悲哀作文结尾(10篇)
  • 650字 六年级 散文
    不敢说太多,怕自己的回忆,会引来自己的泪水.走在悲哀的路上,走在回忆的途中,感觉很奇怪,但也是那么真实,那么想念,抛弃了,也没有挽留的余地,还存在,就珍藏着.路过的那些悲哀,我们在远处向往.End.
  • 650字 初一 记叙文
    正是,我们面临苦难又击败苦难,正是,我们有过迷离却又摆脱迷离,我们的生命才能在这一过程中拔节,才能为我们人生的画图中添上精彩的一笔。不是么,如果生活中没有矛盾,没有不合理的地方,那我们生存的意义何在?少了快乐,人无法品味生活的甜蜜;少了痛苦,人不能感知生命的深沉;少了失落,人无从体现个性的差异。人生,快乐与悲哀必不可少,我们所做的是在悲哀中寻找快乐与充实。
  • 650字 六年级
    她有那个心,却没那个野心。她甘愿为了吕家打江山,而她本人却不想为了争权夺利而失去幸福。她助刘邦打下了江山,若凭功而论,她理应得到半个天下。只可惜生不逢时,她的时代,不允许她坐江山。她足智多谋,极具军事头脑,否则,她怎么能助刘邦夺的天下?又怎能为吕家坐下江山?而人们只看到了她的残忍,她的顽固,她的奸诈与狡猾,而她,只是为了自保而已。她的内心,也有孤独的。这正是她的悲哀之处,一个要高高在上的掌权者,没有地位平等的人,有怎么会有心灵平等?她 做了掌权者,成了历史上可算是第一位“女君主”,而她似乎还不够资格。她有能力去争夺江山,却无力去排遣注定的孤独,这就是她的悲哀。后人悲哀着她的悲哀,认为他无情,不可去爱。可是,又有谁值得她爱呢?
  • 650字 高中 议论文
    可是,这也是中国家长的责任!性教育。科学的性教育,对孩子来说是必须的。如果小女孩从小明白,如果小男孩够明白。这个悲哀不会发生。我说的是个真实的故事。尤其很气愤,很激动,有些语无伦次。请看到这篇文章的家长对孩子要进行科学的性教育,悲哀停止吧!不要传到下一代!让悲哀消除。救救那些无助的好孩子。她们的痛苦没有人知的道
  • 650字 四年级 议论文
    可是,这也是中国家长的责任!性教育。科学的性教育,对孩子来说是必须的。如果小女孩从小明白,如果小男孩够明白。这个悲哀不会发生。我说的是个真实的故事。尤其很气愤,很激动,有些语无伦次。请看到这篇文章的家长对孩子要进行科学的性教育,悲哀停止吧!!不要传到下一代!!让悲哀消除。救救那些无助的好孩子。她们的痛苦没有人知的道
  • 650字 六年级 记叙文
    学校,不,不,是天下怎么多乐这么一群人,不不不,也不是,是一群畜生!叫他父母,他们肯定不行;叫老师,他却不管不问;叫同学,却又力不从心;叫家长,他们却说无多大碍。我在想:到底什么人能制止他们?而且我还不敢走路,只能在心里藏有气愤啊!我是多么想制止他们,但又怎么可以呢?看大门的爷爷知道了,把他们轰出学校不叫进来,哪知他们竟口出狂言,恶骂老人,可别忘了,老爷爷可五六十岁了。唉!气愤,悲哀啊~~~
  • 650字 六年级
    从“低头族”到了“头盔党”,是人类在进步,但是真的有在进步吗?我又戴上了头盔,“脑屏”上出现了一幅图,一幅意味深长、提醒所有“头盔党”的图—人类最后进化成了猪!先进的科技带来了太多不必要的麻烦了,人类太贪婪了,也许未来的“成就”就是贪婪的结果。阵阵头痛向我袭来,大脑由于运行时间过程又过热了!此刻倦意阵阵,我抱着头盔,带着一份悲哀睡着了…
  • 650字 高三 议论文
    《高老头》这篇文章,将我领入了那个时代,那个巴黎,更将我领入了那种悲哀。人性的清澈与纯洁,再金钱的熏染下,退变得罪恶而阴郁,在大把大把的黄金的照耀下,沐浴了恶魔的诱惑。圣人,在那个时代的那里,退为庸人与强盗。《高老头》这本书不仅使我真正了解到,拥有权力获得利益只是片刻的欢愉,不是永久的幸福,也让我知道了,人要主宰金钱而不是被金钱主宰,更使我深深地了解了那个时代的悲哀
  • 650字 六年级 散文
    家长们,我的希望,也是孩子们的希望,希望你们能还我们一个无忧无虑的童年,也许,在自然的学习环境中,我们将发挥出更佳的水平我们独生年代的悲哀,不仅仅是学业的繁重、自由和玩耍时间的剥夺。甚至于我们的玩伴除了家人就是机器,可想而知,对于我们是多么枯燥乏味啊!这就是我们90年代后的孩子——我们独生年代的悲哀
  • 650字 初二 记叙文
    没有人看到我的泪水与悲伤。只能残酷的为小丑的表演增加点滑稽,人们只会笑的更加开心。我想要哭泣,可小丑的眼泪留给谁看?嘈杂的混乱中依稀传来几句歌声:“人群散了后 夜色多朦胧 月光也会跟着我我不是 孤独的小丑 你笑了之后 不需要记得我灯熄的时候 满天的星空 是最明亮的寂寞”我想笑,可我笑不出。也许,这就是,小丑的悲哀