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600字 五年级我们离开岸边，顺着一座小山绕了又绕，终于绕到了月牙潭。从高处看，月牙潭很像一弯明亮的新月静静地嵌在翠绿的群山之间。走近月牙潭，潭水很平静，像一个文静的姑娘，潭水清澈见底，水底下有几条小鱼，时而欢快游动，时而一动不动。潭水中间有几块大石头，它们像一座座小山丘，石头是棕灰色的，这使它们更像小山了。石头周围有几座小桥，通过小桥，就是另一个小岛。岛上传来悠扬而美妙的音乐来，顺着声音，我们发现原来这里有个小型的博物馆，博物馆里记载了许多从鼓浪屿出生、长大后成为著名音乐家的人，看来，鼓浪屿还是一个培养了许多音乐家的地方。鼓浪屿，真是一个美丽的地方！
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600字 五年级 记叙文虽然已经过去了，但领事馆还依然保留在岛上，让它们成为历史的见证。一些华侨富商也相继来兴建住宅、别墅，办电话、自来水事业年12月，日本独占鼓浪屿；抗日战争胜利后，鼓浪屿才结束一百多年殖民统治的历史。明末，民族英雄郑成功曾屯兵于此，日光岩上尚存水操台、石寨门故址年，鸦片战争后，英、美、法、日、德、西、葡、荷等13个国家曾在岛上设立领事馆，把鼓浪屿变为“公共租界“。美丽的厦门，有机会我一定要再来。
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600字 初一 记叙文”在一块巨石上，我发现“闽海雄风”四个大字，估计这是水操台吧！相传郑成功来这里时，看这儿景色迷人，便把晃字拆开，命名为日光岩。导游说“日光岩又称‘晃岩’。我想：我长大一定要让台湾回归祖国，让祖国更加发达。”我也发现了，在茫茫大海上真的有一个小岛哇！在钢琴声下，鼓浪屿恢复了平静。我们沐浴着晚霞的余晖，离开了鼓浪屿。
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600字 初一 记叙文来到沙滩，面对一望无际的大海，阵阵海风吹来，好舒服呀！我们几个孩子在海边快乐地玩起了沙子，垒起了城堡，而大人则悠闲地在海边品着茶。夜幕降临了，我们坐船离开了鼓浪屿。望着渐渐远去的岛屿，我在心里默默地祈祷：美丽的鼓浪屿，我还会再来的！再来寻找小巷里悠扬的钢琴声；再登上日光岩，看绚烂的日出；再走走岛上那一条条小巷，探寻历史的痕迹。
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600字 初一 记叙文钢琴馆也同样引人注意，里面陈列了各个国家各个时期的钢琴，有些钢琴看得就很高贵。现在里面有一个木具展览馆和钢琴博物馆，我最感兴趣的是木具展览馆里的家具，里面展览的家具都是私人藏品，虽然不知道那人人怎么样，但肯定很有钱，因为里面大多数家具是用黄花梨、紫檀木、楠木做的，其中黄花梨做的家具看的人最多，因为这种植物已经绝种了，可见它的价值和珍贵程度。从钢琴馆出来，我们沿着海岸线游览，无意中我们抬头一看竟然已经游览了一圈来到了轮渡码头。终于，还是要分别的，我们恋恋不舍得离开了，回家后我还是在想鼓浪屿的美，真希望有机会再去一次啊！
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600字 五年级在我们正兴致勃勃的时候，老天爷开始下起濛濛细雨，这一点小困难怎么难得到我们呢？我们打着伞，继续前进。可是过了一会，细雨却变成了倾盆大雨，碧蓝的海面上先是变成了棕黄色，后来随着狂风暴雨的加大，变得汹涌澎湃。不过不要紧，我和爸爸穿着雨衣，站在礁石上，在海浪中搏击风浪，太惬意了！可是妈妈就惨了，她的伞被风吹得东倒西歪，她被雨淋得像落汤鸡一样，我和爸爸笑得肚子都痛了。最后，我们依依不舍地坐船回家了。我真舍不得鼓浪屿呀！
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600字 初一 散文走在厦门，真的感觉心中轻松舒适许多，不会匆匆去赶某一班车，不会忙碌的奔东奔西。抽个不热的下午，乘车飞驰在笔直的大道上，沿途一排排的棕榈树、椰子树眼即逝，只记得眼角一瞥的那抹绿色。在海上，厦大的红房子格外显眼，厦大很美，美到我不敢去描绘，我只记得这样一句话：它是中国最美的大学，没有之一。青山脚下，古刹旁边，推窗面海，看尽凤凰花开。它叫厦门。有所大学叫厦门大学，有一座岛名鼓浪屿。
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600字 初二 记叙文从海洋馆出来，游人愈盛，戴着花环的姑娘，吹着泡泡的小孩，都定格在我眼中。随后，我们又在古建筑中感受古韵，在海天堂中感受提线木偶的蕴涵，在蜡像馆感受雕塑的真实逼人……这一趟，真是来值了！在这个八月的盛夏，我与家人来到鼓浪屿，家人、游人的笑容，古香古色的建筑，青翠的树木，还有那一片湛蓝的海，都将成为我眼中最美的风景。
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600字 小学 写景欣赏美景后我们来到小吃街，大街小巷到处都是人山人海，一片悠闲自在的景象。在这里，不仅能吃到很多特色小吃，还能品尝到祖国台湾的水果和小吃。比如小马哥马铃薯，酱油烤鱿鱼、黄记花生汤……。每个小吃店门口都排起了一条长龙，人们手里提着大包小包，嘴巴东吃吃西尝尝，享受着美味佳肴。游完鼓浪屿，真是美不胜收、流连忘返。
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600字 五年级 叙事听完后我坚持不懈努力向上爬，就在我没有力气的时候，一只大手握住我的小手，那只大手很温暖，一股暖流涌上我心头。虽然这件事已过去，可是我永远都不会忘记，它使人温暖，因为这里面有大手牵小手的故事。我忘不了这次去鼓浪屿，我更忘不了爸爸对我浓浓的爱意。相信吧！这份爱海水冲不掉，风儿吹不倒，因为它早已深深烙印在我心中！仓山实验小学五年级：林晓茹