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600字 高三 叙事或许，不是每个人都可以拥有那样幸福，但我们也可以有自己的秘密花园啊，在那有梦想和憧憬，难道我们不幸福？我们同样很幸福。每个人心中有一座秘密花园，也许我们根本不能描述它的样子，但只要懂得去装饰它，去热爱它，就足够了。人生的路还长，尽头的那边是什么，也许等到走过去了也不能明白。有一天，等到回望后才有所体会，那一个个的脚印正是自己留下的作品啊，而那秘密花园也从未消失过，它们变的更美了。
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600字 五年级 读后感他兴奋极了，牵着柯林向庄园里走来。当她的姑父再次推开那扇花园的们时，发现了站起来的柯林。他们还在秘密花园里种了很多东西，让快要“死去”的花园又活了过来。最后是玛丽、迪肯发现了一座荒废的花园（玛丽姑父死去的妻子，生前最喜欢的花园，因为妻子的死去，玛丽姑父就把那座花园锁起来了十年），玛丽他们用轮椅把柯林带到了这里，让柯林自信，慢慢地站了起来。五年级:郑思琪
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600字 六年级 读后感我本来是一个不自信和胆小的女生，朋友又不多，看完《秘密花园》后，让我知道：每个人的心灵都有一个秘密花园，只有花园的主人才知道什么人能进去，什么人不能进去。我还懂得了亲情和友情是来之不易的，我们要牢牢地把它们捉住，不要让他们轻易的从我们手上溜走，如果没有了这些，那么人就算不上一个完整的人。我们要好好的活着，不要让身边的人为你操心和担忧，也不要让自己从此留下遗憾。人要学会勇敢，因为人总要长大只有乐观、积极、微笑、才会使我们有精神，也只有有精神我们才会拥有健康。我还懂得了：要让自己快乐起来！我们无法改变整世界，但我们还能改变自己！加油！这本书给我带来了惊喜和快乐，你们呢？六年级:黎嘉红作文网专稿 未经允许不得转载
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600字 二年级秘密花园是一部文学著作，主人公是一个人见人厌，长相平庸，脾气暴躁，的一个叫玛丽的女孩，从小就生活在一个富裕的家庭里，她的父亲是一个富裕的商人，母亲一天到晚只顾参加聚会。另一个主人公叫迪肯，迪肯带给了玛丽快乐和真挚的友谊，让玛丽感到来自朋友之间的关爱从此玛丽性情大变，活泼开朗，勇敢大方。这本书最重要的人是科林。科林家里很富裕。他是小少爷，由于体弱多病，到长大也没得到很好的治疗。所以他对自己的生命也不抱太大希望。迪肯和玛丽却给了他真挚的友谊，鼓励他珍惜生命，这使他对生命重新燃起了希望，使他的身体慢慢好了起来。玛丽、迪肯和科林真挚的友谊使我感动。我也会找到属于自己真挚的友谊，并守护着我们自己的秘密花园。
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600字 五年级在秘密花园里还有一个音箱，当我生气时，就会把自己锁进去，听一听舒缓的音乐，让自己激动的心情平稳下来。这里有一个小书架，我可以拿一本书，蜷缩在这里好几个小时都不被发现。这里还有一些信纸和画笔，和爸爸妈妈之间难免会有一些冲突，却不知道怎么道歉。这时，我就会把想说的，想表达的，都变成文字或图画，悄悄的放在爸爸妈妈的口袋里。这个花园是只属于我的小天地，到了这里，我的烦恼就会消失不见；到了这里，我的苦恼和情绪得到了发泄。情绪花园陪伴着我成长，是我生活中必不可少的一部分。
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600字 五年级 叙事哪怕，你就是看一看小草、小花，闻一闻泥土的芳香，也会情不自禁地沉醉了。“大自然是绿色的课本”真是一点不错，书中的孩子们早晨向玫瑰问好，中午和百合说悄悄话，到了傍晚，便对月季说再见……合上书本，想着这些，我只想为大自然的魔力而鼓掌！秘密花园不只是一座花园，更是孩子们心中的精神乐园啊！千言万语汇成一句话：大自然是孩子们乃至人类最好的老师！
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600字 二年级 读后感我特别羡慕迪克恩。他有很多动物朋友，懂得每只动物的心，不管晴天雨天，他都会跑出去，看看有没有遇到灾难的动物，有了就把它们带回家养着，他不像我们一样把动物关在笼子里，他让动物自由地奔跑、飞翔。小鸟会把自己的家告诉她，狐狸告诉他家里有什么新鲜事。他还懂园艺，怎么种花，怎么拔草，他都知道。他知道的事情特别多，还善于观察。读了《秘密花园》，我收获很多，学会了关心照顾别人，为他人着想。要想健康，要多去户外呼吸新鲜空气。多多笑一笑，保持愉快平和的心态。我真想有一座这样的花园，整天在这里嬉戏玩耍，和大自然亲密接触，无忧无虑。