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600字 一年级 散文我尝试着去改变自己，就像月儿要改变自己的发光方式，却只换来痛苦，我明白，月儿是只能按着阴晴圆缺来运动的，它不因自然的光明而少发光，也不因自然的黑暗而多增几分亮色，哪怕下雨，它也仍在遥远的天空发出自己的光线，因为它知道，总有一个星球、总有一个地方会需要这样的光。所以，流逝的尽管流逝着，流也不逝，它还是那样地倾泻。
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600字 四年级机遇也会随着时间流逝，时间没有了，又哪来的机遇？已经浪费很多时间了，却又争取不回来，很不甘心。可是也只能埋怨自己。自己做错了的，自己承担。时间流了多远，想想过去的那些时光，不免又想笑。那时的幸福，那时的欢乐，以后，还有没有？瞬然，回过神来，望着前面流向远处的水，还会有别的来充补。正如时间，过去不晚，还有未来在等待，还有未知的幸福和欢乐，在随着时间的流逝向我们走来。
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600字 初三刹那已是心中的畏惧，不再想念过去，那种会呼吸的痛。站在轮回的边缘，等那道刺眼的光线。是自己看不清这荒谬的世界，还是它太过复杂，让人琢磨不透。明明看错了这世界，去说它欺骗了你。四只小天鹅跳着永远华美的舞蹈，维尼和跳跳虎继续编写传奇的童话故事，米奇与唐老鸭的相遇依然崭新，白雪公主的城堡不会有西鼠逃窜。故事永远带着假面具，渐渐的，童真一点一点化为乌有。……熟悉的街道，泛黄的海报，流逝的彼岸烟花。
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600字 初一 散文面对着流逝过的日子，它带来了应是人们厚厚的铺垫，它也是一个无比巨大的弹簧，当我们记起昨天，弹簧便将我们弹向人生的另一高度。记住昨天！拥有青春的我们要记住昨天。昨天的欢乐与痛苦，昨天的幸运与倒霉，昨天的成功与失败。昨天的每一件事都值得我们认真看待。在念着流逝过的日子里，我们有了另一个起点，就这样思索着走过昨天，走向成熟……
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600字 初二发现岁月的流逝，让我发现古老事物中的新奇，让我在未来中更加坚毅。把所有的夜归还给星河，把所有的春光归还给篱落，把所有的沉迷与不前归还给过去的我。我们只能感叹岁月，又在岁月面前束手无策。那就让我们在未来中越战越勇，在花甲岁月中，也许才能真正地体会到岁月的美好。未来，我还不敢推测，但岁月，的确经历了很多时间，它温暖的晨曦诠释了岁月的流逝，发现了最温暖的美好。
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600字 高一 散文苦思冥想中，时光又悄无声息的飞过了。我们又能做什么呢？时间在流逝，我们应当牢牢把握眼前，珍惜现在。珍惜现在，并不意味着“今朝有酒今朝醉”，而是拥有陶潜一样淡定的心，可以“采菊东篱下，悠然见南山”，可以达到落英缤纷的桃花源；珍惜现在，也不意味着忘却过去，放弃梦想，而是让我们学会踏实地迈出步伐，自信面对人生。
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600字 一年级 记叙文眨眼一看，啊！天还是蓝的，草还是绿的，仍然有风吹过我的脸庞，尽管时光在流走，但在大街上的人们还是各忙各的，笑的哭的呆的悲的……流逝的青春不再回来，但我还是会带着梦想驾着帆船前进……
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600字 高一 散文这才是真正令我们惴惴不安的，因为一旦我们失足落入机关或陷阱中，那么我们的灵魂就将永远会在空洞的黑暗中迂回。随着昔日的风化，现实有时经不住生命的轻轻一碰便不复存在，因而我们毫不必要像只惊恐的麋鹿，躲避时间的狩猎，我们所要逃避的是虚度的陷阱。小路依然，丝丝缕缕的月光在渐渐暗淡，地上的树影在渐渐蜷缩。树叶深处，是影子在向我们告别，它将在月光完全昏暗之前流逝……
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600字 初三 议论文现在再也找不到小时候那种天真活泼的样子。看着我那才4岁的弟弟，唉，我真羡慕他，羡慕他那么天真，看到什么都怕，呵，那种样子真好笑。但是那已经过去了让它流逝在时间中，藏在我的记忆里吧！今天，明天，春天，夏天，秋天，冬天，一年，两年……到底还有多少的时间让我浪费？我在这些时间里慢慢长大，踩着时间的足迹一步一个脚印的走下去。我相信我不会在浪费时间，我一定会倍加珍惜时间的！
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600字 初二 议论文把想念你们当成一个习惯，在听歌的时候，在睡觉的时候。我最近的记性不好，前一秒还记得好好的，后一秒就忘记。可是有些东西是忘不掉的，它刻在心里。时间的刀子在心里划下无法愈合的伤口，一旦触碰就疼。面对那些曾经流逝的日子，我没有用过任何的方式悼念，有太多的语言我说不出来，也写不出来，只能让它孤独地死在那里。