自习作文结尾(4篇)
  • 600字 初一 叙事
    可正是这一“哀嚎”,引来了全班的注意,我终于打破了纪录——脸比发烧还要红。我心想。在同桌小红狠狠地掐了一下之后的我,发出了一阵哀嚎之后,“睡魔”终于不敢侵犯脑子缺根筋的我,“哼”,光脚的不怕穿鞋的,比硬,谁怕谁啊!之后的晚自习就变得和吃饭一样习以为常了,可我还是忘不了那晚的自习,是它让我明白自觉的重要。广西北海铁山港区北海市铁山港区南康镇第一中学初一:舞思爱
  • 600字 初二 散文
    回忆着,嘴角漾起一抹笑意,但随后,盈盈泪水开始酝酿,告诫自己这是晚自习,不可以在那么多人面前落泪,于是,清泉流淌在了心里。茫茫的,总会出现瞬间的大脑空白,不想说太多的话,潸然泪下已不再,没有那种习惯了,我已经长大,不喜欢再傻傻的单纯,我有着缜密的思想,理智的行为,可不知不觉中,有种东西在渐渐黯淡。且行且珍惜。河北省霸州市第二中学初二:张瑜
  • 600字 初二 日记
    不经意间,瞟见同桌正趴在桌上写着什么。没有作业,这家伙在写什么呢?怀着这样的心情我靠近看了一眼。几个肉麻的字眼闯入我的视线{我同桌是女生,还是花痴的那种}。刹那间,我仿佛感觉我的内心世界有一群长着腿毛却穿着裙子的大叔围着我跳天鹅湖。“啊。”我竭力想阻止自己但还是叫了出来。不幸中的万幸,那家伙沉浸在创作的乐趣中,完全把我无视了。我按捺住自己的好奇心,不往她那瞟。自己的隐私被偷看的心情我懂,啊不,我不懂,我只是单纯的不想去侵犯她的隐私权,自己写的垃圾小说被人偷看的黑历史什么的绝对没有哦,绝对没有。不知不觉间,午自习结束,今天的日记也到此为止了。
  • 600字 六年级 叙事
    但,乐趣,在学习中却是一种境界。常听同龄的,或是学姐学长们说初四是炼狱,初四的晚自习更是一种煎熬。但我认为,初四与初一至初三最大的不同,就是它教会了我们充分的利用时间,提高效率。只要你不持着反对,排斥的态度去对待初四,那么你将会得到初中生活最多的快乐。咦?怎么还不放学,不行,我快饿死了,我得赶紧吃饭,吃我的精神食粮。