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600字 高一 议论文平等，如今人人都说平等，但是我不相信有平等的时候，因为如果真的平等那么就不会有人谈论平等了，我们与其在此议论，还不如想想如何让平等的天枰更偏向于我们这一边的好。有一个女孩子问我：你的自信来源于天生的，还是后天所养成的，是你天生如此自信，还是你想办法让自己自信。————茫然了一下，我就释然。因为我不需要解释，解释就是掩饰。
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600字 五年级 叙事世间，所有的生命永远都不会平等。——后记PS：我与XX她们也不是平等的，她们在小荷那么受欢迎，可是我却不受人喜欢，只有我的朋友看我的作文，没有什么别人看，而且我知道，我的作文的确不好，没有上小荷的两天里，我想过在小荷的点点滴滴，想过是不是要离开小荷，现在还没有答案，你们一定很希望小茜离开小荷吧！
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600字 六年级忽然，我感觉背后有人盯着我，我扭过头一看，是老师！我吓得赶紧把书放回抽屉。然后，老师叫我下课去她办公室，就走了。下课，我去到老师办公室，老师问我：“为什么作弊？”我回答：“我看到班长作弊，所以就照着做了……”老师一听，肯定地说：“不可能，班长不可能会作弊。”然后，狠狠训斥了我一顿。我早该想到，在班长和我之间，老师肯定会相信班长。老师为什么不相信我呢？为什么这个世界不是人人平等？我渴望平等。
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600字 六年级 叙事妈妈的话立刻把我带回了故乡：爷爷，奶奶天天盼，月月盼，盼望我们回家，回家后感觉简直是众星捧月，大家都顺着我，宠着我，围着我转，小伙伴们羡慕我这个从大城市来的学生，那目光，那神情，令我无比开心，自豪，仿佛我比同龄的孩子高一等似的。那一刻，和老家的孩子相比，我怎么丝毫没感觉到不平等呢？我怎么能把亲情及待客之道置之度外，而一味地去寻找“平等”呢？ 噢，我明白了！在亲情、友情、乡情中，我们无需提及平等。
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600字 五年级 叙事协议中这样写到：我想，这样也不是办法，于是，我写了一份“平等条约”――“和平协议”。“我们不吵架了，同意请签字。（而且不能骂人，如“二百五”、“白痴”等讥讽的话，如违反，那个人就是猪）”看了协议，我们不约而同地签上了字。（看来，都是想和睦相处的！）唉，持续了十几天没有硝烟的“战争”终于结束了！可是昨天，“第五次世界大战”又爆发了……
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600字 初一 记叙文”您的一声‘兄弟’让我感到这世间还有真情在，它给了我活下去的勇气。我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界。这么多名人的故事告诉我们，平等待人是一件美妙的事情，它让人平易近人，不居功自傲；它让人回到温暖的家消除与亲人之间的隔阂；它让人有勇气与自信去面对一切！平等的力量是惊人的，它会使一切变得比以前美好。
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600字 五年级人与人之间是平等的，我们不需要向那些成功人士投以仰慕、崇拜的目光，也不应该对那些生来不同的人们以不屑与轻蔑。平等是人与人相处的基本原则，正因为平等，那些成功的人才不会因为人们的赞赏而骄傲，坠入深渊，而那些生活不如意的人们也不会因为丧失信心而自暴自弃，走向生命的尽头。雨后，天空又放睛了，划出了一道绚丽的彩虹。我相信，那是一座沟通人与人心灵的桥梁，会使人们的关系更加融洽。而我的心在经过荡涤后似乎变得更加明亮了。
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600字 初一 议论文人们，记住吧：沙粒积少成多，也会发光的。再穷人家的孩子，只要学习专心，认真听讲，加上不懈的努力，难道不能与游手好闲的富家公子哥相提并论吗?人们啊，不要被嫌贫爱富的念头冲昏了头脑。只要他成绩好，就不用管他的家境。“是金了总会发光的”，不要舍本逐末。社会上，每个人的价值，都是不同的。再小的东西，都有它的闪光点。我倡导，社会人“人”平等。
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600字 初二 周记为什么？因为农奴是没有权利去看主人的脸的，他们必须弯着腰走路，干活。要是看到主人的脸是有可能会被挖去双眼甚至处死的。仅此一条，就足以让我体会到了农奴制的黑暗。在那个年代，是没有平等可言的。所以可想而知，西藏百万农奴大翻身时是何等壮观的场面，或许有百万人涌上街头，欢呼，庆祝。那些受解放的农奴是多么的喜悦啊，因为他们终于可以与他们昔日的主人平起平坐了！终于可以不用再弯着腰了！终于可以看清这些剥夺他们平等权利，剥夺他们同胞的性命，剥夺他们同胞双眼的禽兽的模样了！但是，那些老阿爸，老阿妈却只能永远驼着背了。
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600字 高三 议论文动物也有尊严，它们同样不会随意出卖灵魂，在我看来，藏羚羊的跪拜不是妥协，而是一种控诉，是对人类良知的谴责！当看到藏羚羊跪在猎人面前，流下两行热泪这些语句时，我想那泪光折射出了母爱伟大，更流露出了生命的庄严、悲凄。生命是平等。人类不能随自己的需要而肆意残害动物，不能轻视它们的生命！人类的智慧必须包含善良，博爱，否则那将是最可笑的愚蠢！