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600字 初一 抒情散文在童话书里，我读到可爱善良的七个小矮人同白雪公主一起玩耍；小红帽与大灰狼的故事……它们伴随我度过了美好的童年时光。而今，历史又是我的最爱，在史书里我看到了圆明园的烈火，听到了卢沟桥的哭泣。珍惜今天的幸福生活，建设我们的祖国是我永生的心愿！爱书吧，同学们！让我们用书来充实自己，用知识来成就明天！未来属于爱读书的人！（我爱书爱读书
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600字 初一 记叙文我爱读书。有一次，我在家读完书上学时，正在回忆书中内容时，我的不争气的脚一滑就滑倒了一个小水池里，这给我洗了一个凉水澡，起来时我已经成了“落水人”了，还好那时我没走好远，只是时间快不够了，就这样那天我迟到了，还挨了老师的批评，不过这些事绝对抵挡不住我读书的乐趣。读书，可以丰富我们的情感；读书也可以吸取他人的智慧。我爱读书，我就是爱读书。指导老师：段惠蓉
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600字 四年级高尔基说过一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”我仔细品味了一下，对其中的道理还是似懂非懂。当老师让我们读“古今中外，有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路”时，我明白了高尔基为什么要这样说，原来走向成功有一样不可少的东西——书。我爱读书，书里面不仅有引人入胜的情节，还有优美动听的语言，书开阔了我的视野，丰富了我的生活，带给我无穷的快乐和智慧；我爱读书，我愿意不断地从书中汲取营养，成为一个像高尔基一样优秀的人。
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600字 五年级爱读书是因为我在书重中长大。在大班我刚懂些汉字的时候，妈妈便给我订阅了一批《幼儿画报》，就是这幼儿时期的《幼儿画报》点燃了我读书的导火线。读一年级后，妈妈又给我买了几套故事书，这中间《小屁孩日记》最得我的喜爱。天长日久，我便不满足读一般的故事书了。于是，我读起了科普类与武侠类了。《十万个办什么》使我如醉如痴，《武动乾坤》让我穿越时空来到武侠的世界里。最后，我的兴趣又移到历史书上，《史记》、《历史不忍细读》都是我的最爱。醉心阅读使我的写作能力与理解力大提高，于是我的作文常常居全班之首。阅读的好处真多呀！书是打开知识大门的钥匙，是人类进步的阶梯。在这里，我想说：“我爱读书”。
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600字 六年级 叙事《西京杂记》里讲了一个故事，有一个叫匡衡的人，喜欢读书，家里也很穷，和车胤一样买不起油灯和蜡烛。他的隔壁却天天晚上都点着灯，于是他偷偷在墙壁上凿了一个小洞，隔壁的光就从小洞里射了过来，匡衡就靠这么一点点偷来的光读书，也成为了有名的人，他的这个故事叫“凿壁偷光”。我体会到匡衡爱读书，爱学习的热爱读书的心情。热爱书吧——这是知识的泉源！让我们一起走进书的世界！六年级:冰花:彭文绿
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600字 五年级 叙事我有一次读《小猫钓鱼》，我对小猫“一会捉蝴蝶，一会捉蜻蜓”的动作感到有趣，也想起来小时候自己也一样做过如此可笑的事而发出笑声。对于哲理小说，我更对其中的情节而感兴趣。其中的哲理我更是认真体会，我也从中学到了不少做人的道理。这就是一个爱读书的我。我希望“书读百遍，其义自现”。我希望“读书破万卷，下笔如有神”。更希望“腹有诗书气自华”！我爱读书。
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600字 初一 写人我有一次读《小猫钓鱼》，我对小猫“一会捉蝴蝶，一会捉蜻蜓”的动作感到有趣，也想起来小时候自己也一样做过如此可笑的事而发出笑声。对于哲理小说，我更对其中的情节而感兴趣。其中的哲理我更是认真体会，我也从中学到了不少做人的道理。这就是一个爱读书的我。我希望“书读百遍，其义自现”。我希望“读书破万卷，下笔如有神”。更希望“腹有诗书气自华”！我爱读书。调兵山二中初一:阔阔
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600字 五年级 叙事””我一口回答：“看完世界上所有的书籍。”一天一位同学问我：“李沛轩你的目标是什么。”我常自豪的说：“读书。每一次的作文比赛我都参于当中，每当有人用羡慕的目光问我：“李沛轩你的作文为什么写的怎么好？现在我已经和书和为一体了，每天坚持看书两个小时。读书已经成为了我生活中不可少的一部分。啊！我爱读书！城南小学五年级：王者风范123
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600字 四年级 状物从这以后，姐姐妹妹都管我叫“小书迷”。原来我错把床头桌上放着的姐姐写大字的墨砚当做盛糖的盘子了，蘸着墨当糖吃，弄得自己满嘴是墨。我喜欢读书，喜欢书中的优美词句和优美片段，并且把它抄下来，背下来，写作文时，我就灵活运用。正因为看书，我的知识面较广了，作文水平也很快提高了。是书给了我智慧，给了我源泉！我爱读书！
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600字 六年级 说明文书还可以解闷，当你感到孤独时，不妨到书的海洋中去寻找，我相信其间会有许多快乐的事。读书，可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事；读书，可以提高我们的阅读能力和写作水平；读书，可以使我们变的有修养；读书，可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地；读书让你的生活过得更充实，学习到不同的东西，感受世界的不同。总之，书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，我爱读书。你呢？