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600字 五年级 散文所以我们要会感激别人感激世界，那我们就已经发现了世界的美好！不是吗？一个人为了感激而努力因为努力而感到自豪为了自豪才会继续探究世界的美好！这一切都要理解宽恕！同时别人也会对你有好的感觉和印象．世界就真正充满了美好！所以说美好在我们的眼中在我们心中！这就是世界的美好！美好在你心中在你手中正在被你掌控！重庆市大足区实验小学五年级:胡洪杰
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600字 四年级 写景我爱冬天，爱那受千万人宠爱的雪，爱那暖心的冬午，爱那纯真灿烂的笑容，爱这美好的一切！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
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600字 高一 散文如果朋友一不小心伤了我们，而我们则不计前嫌，一笑而过，如果每个人都能将微笑带在身边，那么世界就会更加美好。我爱生活，爱它美好的一面，爱它的宽容，生活可以让人从黑暗中走向光明，走向宽容和爱的方向。生活，对每个人来说都应该是非常美好的，我们应该好好享受它带给我们的美好，放弃肮脏的欲望，放弃恼人的堕落，从容地迎接光辉的太阳，生活如此的美好，让我们一起期待明天的光明和美好的生活吧！
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600字 初二 议论文所以，我们选择了珍藏。我曾问过自己，这样做有什么意义？当时只是想留住那美好的时刻，现在，我又有了新的解释，那或许是为了纪念我们智慧的结晶，或许是纪念那来之不易的成果。不要抛弃它们，因为那曾是你一度想要留住的。你的世界也因此不会孤单。大千世界里，有着像星星一样多的美好事物，而我，就好像是照相机。初二:张孟媛
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600字 六年级人生也许永远不会有目的，但人生的一切必经之路总是有目的的，我们能做到的就是把握当下的美好，享受它，感悟它，使人生变得有意义。如此，有没有目的似乎已经不重要了。每个人都是旅途中的大鱼，无从得知彼岸有什么在等待着我们，也无法把旅程延长，只有在旅途中做些有意义的事情，享受感受。这旅途都美好，无论对他人还是对于自己。
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600字 初三 书信家长的专制，让我不得不从，我只知道，从那以后，我再未玩过任何的玩具，我就站在一边看着那些孩子玩，其实我是多么地羡慕啊，他们的童年是美好的，玩具装饰着他们美好的童年的梦，就像天上美丽的星星一样，永远那么地闪耀……就算，童年并不美好，并没有玩具相依相伴，可是我追求那美好的童年，美丽的玩具熊，可爱的芭芘娃娃，掉进太平洋，我也会努力寻找。
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600字 初三 记叙文他的脸上带着笑意，阳光照到他身上显得格外灿烂，修长的影子在地上移动着，它触及到的地方，似乎都特别不同，给人一种清新舒服的感觉，陶醉人心。太阳越发的耀眼，照亮了天空、云朵，照亮了花草树木，照亮了人们的心。孩子们早已离开，而我则站在原地，望着石凳那显眼的浅色印记，渐入沉思。大千世界，有许多值得人怀恋之事，而那道浅色则烙印在我心里，成为敲响我时刻文明的警钟。那一瞬间的美好永远留在的心底，使我感受到人间的美好。
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600字 六年级 散文在忧伤中的人们：生活给了你挫折，让你受尽折磨，那就用挫折去创造生活中的美好吧！生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。学会寻找生活中的美好吧！将这些美好进行放大，用美好装饰自己的美好！
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600字 初一 记叙文时间过去了很久，可记忆还是清晰。那样的时光，是最美好的时光！ 最美好的时光里，有雨丝纷飞，有我们的欢笑，有面对骤雨的勇气和执著。 是呀，我们不知道这场雨的大小，也正如我们永远无法预料未来将会是怎样，永远无法避免生活中诸多的困难与挫折，但我们可以选择面对，选择坚持。勇敢地面对一切，我们便可以迎来灿烂，拥有更多美好的时光。
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600字 初三 散文轻轻地放在墓地上。小男孩用自己的生命换来了少女的生命。生活中的美好不只一个，还有好多好多，只要懂得用心去感受生活，用心去感激生活，一切美好的事物都会在你的眼前浮现。我按动键盘，流泻下一时的感受：生活的美好，只有热爱生活的人才感受得到的。ps:这篇文章好象有一点文不对题，要退稿就退吧。我也只想抒发我一之间的情感而已。