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600字 六年级 日记我那透明胶把字给扒掉不就得了，但有可能会把纸张弄破掉，当为了我的手抄报，拼了!很快，我就玩成我的手抄报了，看着自己劳动的成果，心里甜滋滋的。手抄报荧光闪闪的，色彩都很鲜艳，字也比上次的手抄报上的字多了一点，我不禁暗暗佩服我自己的才能，至少这对我来说，已经是很完美的了。不管这次手抄报有没有被选上，都没关系。因为我用心参与这项活动了。
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600字 六年级 记叙文我想了片刻，拿出彩笔，在纸上写了两个字母，L和J，这两个字母，正好代表蓝鲸两个子。”妈妈提示到。“孩子，你好好想想，做手抄报要有创意，要新颖！我思路大发，写好文字后，又画了一头蓝鲸和许多海洋生物，最后还涂了色！我从没发现，自己画的这么好！于是，在我的手抄报史上，这时最棒的一副！通过这件事我明白了，要想把手抄报办的有创意、新颖，需要合理的设计。
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600字 三年级 写景最后不得不把空白的地方，画上招财童子，我把学习到的美术知识全部使用出来，画上鞭炮，画上烟花，画上了年年有“鱼”画上了灯笼，最后还来个福到，到了傍晚五点她们要去补习了，我动手用彩色笔再点缀了一下，在我的巧手中变得更完美了，然后写上日期，编者写上我们的大名。虽然，这次花了一整天玩的时间在做手抄报，但是我觉得非常有意义。哪怕不是全班第一我也很开心！
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600字 三年级 日记””于是，他站起来，往四周看了看，终于发现在前面有个垃圾桶，他就把地上的西瓜皮捡起来连走带跑地奔向垃圾桶，把西瓜皮扔进了垃圾桶里，垃圾桶高兴地张开大口夸奖小明说：“你真是个讲道德的好孩子啊！我把做好的手抄报给我爸爸妈妈看看，他们都希望我能学习“孔融让梨”，从小讲道德礼仪。(本站所发表的文章均为作者原创，任何媒体或个人请注明出处，谢谢合作。)
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600字 六年级 日记终于一张精美的手抄报就完成了。从抄写资料这个环节中我明白一个道理，“凡事都要小心”。”我找来一张可爱的贴纸，贴在了上面。忽然一个想法在脑海里浮现了出来，可以用图改液，可图后就变得不漂亮，最好只好去问妈妈，妈妈说“可以找一张小贴图给贴上去，一样可以显很美呀，”“对呀，我怎么没想到。在制作的过程中，我得出了：有喜有忧，有笑有泪，既须劳动，又长见识。
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600字 五年级 日记我画了好长时间，擦擦画画，费了九牛二虎之力终于把这个“不简单”的图画给画好了。可它看起来简单好画，但实际上太难了!我就画它吧!改在这里添个什么呢我翻动电脑，哎哎，这个爱心蛮不错的，你看，大大红红的爱心，旁边还有缠在一起的树叶，多么漂亮!我看了看桌子上的手抄报，觉得它真的是太美丽了，这可是我好不容易才画好的哟!应该还行的!