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650字 初二 叙事我要播种笑。那么在播种的时候一定要非常开心，而且要播种在心里，不简单啊!先发自内心的笑一笑，心里会特别甜，好像一口气吃了5瓶蜂蜜一样。笑不需要发芽，只要一播种就能结果。到那个时候，我们心中的笑果实会传播到不开心的人的心里，让他开始哈哈大笑。我要播种和平。那是要由正义的心产生的，能够化解人们的矛盾。到那个时候、人们之间没有争吵、打闹。大家和睦相处，多好啊!
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650字 初三 书信人不必太过贪婪，如果一味索取，那他收获的永远不会超过播种的，因为播种与收获总是成正比的。一分耕耘，一分收获，如果你想得到秋天的累累硕果，就别忘了在这个春天播种下希望的种子！！！
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650字 六年级 叙事在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果．请做一个播种者吧！即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒．看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种,只知道付出了努力不一定可以得到收获,所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱.其实,他们都错了.他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢?哎!!!播种与收获,只有播种才会有收获啊!
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650字 初二成功藏在深厚的土层之下，他在偷偷地窥视，谁更适合它。许多滴汗水渗到土层里，浇灌着成功，成功抖抖身子，向上钻了钻，但它没有发芽，成功在考验你的毅力。你继续耕作，成功终于被感动了，它探出了头——成功发芽了！不要放弃，不要骄傲，成功随时会枯萎。再加一把劲，再努一把力，成功之花终将绽放！播种成功，只要你付出了，成功就会给你回报。尾声种豆得豆，种瓜得瓜，有付出就会有收获，让我们一起播种……
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650字 初二 议论文精卫的行动就是在为自己播种人生的财富。精卫溺海而死，死后可以选择沉沦，也可以选择振作。她选择了后者，于是，我们知道了她作为鸟儿，衔石填平了一望无际烟波飘渺的东海这个不朽的传说。精卫锲而不舍的精神、善良的愿望、宏伟的志向，都是在为自己播种人生的财富。晋代诗人陶渊明在诗中写道：“精卫衔微木，将以填沧海。”所以我们也应该有一种锲而不舍的精神，去播种自己人生的财富。
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650字 初中公元2017年10月1日，天安门前礼炮齐鸣飞机升悬，仪仗兵步履整齐有力……阅兵，乃可视一国之实。吾不禁感叹，中华之强盛。作为龙之传人，吾虽当少年，却心存国怀，时时播撒。课间时，与同伴交流，为其普及中华之知识。吾愿让身边所有龙之传人，梦中有中华，心中有国怀！吴勇青春年少之芳华，努力为身边之人传递国家知识，播种中华国怀！去努力耕耘中华之土，使中华更为强盛！播种国怀，梦莹东方，国怀便将永存，少年便将更强！世间万物，唯国怀永存。吾谓曰：“关关中华，在世之东；所谓国怀，吾来播种；虽力不足，积少成多；悠哉悠哉，兴吾中华！国怀国怀，播下可兴万年芬芳中华。”
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650字 初三 书信他收获了荣誉，也让自己的生命因感恩而绽放光彩。他的感恩之心让无数人为之动容，感动中国人物他当之无愧。3万公里，感恩那些曾经帮助过他的好心人。人们纷纷向他伸出援助之手，他在心中播下感恩的种子，和父亲行程1.播种＋耕耘＝收获是一个永恒不变的等式，只要我们心中有所期盼，有所希望，并为之不懈努力，勤奋拼搏，收获的脚步一定会向你迈进！
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650字 高一 散文而我们，在困难面前是退缩还是拼搏？其实，人生不只要播下一生的种子，也不只要为它奋斗一生。与人生相伴的还有很多，我们要为人生打好坚实的基础，让我们有资本在人生之路拼搏；我们要把握人生中每一次机遇，让我们的人生更有色彩；我们要迎难而上，战胜路途中的种种困难。愿我们能在人生路上创造奇迹，走出光辉的一笔！播种加耕耘不等于收获，你记住了吗？
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650字 高二 议论文让我不禁想去赞美它，因为：痛苦，是人生航海中的巨浪；痛苦，是人生攀登的荆棘；痛苦，是人生奔跑中的狂风；但是，经过巨浪，人们到达了彼岸；经过荆棘，人们看到了美景；经过了狂风，人们取得了成功。在取的成功的时刻，请不要忘了痛苦的价值，是它磨练了你。不经历风雨，怎能见彩虹？人要成功，就必须要经过痛苦与磨练，短期的痛苦换回长期的回报。民间有句谚语“含泪播种，必欢笑收获。”讲出了农家的生活。也进一步点名了痛苦的价值：成功之前是痛苦，痛苦是孕育成功的必经之路。
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650字 六年级 叙事（在冬季）很快我踏上了走上学校的路程，“加油”我心里默念。因为有希望，才会有奇迹，有了奇迹，才有了这惊世之美。终于，我期末考了第一，功夫不负有心人。无论你处在怎么恶劣的环境下，无论你走到了多么低的人生低谷，必须学会用两字支撑你走下去----希望。在心底播种下那枚叫做希望的种子，那会让你事半功倍。六年级:李明波