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600字 五年级植物睡觉有什么用途呢？它们在夜间通过叶子的闭合可以减少热量的散发和水分的蒸发，通过美国科学家恩瑞特实验得出结论：进行睡眠运动的植物生长要比不进行睡眠运动的植物温度要低1℃左右，这1℃的微小温差，已成为阻止或增长叶子生长的重要因素，因此在相同的环境中，能进行睡眠运动的植物生长速度较快，它们是有更强的生存竞争能力的。通过我的观察和美国科学家的实验证明有些植物是要进行睡眠运动的！作者：喻易泽
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600字 五年级校园里草木苍翠，学校科学礼堂的四周围墙上的爬山虎已经碧绿青翠了，可是它们还在争先恐后的进行比赛，看谁爬的最快谁就是爬山王！“一、二、三！”努力、努力、再努力，爬呀、爬呀！向上、向上、再向上！它们不畏惧，不屈服，过不了多久它们就会爬到屋顶！校园里的桂花树也不示弱，你瞧它们有多臭美呀！不停地抖弄着它们的“金首饰”，它们想要成为植物的“皇后”。校园里的植物繁花似锦说也说不完，看也看不够。植物们一起大声合唱：“春雨哗啦啦落在绿叶上，粉红的花瓣纷纷扬扬飞了起来，飞呀、飞呀，理想在远方……”。
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600字 二年级 状物草莓很好吃，可是你知道为什么在大棚里种植草莓同时要放养蜜蜂吗？这是因为在大棚外种植草莓，在草莓开花时，总有许多蜜蜂在采蜜。因此，在大棚内种好草莓后，再放上一箱蜜蜂，利用蜂蜜授粉，帮助草莓结果，从而提高草莓的产量。怎么样？这些植物神奇吧？不单单是这几种植物有秘密，大自然里还有许多的植物有秘密，正等着你去发现呢？四川南充市大北街小学二年级：罗御丰
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600字 六年级 叙事昆虫国与植物国两败俱伤。于是，瓢虫国王和大王花国王开了一次会议。开完会以后，他们两个都看着破裂的水晶，都留下了眼泪。他两个的眼泪滴到水晶上。水晶奇迹般的恢复了。上面写着一行红字“不要因为一点小事就吵起来，也不要打起来。原谅对方，这才是最好的解决方法”。从此以后，昆虫国和植物国做了永远的朋友。直到今天，友谊还在继续。
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600字 六年级我还找到了关于它的故事呢！在很久很久以前，在沙漠有一个古老的王国，国王要找一种植物来装扮沙漠，一位大臣找来了一棵松树，可松树没过两天就死掉了。又一位大臣找来了一棵梨树，可是梨树和松树一样死掉了。国王说：“谁能找到能种在沙漠里的植物，我就给谁100两金子。”大臣们都想要金子，所以大臣们找来了桑树、苹果树……可这些树都死了。一年过去了，没有一个人找到合适的植物，最后，一位大臣找来了一种叫仙人掌的植物，种在沙漠里百年不死。国王大喜，立刻赏了这位大臣100金，就这样，沙漠里有了植物——仙人掌！我喜欢仙人球，不是因为它高贵，而是因为它单纯可爱，我爱你，仙人球！
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600字 四年级 状物”如果能找到所有的光信号传导的“接力手”，那么就可以构建起一个植物体内的光信号传递，按照植物育种的各种需要来改良农作物。目前还不清楚。每一位“接力手”承担了什么功能？通过我和爸爸的对话，我对植物也有了更进一步的了解。其实，大自然就像人类的老师，就像一座巨大的知识宝库，在等待别人去发现他，就像一个为我们指路的好心人------
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600字 二年级西双版纳植物园的路边有一种藤本的巴豆藤，被称为“植物的慢性杀手”，只要有巴豆藤生长的地方，它旁边的那些树迟早会被它缠绕死去。听导游阿布说木本的巴豆吃了会拉肚子，但是藤本的吃了却会止泻。多么神奇啊！在植物园里我还见了一种寄生树，它叫“爬树龙”。它的根不是扎在泥土里，而是长在别的树干上，它看起来就像一条条的芝麻虫，又像一根根被截断的竹子。西双版纳的植物还有很多：火龙果、木瓜、芭蕉、榕树、榴莲……这些都是我以前没见过的。我喜欢西双版纳，我喜欢这里新奇的植物！
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600字 初中之后，我放了一些轻音乐，想要兰花提起精神，长得更好。兰花果然又慢慢抬起了头，好像忘记了刚才被太阳晒的遭遇。以后，我一定要根据兰花的喜怒哀乐，让它长得更好! 晚上，我在电话里向爸爸诉说了这一发现，爸爸笑着告诉我:"其实，每一株植物都有它的喜怒哀乐，它跟人类一样，如果有什么可怕的东西，它的思想就会产生恐惧。相反，如果你给它放一些轻音乐，它也会快乐，促进它生长。"听了爸爸的解释，我更多地了解了植物的性格。 虽然，我这个发现并不是很大，但我以后还要继续努力观察周围的事物，因为里面将会有无数值得深入了解的未知之迷，等待我们去发现，去揭晓。
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600字 四年级清晨，太阳公公出来了，我们也从睡梦中醒了过来，我们都与太阳公公问好，一缕缕阳光照了进来，钻进我们的心田，温暖着我们。许许多多的多肉植物向太阳公公表示感谢，我和我的多肉弟弟，多肉妹妹，开出了一朵朵美丽的小红花，感谢着太阳公公。我们这群多肉家族为花园增添了一份生机。玫瑰姐姐开出了粉色的花，小草弟弟与我打招呼，月季妹妹开出鲜艳的小花，整个花园生机勃勃的一片。这，就是我们多肉，我们的多肉家族是不是美极了？我们友好地生活着，露珠、太阳公公、雨珠和周围的植物，都是我们的亲人，我们是独一无二的，与众不同的，让人心生喜爱，谁能说这不是大自然赐给我们的恩泽呢？
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600字 初三 读后感我终于明白了，并不是因为弱小便丢失尊严，每个有生命的东西都会有它存在的价值，有他的尊严。我希望我可以像那株盆栽一样，也有生活的尊严，也会顽强地生存。不会因为自己弱小而软弱，也不会放弃自己生存的价值，我要变得坚强，使自己能够面对生活中的重重困难。植物也会痛也会流泪，它像妈妈对他一样也有感情。小小的植物激起了我极大的兴趣，激起我对人生的思索。不能因为困难而退缩，妈妈虽让剪下了植物残损的叶，但剪不倒它生存的价值。剪不倒它的尊严。我也要像他一样勇敢地活下去。植物也有尊严，我也要更勇敢的活下去！初三:喵老道作文网专稿 未经允许不得转载