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600字 初三 日记建筑物的顶部，装设了向下投光的筒灯，地上装设着向上投光的射灯，上下光区互相重叠，融为一体，使整个建筑灯火辉煌，夜如白昼。走在晚风习习、空气清新的大街上，欣赏着这美丽的夜景，我仿佛进入了一个火树银花的世界。啊！古老的西安，美丽的西安，多彩多姿的西安，你像一颗无比璀璨的明珠，你的明天一定会更加美好！我永远爱你——美丽的西安！2003年4月18日
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600字 初一 议论文我顺着拥有那载有千年历史的鼓楼台阶，一步一步往下走，阅读着昨天辉煌的历史，感受着今天美丽文明的西安，展望西安的未来，我能为西安做点什么？
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600字 四年级接下来看到就不止两架铜车马这么简单了，他可是整个秦始皇兵马俑的“形象代言坑”啊，没错，他就是大名鼎鼎的一号坑，它可是最大的一个坑，里面全是步兵，一个个排列整齐，规模宏大，这么多俑没有一个是相同的，我想：秦朝没有任何的工具，竟然可以做出这么好的兵马俑，秦朝人真是名副其实的心灵手巧。二三号坑都没有一号坑大概2号坑是一支特种部队，里面有将军俑，跪射俑，立射俑和骑兵鞍马俑，3号坑就更小了，是一个将军的办公室，这两个坑虽小，但意义大。五天的时间眨眼就过去了，这五天我充分了解了西安，吃了各种西安的特色美食。再见了西安，我爱着一座历史悠久的古城。
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600字 初一寻到大雁塔时已到了晚上，大雁塔前有一座音乐喷泉，十分壮观。开始的音乐如潺潺溪水，缓而柔和。喷泉便像小精灵一样，忽而窜起，忽而落下。后来随着音乐的变化，节奏越来越快，喷泉越升越高。如猛虎是窜起的泉；如蛟龙是飞旋的泉；如骏马是奔腾的泉。它们相互落起，相互盘旋，相互依偎，给大雁塔增添了美丽的风景。西安人用自己的双手创造出了这篇独特风情。他们用热情、积极的态度迎接着美好的未来。看过音乐喷泉后，便未去看大雁塔，因为我知道真正美好的事物在过程中享受足矣。也许，这便是西安人造绚丽喷泉的目的吧！
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600字 五年级最后，我们一家来到了秦兵马俑的参观地，走进一号厅，只见一群兵马俑整整齐齐地站在我的眼前，气势好壮观啊。二号厅的俑主要是将领的俑，气势也非比寻常。三号厅则是一个指挥部的俑，我仿佛见到了当时秦始皇领兵打仗的场面。有骑士俑、将军俑、跪射俑，表情也都不相同，有的仿佛在呐喊、有的怒目圆睁、有的严肃、也有若有所思的。看了这些兵马俑，我想了许多，“是谁用泥土塑造了一支庞大而威武的军队？是谁用泥土塑造出一个个活灵活现的军官、士兵的”这都是我们古代的劳动人民啊，这些不就是我们祖先智慧的结晶吗？我为我们的祖先感到骄傲，为我们是中国人感到自豪。第五天，我坐高铁依依不舍的离开了西安。这次西安之旅我收获了很多很多。
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600字 高三 记叙文空军工程大学就坐在这座历史悠久、新兴美丽的城市里。解放后，特别是改革开放以来，古城面貌发生了翻天覆地的变化，国务院实施西部大开发，给西安经济发展添上了腾飞的翅膀，现西安高等学府云集，卫星测控、飞机制造、精密加工企业星罗棋布，电子城、电工城、纺纱城日新月异，高新技术开发区突飞猛进，旅游事业蓬勃发展，正以崭新的面貌迎接国内外宾客。
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600字 初二 记叙文想象出大殿里金碧辉煌菩萨像映入我的眼帘，菩萨像各各栩栩如生，像活的一样。因时间第三天，法门寺又让我大饱了眼福，首先到门口第一个映入我的眼帘的就是那金碧辉煌的大殿，走到里面更是惊叹不已，每走一段路就会有两座关系，我们没有进入大殿，可是我还是可以的样子。法门寺，也告别了西安这座美丽而古老的城市，我们也该回家告别了了，在回家的途中，我的激动的的心情还是久久不能平静下来。
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600字 三年级 叙事我们还看了长颈鹿、大象、羊驼、牦牛、鸵鸟……天渐渐地黑了，我们依依不舍地离开了西安野生动物园。今天，参观了野生动物园，我感觉动物们有的很可爱，有的很活泼，有的很凶猛，有的很……它们是我们人类的好朋友，我们要爱护环境，保护动物，让动物们生活得更加美好。
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600字 一年级 记叙文我爬上台阶从垛口往下看，看到了城墙外的护城河和河上正对着南门的吊桥，还有远处马路上来来往往的人们和汽车。城墙顶上的地面是斜的，外高里低，这样雨水很容易流走。站在城墙上，我有一种居高临下的感觉。古代的人能建造出这么雄伟的城墙，他们真是太了不起了，他们一定很聪明，也一定很勤劳。这次我参观西安古城墙收获真大呀！
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600字 五年级 记叙文这块碑上，用正楷端端正正地刻上每一个字，字字都工整准确，让人肃然起敬。走出博物馆，可我的心还在那一块块碑、一个个字前。这次参观，使我认识到了书法艺术是中华文明的奇葩，字写的好，不仅是看起来美，更是为了准确地传递信息。通过这次参观，端正了我写字的态度，教会了我怎样把字写好，树立了我写好字的信念。我爱西安碑林博物馆！