亡,而是一种美丽的升华。只有乡野的野山菊开的不是那么张扬,写的不是那么华丽,只有一种淡雅的朴素。它的凋零不是突然性的,他只是依然在安静的依偎在花托上,在风中,在岁月中一点点憔悴,一点点老去。也许死亡真的很悲哀,但的确无法避免,我们只需怀着一颗感谢之心看着花落,听着花落的声音,感受一个生命的离去。
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600字 五年级翻开书页,浓郁的书香扑面而来,首行的“落红不是无情物,化作春泥更护花”直映眼帘。我轻轻地吟诵着,仿佛读懂了花落的声音。花儿虽然落了,但这意味着离下一次开花已经不远了。花落了,却化作了肥料,融在了泥土中,为花树输送养料,让下一次,花儿能开得更艳。这是一种生命的延续,是一种重头再来的勇气,是一种无私的奉献。我眼前一亮,既然小花都这样勇敢,我为什么不能重头再来呢?我拿起书本,浑身充满了力量,在心底想:“谢谢你,小花。”
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600字 六年级 记叙文小学毕业以后,我们就再也没有联系,直到现在也没再听见你的声音。我们不知道你现在快不快乐。每次提起你,我和小雯总忍不住流下眼泪,我们曾经最好的朋友!若怡,现在学习负担很重,你一定要好好保护身体!或许,你已经忘了我们,不过我们永远把你记在心里,“凌若怡!”花开花落,一年过了,若怡,此时的你,会在哪里?
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600字 五年级2013年3月28日,我又见到了表姐,不过她已经睡去了,很深的睡眠,我不知她会何时醒来?她面如白纸,嘴唇红得像要滴出血来,微卷的头发披在她的肩上,长长的睫毛。我走到那插满鲜花的棺木旁,她仿佛就是一朵花,一朵落了的花,我闭上眼,一滴晶莹的水珠顺着我的脸颊滴在了她手上……花开梦启,花落梦醒。这就是人生吧。“表姐,我想我已经学会了聆听花落的声音了吧。你在那个世界安息吧。你种的花,姑妈也养得很美,特别是那棵樱树,和那簌簌的落花声……”
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600字 初一 抒情散文只有珍惜现在的每一分每一秒,充实的用最美的灵魂演绎精彩的每一天。当智慧的花朵盛开的美艳绝伦时请记住——消逝的岁月,淡淡伯伯的往事早已依稀散去,依稀走远,追溯不来,寻觅不回。梦里花落知多少……回想着那年少轻狂的日子,回想着那蹉跎岁月的日子,不禁潸然落泪。手指一次次触摸熟悉的记忆,心里充溢着更深刻更新鲜的感动与疼痛。梦里花落知多少……看着纷至沓来的花瓣,梦里的我笑得很甜。