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600字 初三 书信羽毛球运动约于1920年传入我国，解放后，得到迅速发展。20世纪70年代我国羽毛球队已跻身于世界强队之列。70年代，国际羽毛球坛是印尼与我国平分秋色。80年代，优势已转向我国，说明我国羽毛球运动已达到世界先进水平。羽毛球在1992年巴塞罗那奥运会上被列为正式比赛项目，共设男、女单打和男女双打4项比赛。
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600字 三年级在三楼，正在进行“男子双打决赛”。太激烈了，一方来个“高空发射”，那边“海底捞月”救起，刚刚网前轻挑，就马上后空扣杀……羽毛球在空中飞来飞去，和着羽毛拍拍打的声音，如同跳舞一般。我和宝宝看得眼花缭乱，最后我爸爸一方赢了。然后，我和宝宝上场，继续打羽毛球……时间在不知不觉间流逝了，转眼就到了说再见的时候了，我们约好下次继续打羽毛球。
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600字 六年级 叙事”我真是哭笑不得。大家都乐了，符欲鹏更开心了：“这羽毛球是你亲兄弟吧，就喜欢你。这时，一阵风吹来，吹得枝叶跳起摇摆舞，“咚”球又看准我的脑袋，在我头上狠狠“亲”了一口。有的小伙伴去摇晃树干，树干那么粗用尽气力推可树干纹丝不动；有的捡起石头扔，可目标太远，羽毛球就像个顽皮的小孩跟我们玩捉迷藏，藏在树叶间就是不肯下来；我看路旁有根长棍子，举起棍子去够，太矮够不着，真气人。这次羽毛球赛可真是“痛”并快乐着。浙江台州黄岩区富山学校六年级:符欲欣
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600字 四年级 叙事我们回到六楼去我妈妈的办公室，到了办公室，发现妈妈不见了。我们平静地坐下来休息了十来分钟，妈妈才回来。妈妈看见我们顿时松了一口气，她说：“我下去看你们，只发现地上有一个羽毛球，但没看到你们，我把整个二楼都找遍了，还是没找到你们，回原地时却发现羽毛球不见了，我就猜想你们是不是上去了，我赶紧回来，果真你们已在我办公室里了。”我和王皓然哄堂大笑。
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600字 四年级望了一会，我想了个好办法，让爸爸妈妈够着树枝压低，我拿着另一只球拍来够，可是怎么也够不着，于是我把拍子使劲往上一扔，这下可傻眼了，不但球没掉下来，拍子也卡在树枝上了，真是“赔了夫人又折兵”呀！球拍和球做着伴，在树枝上荡起了秋千！我们不能泄气，这次妈妈压着树枝，爸爸拿起另一只球拍，他利用身高优势跳起来使劲一挑，树上的球拍掉下来了，随即球也“泄了气儿”滑了下来。终于成功了，我拿起羽毛球小心翼翼地发了球，我们大家都温柔地对待这只羽毛球。原来我们只有共同努力才会使困难的事由繁化简，正应了那句名言——人心齐泰山移。今后打羽毛球也要注意别再让“惨剧”发生。
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600字 六年级 叙事打羽毛球虽然十分艰难，但我——张瑀怕过吗?好吧，就是怕过，但我喜欢它，无论千辛万苦，我都要学会它。打羽毛球是为国家争光，我希望在世界羽毛球比赛时中国可以成为第一的国家，所以我非常喜欢它，即使上刀山下火海，我也要学会它。我喜欢羽毛球，它是我生命中不可缺少的一部分。打羽毛球给了我前进的动力，也给了我战胜困难的力量。
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600字 三年级回到家中，想想今天和爷爷打羽毛球的过程，我发现，打羽毛球不仅仅可以强身健体还给我带来了许多快乐，同时也让我明白了一个道理：“不管做什么事情，只要你认真去做，胜不骄败不馁，就一定能做好”。我非常爱打羽毛球，不过它只是我的课余生活之一，我还有很多丰富的课余生活，同学们，你们是不是也和我一样，有许多丰富的课余生活呢？
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600字 三年级可是，过了一会儿，我越打越差，不是羽毛球掉下来就是把羽毛球拍到边上。爸爸看不下去了，说：“还有另一种方法，我来教你吧。”我害羞地说：“也行。”“另一种方法很简单，那就是把羽毛球拍举起来，往空中扔羽毛球，离羽毛球一厘米时，直接把羽毛球往前面拍就可以。”这个办法很简单，我立刻学会了，爸爸高兴地夸奖我：“江研真棒！”学习了一门体育运动，我真的好开心。
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600字 初二 议论文可是不知怎么了，现在我再也找不到这双鞋了；由于现在的学习压力和负担，就再也没有找到当年打羽毛球的快乐了。Ade，我的羽毛球鞋！Ade，我的快乐回忆！
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600字 五年级 叙事小主人把我放回“休息室”，又背回了教室。她们已经满头大汗了，可我不仅满头大汗，还浑身是伤，哎哟……下课铃也响了，两人停下了挥着拍子的动作。终于，两人体力用尽了。接着她们不断地打，没有一次失误。这场羽毛球决斗可真过瘾！我疼得差点儿哭出来，不过也为小主人的成绩感到满意。“小主人，下次再使用我吧！”……五年级:杨舸