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600字 四年级远处的柳树显得格外妩媚，长长的秀发，随风飘动，它立在池边，好像在看倒影，欣赏自己的俊容。这次春雨，可把小鱼给乐坏了，它似乎在说：“我好久没有洗过春雨澡了。”小金鱼钻出水面，热闹地举行沐浴，小金鱼精神起来了，干净起来了，小池塘也清澈了，好像给小鱼换了个环境。我们快要走了，花朵们给我们一片片花瓣，我们像得到了明星的签名照一样，争着，抢着。春雨给我们带来了欢乐，给我们带来了喜悦，把小公园打扮得更加美丽、迷人。我喜欢你春雨，你使万物充满了生机。指导教师：俞晓红写得美!雨中的小公园
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600字 三年级 写景虽然这里的果实不是很多，但它们长得却很棒，难道这不是种植“果园”的主人劳动所得吗？让人看了直流口水，哪一个见了会不喜爱。地上还有一些又圆又大的西瓜。”梨子长得黄黄的皮肤，头上还扎了一根小辫子。在秋天的时候，苹果树上的苹果长得又红又大，她摇摆着身子，好像摆着身子，好像在说：“农民伯伯，快来采摘吧！除了这些景物处，公园还有亭台楼阁。啊，我爱家乡的小公园！指导教师:
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600字 四年级 写景点评：“生活中不是缺少美，而是缺少发现”，一个普通的小公园，在许多人的眼里并没有什么亮点，作者却感到这里其乐无穷、妙趣横生，原因是作者有一双善于发现的眼睛和一颗善于感悟的心灵，作者的生活也会丰富多彩。第三段的景物描写很精彩，从凉亭、横梁、游人、草木到花香，给读者很强的画面感，也给人以美的享受。不足之处是结尾稍显仓促，此外， “更爱在这公园长大的孩子们！”和主题无关，可以删去。点评老师：陶流林老师