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600字 四年级我的手，是一双友谊的手。同学忽然生病，我会把他扶到医务室去，让校医及时为他诊治；看到同学在路上的书本或围巾掉了，我会主动地帮他捡起，还给他们……我的手，虽然表现还不错，但可不能骄傲自满哦！我现在年纪还小，愿我在人生的道路上，不断努力学习，不断改造自己，把我的手变得更灵巧、更勤劳、更友爱，将来去建设我们伟大的祖国、美丽的家园，去感恩曾经关心、帮助我的人！
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600字 四年级 叙事” 人们只知羡慕神箭手能百发百中，羡慕魔术师的手能随心所欲地变出想要的东西，但哪能想到,没有他们每日的勤学苦练，是创造不出奇迹的，不信，你可以看看他们的手上一定有老茧。我跑去问妈妈要一双能创造奇迹的手，妈妈拉着我的手语重心长地说，“只有辛勤劳作的手，才是创造奇迹的手。是啊，只有让手动起来，忙起来，练起来，才能成为创造未来，创造奇迹的手！
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600字 初二 记叙文“雪花雪花飘呀飘，落到地上静悄悄。厚了白兔小棉袄……”弟弟一面牢牢地牵着我的手，一面说着动听的儿歌，我感觉到弟弟手心的温度一会儿冰凉，一会儿滚烫……渐渐的，我不再害怕，也与弟弟一同说着儿歌。“姐姐，牵着我的手”，即使是在再冷再黑的夜晚，有这么一句话就已足矣。弟弟，你的这句话好似黑暗中的一颗启明星，在照亮我前路的同时，也温暖了我，弟弟，谢谢。
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600字 初三 记叙文我突然从您的眼睛里看到了对我扑面而来的暖意，那是“爱”的温暖，眼眶一下子湿润，我用另一只手拥覆在您的手上，泪如泉涌。您，最终离开了我，我穿着长长的黑色礼服，不禁抚摸着被您牵过一次又一次的手，仿佛您就在我身边，牵起我的手，对我说：“坚强点，不哭。”从未走远。您一次次牵着我的手，伴我走过了十年光阴，给我带来爱的温暖，感谢您牵着我的手，带我领略人生的五味俱全，可什么时候，您能再次牵起我的手？
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600字 初三 书信要是迷路了，掉入了更下一层，请你紧紧的拉住她的手，不要下到地狱。当我们每人点亮一束光，就能凝聚一片光明。请相信我们一定能度过这一切！这场造劫，不要悲伤，尽可能的挽救生者。不要悲伤反复袭来，只是对死者家属的折磨，我们深深的了解。安息吧朋友！好好的住在上面，一定要幸福！对下面的人说：加油！坚持下去！对在半空中的灵魂说：牵住我的手吧！朋友……
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600字 初三 叙事是爸爸让我振作起来，是爸爸让我重拾信心。成长路上，爸爸牵着我的手，教我坦然面对挫折，一步步走向成功。小鸟有了大自然的翅膀，遨游天空；鱼儿有了母亲的保护，畅游大海；小草有了春天的雨露，钻出土地；我有了您牵着我的手，闯过了一道道关，越过了一座座山！漫漫成长路，他牵着我的手，一步一个脚印，正向着太阳升起的地方，走去，走去。初三:苏晓沫
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600字 初三 记叙文随着时间的流逝，慢慢地，我逐渐淡忘了那个夜晚，但偶尔看到贞子脸上逐渐多起来的笑容时，内心总会有一丝小小的安慰。直到我生日那天，贞子微笑着递给了我一张贺卡和一封长信，我满脸惊讶地接过这份意外的礼物，信上写到：我一直很自卑、无助。但那个晚上，你给了我——你的手、你的微笑，让我感到了温暖与美好。伸出我的手，也许那份温暖永远珍藏在贞子的心底，一直陪伴她前行。
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600字 初二 记叙文流年似水，似水流年。您额头上的白发是岁月的痕迹。那些成长路上母亲给予我的爱带给我太多的笑声与欢乐，岁月如歌，修饰着成长路上难以忘怀的点点滴滴的母爱。雏鸟心中最美的风景是展翅飞翔，飞到湛蓝的天空；落叶的心中最美的风景是随风飘荡，游览过世间的每个角落；在我的心中最美的风景是您牵着我的手，给予我温暖。成长的路上，她牵着我的手，妈妈牵着我的手。
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600字 初三 记叙文太阳出来了，一切都那样充满生机，离山顶近了，更近了。成功就在眼前。心情豁然开朗，格外轻松，脚步也更加轻快，浑身充满活力。站在山顶上，不禁油然而生出一种感慨：人生之路又何尝不是这样呢？路途之中的辛酸、挫折、磨难都需要一一克服，才能到达成功的顶峰。这条路，是她牵着我的手。这段惠风和畅，那段雨骤风狂。人生本就是风雨兼程，只有经历磨难，才是丰富生活的真感受。长大的路上，她牵着我的手。
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600字 初三 抒情我埋头作文，忽然抬头，看见她坐在沙发上专心为我缝补校服，而她的双鬓，竟有几缕肆意张扬的白发，刺目的颜色深深割疼了我。我攥紧她的手，温暖不变，这份温暖陪伴我走过十二年时光，引导我读第一句诗，念第一个字母。她牵着我的手，走过偷换的流年似水的光阴。我渐渐长大，她却韵华不再。谁言寸草心，报得三春晖，她是那阳光哪！温暖依旧……