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600字 初三黎明十分，四周的一切都那么宁静，空气里臭氧的清新感使我心情略有好转。院中那棵核桃树伴随着薄雾，显得那么朦胧，那么缥缈，虽然枯叶满地，可树上的残叶上还依稀挂着几颗晶莹的露。东方天空吐露着鱼肚白，乌云被风悠悠的吹走了，一轮圆月从乌云后跑了出来，它努力拂去身上的乌云睡衣，和那几颗稚星谈论着万物。我看着身边的一切，都是那么美好，心中的苦闷与愁绪顿时烟消云散。回到家，我捡起角落的试卷，打开台灯，认真的用红笔改写错误，认真反思。在反思中，我写到：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我不是一个失败者，我的梦想将会实现。那个黎明，带给了我舒畅，带给了我希望，感谢那个黎明。
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600字 初三唉，看来我不是这块料。“小雨，小雨”哦，是妈妈在喊我回家呢。“小雨，天这么晚，怎么才回家？”“我……”“我知道因为作文的事，你心情不好，但是贝壳也是经历千磨百炼才成了珍珠，钻石也是经过千锤百打才成了耀眼的装饰品，不见风雨，怎能见彩虹？妈妈相信你会勇敢向前。”“妈妈……”在妈妈的开导下，我擦擦泪暗暗下定决心。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经历风雨，怎能见彩虹！夜，更深了，只是在这黑暗中蕴藏着黎明的希望，只要我不懈努力，不断磨练，就能望到黎明的曙光。
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600字 四年级 写景冬天到了，天寒地冻，滴水成冰。黎明湖结了厚厚的一层冰，一片白雪皑皑。此时的黎明湖成了孩子们的乐园。有的孩子玩着冰爬犁，神气十足；有的的孩子在冰滑梯上飞快地滑下来，一串串银铃般的笑声撒满黎明湖。在光滑的冰面上总少不了冰尜的身影，他们唱着美妙的歌声吸引人们。年复一年，给我的童年留下美好的回忆。这就是我的家乡——大庆，一个富饶美丽的地方，欢迎你来玩。黑龙江省大庆市直属机关第一小学四年级 王鹤维
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600字 初一 叙事这世界有那么多人为太阳狂奔、，黎明前的太阳是一种信念，一颗坚持的心，和一个永不放弃的源泉。让我们描述太阳，每一个黎明之前，在每一个最困难来临的时候，我们要在路上，在人生路上走下去以太阳般的心写下一个传奇，一个个事迹就让我们在每一个黎明之前描述太阳，描述希望，哪怕在放弃之时酸楚之时也会挤出一抹笑容，那时无论成败都已是人身的超然。望着天，全亮了，看着表，道不早了。初一:孙铮
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600字 五年级 叙事我要学习他们这种精神。菲戈、小小罗、西芒拼尽了力，菲戈今年已33岁高龄了，失球后却想方设法进球，把自己的劳累置之度外，这些真情的血汗子，难道不值得敬佩吗？跟葡萄牙的队员相比，我是多么的渺小。一旦有了纷争，从未想过得饶人处且饶人，有时甚至无理取闹。三天后，葡萄牙就要与德国进行第三名之争了，我坚信付出就有回报，相信葡萄牙一势如破竹，在黑暗之巅呈现耀眼的黎明。
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600字 初二我突然开始期待黎明，期待那无尽的黑暗中划过的一丝微光，就像清风抚过空旷田野，正如细雨浸润干枯草地，我期待那丝微光一点点向四周扩散，吞噬那沉默的黑暗，带来阳光轻声的低喃。我期待那束光刹那间穿过云雾，穿过虚无缥缈的迷惘与绝望。我面前的路，会变成阳光大道，荒芜的心灵也将会得到灌溉，不再长满杂草。我期待，天地间光芒一片，肮脏的角落被阳光覆盖，现出新生的美好。我开始期待，黎明带来的露珠，和城市里充斥着的希望。恍惚之间，眼前虽仍是一片黑暗，但忽然就有了前行的力量。不管夜晚多么黑暗，黎明总是会到来。给我一个灿烂的黎明就好了，我会披荆斩棘，乘风破浪。
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600字 初二 散文睁开眼，光亮刺痛了我的眼睛，低头，沉思着——也许，黑暗的产生是为了迎接黎明;也许，历经了黑暗，才知道去珍惜光明；也许，一味地留恋光明，只会加快黑暗的蔓延……豁然开朗,黑暗的感觉似乎变得不再痛苦、无奈。“刷”地闭上眼睛，让光明在黑暗中窜动，努力地寻求最亮的光线。把黎明的美丽带给曾失落的我，现在，我要去征服黑暗，寻求另一份黎明的美丽。
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600字 初一 散文终于，我们高兴的欢呼了起来附近也听到了一些车声，打破了黎明的寂静。雪花从气势磅礴移为飘飘悠悠，终于，雪干脆也不下了，那黄色的光，升的很缓慢，甚至察觉不出它在动，但是，它确实变高了，随着它的升高，天变得更亮了，远处的湖水，也寸映它的光芒，靠近它的树的枝叶也变成了金黄色。“太棒了“好漂亮啊是啊”那稚嫩的声音不亚于北京二零零八年全国人名的欢呼声，我记着时间二零一零年，今年的冬日，我相信一定会更美丽。与我共同接受那纯洁神圣的爱的洗礼吧！
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600字 初二冥冥之中，我似乎从黑暗中看到一丝光亮，我欣喜的想抓住他，却又消失了，好像暗示着我的列车旅途会更加艰辛，但如果坚持，就会有光明。黑夜变得慷慨了，他留给我一些财富，犹如我的全部，而那笔财富，也将伴我一生。于是那列车更加飞快，不过，黎明总会到来。黑夜是慷慨的，只因为，它把美丽的黎明带给失落的我。——后记大荔县城关中学八年级 田硕本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！
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600字 五年级晨诵诗的题目是—《春思》。它的作者号“诗仙”之称的李白。老师不愧是老师，读得抑扬顿挫，读的非常有感觉。接下来，该是我们大显身手的时候了。我们一起读的时候，都不约儿同的站了起来。我们听着美妙的音乐，看着清新的图画，不由自主的沉浸其中，越读越想读。老师还夸了我们：“我们班的小春笋真的长大了，朗诵水平也提高了，继续努力。”我听了，心里美滋滋的，但是不能骄傲哦！晨诵课像流水一样过去了，我们多少感到有点儿失望，但以后还可以再上。用晨诵开启每一个黎明，用笑声开启每一个早晨，是一件多么美好的事情呀！怎么样，你也来加入我们春笋班来吧，来和我们一起来感受大自然带给我们的神奇吧！