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600字 六年级 记叙文心里非常快乐。晚上，我们一家分享着这些核桃。我和奶奶把那堆核桃都砸开了。而且是整个的。一手拿着锤子，轻轻地砸，开了。我拿着一个烤完的。我负责把烤完的核桃，都砸开。奶奶拿了个夹子，往火上一烤。原来，因为核桃可以榨油，用火一烤就可以把仁和皮分开。砸就好砸了。今天，我学会了怎样砸核桃是整的。还知道做事不能太着急。
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600字 四年级回到了家，大家又把核桃分开，一半给了我和爸爸，一半放在娘家。终于忙完了，爸爸坐在小凳子上，拿了几个青皮核桃，先用小刀，划开一道缝隙，再用砖头敲烂外壳，嫩嫩的核桃肉就出来了。啊，核桃，你和所有的水果都长得不一样，你的外壳是青色的，退了之后里边还有一层硬硬的壳，可你非常的好吃，还有补脑的功效！这个秋天，我不仅收获了核桃，而且收获了知识，我喜欢这个秋天。
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600字 四年级她吃一口，就屁颠屁颠地过来馋我，有办法了！让小妹充当“外卖小哥”，让她为我“运核桃”。“小妹，给姐姐吃点。”小妹拿起一个未夹开的核桃走了过来，唉，小妹，你在装蒜吗？我只得又大声强调了一遍：小妹，給姐姐拿来夹开的核桃瓤！”小妹从妈妈手里接了一个核桃瓤，却不料她走到半路，看着手中的核桃，塞进了自己嘴里。唉，我无语，吃核桃也这么艰难！这次一波三折的作文题材有了！虽然没有吃上核桃，但是有了作文素材也不错嘛！
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600字 四年级常看见爸爸妈妈吃着核桃的技艺精湛，且剥且吃，且吃且谈，且谈且笑，从容自由，让人羡煞！他们不需挑选也无需费多大的力。妈妈拿着工具，一个卡住小核桃，另一个找到小核桃顶上自然的一条小缝，轻轻一转，啪的一声，核桃就剥出来了，华丽丽的四瓣，好羡慕。爸爸则更厉害了，用力一压，细小的裂纹瞬间变大，再用手指往两边一划，壳就掉了。散落的壳也有几分妩媚，像樱花花瓣。我真不知道，这绝活是如何练就的。
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600字 六年级 记叙文有的核桃树周围杂草很多，有时候明明听到“扑通扑通”核桃的落地声，可怎么也找不到核桃落在哪里。我就扒开草丛寻找，有时会找一个，有时还会发现好几颗，还有的一颗都没有。汗水浸透了我的衣衫，仰着的脖颈更是酸疼，但我依然快乐地在“树林”里寻觅着，敲打着，捡拾着。那一颗颗核桃在我的眼里就是一个个金蛋，诱惑着我，让我竭尽全力的去摘取它，收入囊中。
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600字 五年级 叙事我不停地敲着，不停地吃着。两个小时不到，爸爸买来的那一包野核桃全部给我报销了。晚饭前，爸爸问我：“野核桃呢？”我说：“全部吃光了！”“啊，你怎么这么快？”“哈哈，我的技术高明，所以能够很快吃光你买来的野核桃！而且说明你买的野核桃少了一点！”“如果你在其他事情方面也能够像吃核桃那样就好了！”“我会的！”我心里在想爸爸你太小看我了，今后就看我的行动吧！
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600字 五年级 记叙文最后，拿着一把小刀的曾琦既然成功了！只见他拿着核桃，用剪刀插向核桃底部最脆弱的地方，然后轻轻的一，核桃开了。再看看曾琦，一脸的得意。不用说，今天开核桃大赛的冠军就是他了！这节核桃课真有趣，不禁让我们学会了怎样巧妙的打开核桃，还让我们明白了一个道理：做事之前要认真思考，做事不能冲动！失败了不要放弃，任何事物都有它的缺点，只要肯动脑，就能成功！
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600字 五年级下一个上场的是林同学，看起来十分壮实的他，能否力挽狂澜？让我们拭目以待吧！一出场，他就用出神技——连环无影锤！当然，核桃毫发无损！最后，孙老师只好派出了最强大将——潘俊浩！他春风满面，用出了“末日神王灭碎锤”！我们在台下都看得胆战心惊，可惜，核桃还是纹丝不动，一点裂纹都没有！这时，我才发现自己之前的看法真是大错特错了，不由得感叹：小小的核桃居然这样不屈，面对强敌好不畏惧，让我敬畏！
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600字 五年级最后我又使出了第三招用门轻轻一夹，开了！我把它放到桌子上，用手轻轻一剥，黑色的肉掉了出来。我抓起了肉往嘴里塞，一股酥香味马上涌上心头。但是黑黑的肉和黑黑的壳在一起，很难分辨，有时一起吃，导致卡牙缝，用牙签还撬不出来。于是，我就想戒掉，可是那诱人的香味不停地吸引着我，我又不知不觉得吃了起来。这样，吃了非戒不可，戒了再吃不可；吃而复戒，戒而复吃，如此让我欲罢不能。如今我的嘴已经被我训练成一台剥核桃最精巧的机器，不绝地塞进核桃去，只听见“格”“格”……全不费力，可以永无罢休。一边看书一边吃，实在是“惬意足勒”！
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600字 六年级 叙事几个大小“战斗”过后，我们带上“战利品”，满载而归。我的腿早已伤痕累累，可热情使我忘记了伤痛。可想而知，到达半山腰。又休息一会儿，向半山腰进发，我穿着半裤，所以遭到“敌军小股部队”——野草的偷袭。现在，我吃起“战利品”时，总觉得味道棒极了，通过这次打核桃我既锻炼了身体，又吃上了美味，还明白了农民有多么辛苦，真是一箭三雕。