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600字 六年级 记叙文在聊到“幸福”这个话题时，主持问他，在他经历了这次地震后，他认为“幸福”是什么？他想都没想便脱口而出——“幸福是活着，只有活着才可以享受。”一句朴素的话却引来全场雷鸣般的掌声。这一次，我学到很多。在亲情、友情、爱情、快乐、悲伤……一切人之情绪、观念等等在实现之前都有一个条件——活着。幸福就只是简简单单的活下去。他说活着就是幸福，全场所有人受益匪浅，也许这就是人生的道理吧！指导老师：向娟
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600字 四年级 散文还可以干上许多我喜欢的事，这就是周天带给我的玩乐的幸福。这一天我还可以和我最亲密的伙伴——电脑玩上一会游戏、看上一会电影。（大家和我一起唱）幸福是什么呀！幸福是什么呀！幸福就是那围棋班带给我的思考乐趣，还是那练字带给我的写的幸福！哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩。幸福就是英语带给我的说的幸福，还有那周天玩乐带给我的幸福！哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩……陈老师的
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600字 四年级 抒情散文还可以干上许多我喜欢的事，这就是周天带给我的玩乐的幸福。这一天我还可以和我最亲密的伙伴——电脑玩上一会游戏、看上一会电影。（大家和我一起唱）幸福是什么呀！幸福是什么呀！幸福就是那围棋班带给我的思考乐趣，还是那练字带给我的写的幸福！哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩。幸福就是英语带给我的说的幸福，还有那周天玩乐带给我的幸福！哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩……陈老师的
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600字 初一 抒情我们每天都汲汲追求着一些不属于我们自己的东西，然后在这种追求中迷失了自己，一个个都成了时间的困兽，一个个都在为自己圈定了牢笼，渐渐地就失去了幸福这本来是你一直追求的目的，谁知就在这追求的过程中，你就失去了，追求就变得毫无意义了，难道不是吗？幸福是什么，幸福不过是炎热时一棵茂盛的大树，不过是疲惫时的一张温床，不过是干涸时的一汪泉眼……幸福其在身边，只是很多人在这诺大的世界里追逐时渐渐失了最初的方向，最后连幸福是什么都不知道了。简单就是幸福，不是吗？
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600字 初三幸福是什么味道？是苦涩的味——被妈妈逼去学舞蹈。第一天压腿，把腿放到杆子上，用力用身子去压，好疼呀！心中充满了对妈妈的不满，为什么让我学这么累的舞！回到家，还要接着练习，压腿、练动作……，一系列的事情做下来，感觉全身轻飘飘的，整个身体像散了架一样，真想大叫一声：好苦呀！这是幸福？苦涩的幸福。幸福是什么味道？是思念的味-——有一次被妈妈送支军训的时候，顶着烈日跑操，练军姿，晕倒，汗水湿透了一身全都是常事。最痛苦的是想起了妈妈，想起了舒适的房间，晚上睡觉更是想，可能会躲在裤子里哭。幸福的味道，思念的味道！幸福是什么味道？是酸的、是甜的、是苦的、是思念！
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600字 初一 散文我笑了，世界是美丽的！于是我说：幸福就是真诚的感情！浇灌友谊，陌路的人们会成为朋友珍藏爱情，寂寞的灵魂会拥有归宿幸福是执著梦想、怀抱希望！我追寻，所以我快乐！恋爱语录人的需要也不多，一杯清水，一条面包，一句我爱你！不过，如果还可以选择多一点的话，我希望水是你斟的，面包是你给的，"我爱你"是你亲口说的。
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600字 四年级 状物/>幸福就像春天里的小雨，润物细无声。 /> 幸福是什么？父母给予我们的关爱，让我们感到幸福；同学之间相互帮助时，让我们感到了幸福；拥有一个美好的家庭，让我们感到了幸福。 /> 其实，幸福就在我们的身边，只是我们没有去深入体会和感受；幸福就在我们的心中，心中有幸福的人才会感恩。”听着这句话，我心中的怨气立刻抛到了九霄云外，一股幸福的暖流涌上了我的心头。
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600字 一年级 状物”听着这句话，我心中的怨气立刻抛到了九霄云外，一股幸福的暖流涌上了我的心头。其实，幸福就在我们的身边，只是我们没有去深入体会和感受；幸福就在我们的心中，心中有幸福的人才会感恩。父母给予我们的关爱，让我们感到幸福；同学之间相互帮助时，让我们感到了幸福；拥有一个美好的家庭，让我们感到了幸福。幸福是什么？幸福就像春天里的小雨，润物细无声。
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600字 初三 说明文在我成绩下降时，朋友的劝告，使我感到幸福：在我束手无策时，同学的帮助，使我感到幸福：在我孤独寂寞时，亲人的陪伴，使我感到幸福……幸福每时每刻都在我们身边，他不会随着我们的成长而消失，也不会被成长中的烦恼所排挤。如果问我幸福是什么，我会大声的告诉他：回忆过去是幸福的，展望未来会更]幸福，但最重要的，是把握现在！今夜，皓月当空，深色的天空中，星星闪闪发光，像我的内心一样，闪烁着明亮的光芒。
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600字 六年级 议论文有人说，幸福是什么？幸福是相互的，珍惜别人的幸福，你就会幸福。幸福，要获得，更要给予；要被爱，更要去爱。这就是幸福。原来幸福就这么简单，而我，却一直身在福中不知福。原来我们的身边，到处是幸福，就看你能不能体会到了。我对着蓝天说，对着山峦说，对着小鸟、小花、小草说：“我很幸福！”河南周口七一路二小六（5）班六年级:吕绍涵