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600字 五年级 记叙文无形中我爱上了古筝。古筝也是活的，一首激烈的《战台风》，我仿佛看到在海边码头工人生气勃勃，热火朝天的劳动景象，我似乎看到台风到来时码头工人奋力激昂的与台风搏斗的场面，最后码头工人又重新投入到紧张的劳动中去；一首美丽动听《春江花月夜》，我仿佛感觉到一阵清风吹来，竹叶轻轻摆动，箫声笛声和江面上渔民融为一体，形成一幅美妙的图画。我这可爱的古筝不仅只是一件乐器，更是一件工艺品。我的古筝是“木嵌石”型的，一块块石头平整地嵌入在木头里，组成了一幅 “天女散花图”，富有浓浓的古韵，看得人好像穿越时空，回到了古代，多美！我爱古筝，她不仅让我在艺术上找到了乐趣，而且还培养了我在学习上顽强的毅力，陶冶了情操。
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600字 六年级 叙事那一刻，我心里萌生出了这样的想法：今后一定好好练古筝，拿个大奖，那时……嘿嘿，大家就等着我胜利的好消息吧！
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600字 四年级 抒情我爱古筝，爱它那欢快可以抹去一切悲伤地魅力。这是我第一个爱上的乐器。我用两只指头轻轻地拔了一根弦，一个舒缓而又优雅的旋律飘到了我的耳朵里，这真的是一种奇妙的乐器啊！我央求同学，让我弹一下。古筝会抹平音乐中的悲伤。就连《二泉映月》如此悲惨的歌声都听不出悲剧的味道。我爱古筝，爱它的优雅，爱它的舒缓，爱它的大家闺秀般的端正、从容、无忧无虑。
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600字 初一古筝演奏曲目，可纤柔婉约，也可粗犷豪放。“切切嘈嘈错杂弹”倒是框得上这种意境。说起来，我倒是要惭愧了。真正开始接触古筝，才惊觉其对演奏者的技艺要求之高。手腕要稳，小指不可翘得太高，挺胸收腹，只可做三分之一的椅子……难怪弹古筝的女子气质都那么好，在下实属惭愧啊！古筝之音，时清脆如高山流水，时圆润如泉水叮咚。所奏曲目，可以为清远禅心，也可以为金戈铁马。年与时驰、意与日去、四季轮回，物是人非。唯有那筝声渺渺，如终如一。在一个午后，着一袭白衣，弹一首小曲、披着阳光，不求与人共赏，自娱即好。唯愿现世安稳，岁月静好，曲终人不散。
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600字 六年级功夫不负有心人，终于经过几年的刻苦训练，我学会了很多古筝曲，而且能熟练弹奏。在学校的举行艺术节上，我演奏的《高山流水》征服了全校的老师和同学，收获了鼓励的掌声，那一刻我是多么的幸福，所有的辛苦在那一刻烟消云散，我觉得这几年的付出都是值得的，我尝到了古筝带给我的欢乐。如今，我的古筝演奏水平不但提高，经常参加一些演出，受到大家的称赞。我深深明白了“不经历风雨，怎能见彩虹”的道理。学古筝虽然很苦，但是它陶冶了我的情操，磨练了我的意志，带给我无尽的快乐，伴随我茁壮成长。
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600字 三年级 叙事心情郁闷的回到家，那颗紧张的心还是没有放下。我有一点后悔，后悔在考试之前没有更勤奋的练习。下午妈妈回家后告诉我一个好消息，老师说我的古筝考级已经通过了。听了这个天大的好消息我高兴的不知道怎么形容，这可是我今年暑假的一个最大的收获，真是一分汗水一分收获啊！以后我要更加努力！浙江杭州富阳七小三年级:陈雨绮
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600字 初三 叙事还记得有一次，学校召开了一场古筝比赛，我迫不及待的报名参加了。在赛场上，我发挥了自己所有的本领，悠扬的乐曲在大厅里弥漫着，听得评委如痴如醉，不仅拍手叫绝，我弹到兴起，不禁随口唱起歌来，评委们更是连连叫好。从此，我参加了各种各样的古筝比赛，一张张奖状，见证着我的奋斗！
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600字 初三她和我都喜欢弹古筝，所以我们俩有许多的共同语言，也就成了知心朋友，可能是兴趣相投的原因吧，我们的关系越加亲密，无话不聊。每天我们两个总喜欢坐在一起，聊一聊古筝或其他事情比如学习中的问题，曲目……每天总能看见我们坐在一起，哈哈大笑。就是我们这种开朗活泼的性格，所以我们大大咧咧，从不隐藏什么。之后，我们俩发展成了好闺蜜，一起谈人生理想等。古筝它让我收获了一份友情，让我多了一个知心朋友，但同时它也教会了我人生哲理，遇事要心平静和，不要毛燥。这个道理会使我受益终身！友情，便是我和它之间最美好的事物！
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600字 初一时光荏苒，三年的光阴匆匆流逝，为了全身心投入初三的拼搏中，我不得不先暂停学习古筝。伴随着内心的不舍，再次望向了“知己”。琴弦被我的指尖来回拨动，愈弹愈烈，琴声如泉水叮咚，愈弹愈烈，时而如飞泉瀑布，时而如薛涛的浣花小笺，一朵淡淡的花静静绽开在无人的黑夜。那温柔的琴音绵延在我内心深处，注入着无尽的欢乐，带走了无尽的愁闷。古筝如朋友般融入我的生活，描绘着我的生活。有了它的陪伴，生活为此欢乐，相伴的滋味更长！
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600字 人物传记就在7月31号的民乐等级考试中，我顺利通过了一级考试。老师微笑着对我妈妈说：“高佳蕾表现真的不错，这次考试都是学了一年以后才参加的，她就学了4个多月就通过了。好好培养，是个好苗苗。”听着老师的表扬，我心里乐开了花......通过学习古筝，使我明白了一个道理：只要努力，才会有收获。我暗暗下决心，一定要把我喜欢的古筝弹好。