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600字 初一 日记在日语里，乒乓球叫做“桌球”。乒乓球运动的很多用词是从网球变来的。打乒乓球所用的球叫Ping-pongball或Table-tennisball，乒乓球台叫Ping-pongtable，台面称Court，中间的球网称Net，支撑球网的架子叫Netsupport，乒乓球拍叫Ping-pongbat。乒乓球是我国的国球，我国的乒乓球水平是全世界名列前茅的，我长大了一定要参加“中国国家乒乓球队”！
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600字 六年级 状物乒乓球创造了一个又一个的奇迹，破了一个又一个的记录，留下了精彩的瞬间。乒乓球是那么神奇、坚强，我们要爱护它，为我们的乒乓球事业增添一份快乐和荣誉。其实，生活中许多东西要我们保护，有珍稀动物、植物和没有生命的物体。也许这些东西会使你多一份快乐，多份收获。让我们爱护世界上所有的东西，把它们当作你人生中的朋友，向它们倾诉你的快乐和烦恼，做你生活中的知己吧！
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600字 四年级 记叙文这样，无论是教练、家长还是我们自己只要一看黑板上的杠杠就知道自己今天的战绩了，数量最多的选手当然就是今天的大王。就这样不断地循环下去，在一号台获胜的选手在自己的名字底下画一条白杠，在二号台获胜的选手在名字底下画一条红杠。怎么样，我们的乒乓球训练方式让你们大开眼界了吧。每天，新星乒乓球馆里都充满了选手的呐喊声和欢笑声，欢迎大家也加入我们的队伍。
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600字 五年级 记叙文老师见我们都没成功，就给了我们一个示范。老师一下子把乒乓球吹到第四个碗，但调皮的乒乓球去在水里打着圈，跳着舞，在水中荡漾，就赖着不走，一点面子也不给老师， 还大发脾气，把水溅了出来，洒了一桌。但 老师还是耐心地吹着，成功了，全班大叫：“耶！”还鼓起了掌。老师也乐得像个小孩子似的欢呼起来。我们的欢呼声冲破屋子，冲破了小区，冲破了天空。
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600字 六年级 叙事有了这个胜利，我的信心更足了，后面的比赛非常顺利，最终以2：11打败了对手。随着乒乓球的腾起、落下，再到被红彤彤的拍面击过来，我迎来了第一个“开门红”，我将乒乓球以迅雷不及掩耳之势打到了底线，得到了一分。我们组的其他三位同学都分别战胜对手，赢得了这场比赛。当教练把毕业证书发给我们时，我看到了上面的大大的“优”。我们都开心地笑了，因为我们知道这“优”字背后付出的汗水！海淀区实验小学六年级 吴欣然
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600字过了一周，我又想练乒乓球了，可是爸爸那天又有事，于是我便找了哥哥来和我练。我们同样来了上周去的地方，我们练了好长时间，我渐渐的打得好一些了。上了小学五年级，报义教班呢，有乒乓球这个选项，于是我毫不犹豫的就报了那个班，在乒乓课上，我学到了更多打乒乓球的技巧，更多关于乒乓球的知识，我特别开心。现在我打乒乓球已经打的很好了。乒乓球，你真让我着迷。乒乓球真让我着迷作文
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600字 初三 抒情这都源于我对乒乓球的爱，因为爱，所以成功。开打了，我出其不意，攻其不备，最终赢得了胜利。到比赛了，我的对手是一个大个子，一开始要练几颗球，我发现他的球技在我之下，我便灵机一动，想到了伪装示弱。在比赛时，我很兴奋，我心想：一定要全力以赴，要赢得比赛，因为这是我给老师最好的答卷。我爱乒乓球，它像一个神奇的魔术师，把我的生活变得多姿多彩。
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600字 四年级 状物=”我似懂非懂了点了点头，心想科学真令人捉摸不透。“哦，原来是这样啊，科学可真神奇！乒乓球遇热膨胀的原因是：球内空气受到外部传给球里面空气分子的热能，试球里密封的空气高速碰撞，球受到里面的气压大于球凹下去的部位的作用力，从而把凹下去的地方往外推，最终恢复原样。看，科学的力量多么强大啊，它让不可能的事发生了。科学是不可思议的，科学又是深不可测的。同学们只要细心观察，就能在生活的每一个角落发现科学的影子。
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600字 四年级 写人过了一段时间，“刀子嘴豆腐心”的我是完全被乒乓球迷倒了：躺着也拿着球，站着也拿着球，看书时摸着球，吃饭时摸着球。一有空，就叫妈妈陪我去打球。不过妈妈大多数的时间都不陪我去，我只好自己在家里练单打，笑声传遍了整间房间，而且每次都打得面红耳赤，就连自己都忘了“姥姥家姓啥了”了。我从不喜爱乒乓球的人变成喜爱乒乓球的人了。有时，我自己给自己规定要单打几个数，连妈妈叫我吃饭，我都必须一口气把它打完。乒乓球真让我着迷。即使我不喜欢体育，我也不会放弃我的爱好——乒乓球。
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600字 五年级 日记不知不觉，2个小时过去了，该到我们下课放学的时候了，这时我才发现自己的手臂已经很酸了。回家的路上，我想真的是“万事开头难”呀，这一个看似简单的动作都如此难，以后岂不更难吗？不过，我也相信：“世上无难事，只怕有心人。”只要我有心，努力去做，就一定能克服困难，把乒乓球学好、打好！我有这个信心。在生活中，不仅仅是打乒乓球，做任何事都一样，都要有信心、有恒心，再加上自己的努力，终会取得成功。五年级:付阳作文网专稿 未经允许不得转载