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600字 一年级 散文我飞翔着，远离这一切，并为他们的冷酷与无知而感到无限的耻辱。他们期盼言情剧中美好或者所谓的感伤，一边制造着这个灰暗而阴冷的真实舞台。我飞翔，但愿还能够回到原点。我飞翔，我看见福尔摩斯站在贝克街的221B室期盼委托人的足音响起。我看见哈利波特登上通往霍格沃兹的火车。我看见鲁迅太旺远方担忧着中国的未来。我飞翔，拥入着蓝天的怀抱。
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600字 初一 议论文当它们在百花盛开的春天的湛蓝天空上飞翔时，我的心中涌出了一股强烈的渴望：春天，当鸟儿成群结队的从遥远的南方飞来的时候，我却被关在这无形的牢笼里。我要飞翔！尽管有太多的挫折困难。我要飞翔！去体会飞翔的理程和乐趣。我要飞翔！在湛蓝的天空上自由的翱翔。家长，请让我们去体会“飞翔”的乐趣，经历“飞翔”的挫折困难吧！在那一片我们曾十分渴望的湛蓝天空上自由的翱翔吧！我要飞翔！
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600字 初三 书信它做到了，用一只真实的翅膀和一只隐型的翅膀又回到了天空！一切又在出乎我意料之外，它飞起来了，尽管不高不远，但是它飞起来了！虽然它飞起来的可能几乎没有，但我还是悄悄的给它打气加油，因为就算它不能飞起来了，活者也没意思，它是一只鸟，鸟是生活在天上的。一只鸟儿既然用一只翅膀飞翔，难道着真是奇迹吗？飞翔，哪怕翅膀已断……
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600字 初一 叙事我看着它那自由的身影，再想想今天发生的一切，我无可奈何地叹了口气，无精打采地做起作业来。老师曾教育我们：小鸟之所以能自由地飞翔，是因为它练就了飞翔的本领；大树之所以能抵抗风雨，是因为它早已扎下了深根，花朵之所以能灿烂开放，是因为它平时吸取了充分的营养。我恍然大悟，我也应该为自己今后的飞翔做好充分的准备。于是我集中精力认真地做起作业来。
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600字 初二 散文爱着，就要奋飞；爱着，就要激情；爱着，就要激荡；爱着，就要明明白白；爱着，就要亲亲爱爱；爱着，就要永不分开！选择了飞翔，我就要敢于去奔赴前程，敢于去翱翔蓝天，敢于顶风雨，敢于冒风雪，敢于扑霜露，敢于步崎岖，敢于入泥潭……不知道能否如愿，不知道爱否依然，不知道心湖里的那帆、那船依然为我飞扬，依然为我波荡，依然为我载乘！夕阳如辉，夜幕降临，我依然展翅振羽，我依然向着远方，向着心灵悸动的方向飞翔、飞翔！
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600字 初三 记叙文所以，它告诉自己一定要飞翔，因为只有这样，它才能找到自己存在的价值。它来到一片空地上鼓足勇气张开翅膀一次跌倒就换来一片嘲笑，可它没灰心，继续飞就在无数次跌撞和受伤的包围中，它会飞了!于是,它张开翅膀,纵身一跃，在无数鸟儿惊诧的目光中向苍穹飞去。它知道自己再也不会受别的鸟儿的嘲笑，它要活的多姿多彩，它坚信，明天会更加美好!
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600字 高一 叙事那一瞬间，我终于找到了我要飞翔的天空，只有在书的世界里我才能够展翅飞翔，飞向那片属于我的天空。那时起，我体现到了书的魅力，于是，我一有空便拿起书，坐在那属于我的角落里细细的看着。啊！我真为我自己感到开心，因为我找到了属于自己的飞翔天空。敏捷的鸟儿有那湛蓝的天空，轻灵的鱼儿有清澈的溪水，盛开的花儿有姹紫嫣红的花园，那你是否有自己飞翔的天空？广东中山中山市华侨中学高一:曹文静
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600字 高三 叙事现在的我应该抓住机遇，擦去泪水，不屑别人质疑的目光。自己奋斗，自己努力给自己看。自己就是奇迹，是最美的奇迹！只要自己要做的事情没什么做不到的！“世上无难事，只要肯攀登”。这句话给我的感受非常深，我肯定他会给我带来力量。我会马上飞翔。我要的飞翔，不是别人的帮忙。只是自己努力的结果就好！自己的帮助才是永恒的。我要为自己的历史书写崭新的一章。我要想雄鹰一样张翅飞翔。一切皆有可能！趁着风，飞翔吧！
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600字 高三 议论文他们大肆地砍伐树木，破坏环境，把土地变的沙漠化，水土流失，然而大自然不想被破坏，所以主动采取进攻，像1998年的洪涝灾害，这次的赤潮沙尘暴，弄的让几万人，甚至几十万人失去了宝贵的生命．我不要那样，所以我想飞，飞出这个令人难以生存的世界，去寻找有绿色，有水源的另一个地球．勇敢地飞吧！去寻找一片真正属于我们的天空。自由地飞吧！用自己燃起的信心去追求自己的理想。快乐地飞吧！在自己的鼓励下，去寻找自己的梦。我渴望飞翔，因为它会把我的心紧紧抓住，让我向着自己的理想与梦想尽情地飞翔。
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600字 高一 散文成长是一件急不得的事，它不因呵护的增多而加快；成长是一件自然的事，它不因呵护而更牢固。我们年轻人要把握的成长，懂得拒绝过多的关爱，向家庭、学校、社会说自己能行，给自己打造自己的空间。是雄鹰总要飞翔，让我们尽力撑开自己的翅膀，向海阔天空处展翅冲去！成长必然伴随我们飞翔，这是我们最好的理由——让我们自己飞翔！