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650字 初一我猛然间想到：也许这就是人生。两条路，两种树，截然不同：两条路，两种人，迥乎不同。也许，就是这么一个小小的路口，决定了我们的一生。只有把握时机、坚定选择，才能让自己的人生更充实、更丰富。一个路口，两种人生，选择一条路径延绵无尽头的路，一直走下去，它将决定你的一生。若永远走下去，就会到达成功的彼岸，迎接你的将是鲜花和掌声。
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650字 初一 散文离开水的鱼，还会在下一个路口倔强的守候吗？五彩的珊瑚牵着心的手在飞翔。迷路的鱼，好想问问。我应该为谁喝彩。成功的？失败的？还是保留着那个出口，直至慢慢地融化在黑暗的角落。离开心的人，还会在下一个路口傻傻的摆渡吗？一叶扁舟。去也轻松，来也轻快。单数，双数。交换间试探着心的航向，尽管有一点模糊。枫叶飘过思念的温度，在下一个路口。下一个路口，等你……
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650字 初二天已黑尽了，皎洁的月光洒在树桩的纹路上，一圈圈的年轮似乎在向别人讲述它的生平，它的奉献，它的委屈和它的死亡。来往的人奔波着，他们只觉得路口莫名开阔了，却又一转眼就被手机消息的提示音夺走了注意力。似乎，没人注意到那矮小的木桩。那一刻，我真的迷茫了。那棵梧桐树，伴随着我美好的童年生活，消失了。小区的一个老奶奶购物回来，颤巍巍走到我的身旁：“听说要修地铁了……”我默默听着，神情严肃，像是缅怀梧桐，也像是缅怀逝去的童年。这个世界就如同这十字路口，它发展得太快太快。看着现在路口边坐落着一幢幢高楼，脚下的地铁一趟趟飞奔着——或许，为人们的生活带来便利，就是自然最初存在的意义吧。但是，我的心里却总有些许的失落……
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650字 初一 议论文走过这路口意味着决定好了自己未来的方向。这是对自己的一份承诺与责任的担当。成与败，是与非都已不再重要，这是人生的偶然，也是人生的必然。既然做出了选择，就要活得洒脱，活得爽快，活得真实一点儿就会有意义。走过这路口，这是命运的节点，是结束也是开始。放下心中的忐忑不安，积极地面对未知的一切，你才会创造生命的奇迹。走过这路口，你才会懂得什么是人生！
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650字 初一老奶奶喜极而泣，她笑了，在她的脸上终于有了笑容。看着身边的小伙子和过路的车子，心里有一股暖流，从干涸的心田淌过。感动极了，在这寒冷的冬天，她感到了温暖。走到了对面，向小伙子道了谢后，小伙子走了，车子也恢复了交通。老奶奶心满意足地把手中的信投到邮箱里。看见这一事的我感触颇深。在这一个小小的路口里，也会有这么一个温暖人心的地方。那么其他地方也一定会是人间处处有真情！
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650字 初中 议论文“是呀，那……”我正要追问，奶奶继续说：“其实，每个人都需要理解，又是你觉得对方做的不好时，就站在他的角度去想一想，就能理解对方的感受，对方觉得你理解他，态度自然就好了。相反，如果你一味只知道埋怨对方的过错，不能换位思考一下，最后两个人肯定会吵起来，那样就没意思了。”此时，我忽然明白，原来这也是一个路口。左边通往理解，右边通往埋怨。每当你在选择用怎样的方式对待他人时，就是在选择走哪一条路。两条路看似相同，但结果却是相反的。
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650字 六年级我知道狗的生命很短，想过它会有一天离开我，但没有想到如此之快。我后悔当初没有对它更好，后悔小时候对它的疏远。只希望它可以给我一次机会。有很多次我在那个路口看见了它的身影，以为它回来了，便开心地跑向它，走近一看却不是它，想想也好笑，因为它已经走了。不管怎样，我会在下个路口等它。那天下着雨，名叫“我想你了”。
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650字 初三 写景我自卑，我忧伤，我要反弹。站在初三的路口向前看，前方雾气迷蒙，不知其内部是否别有洞天？那只能通过我自己在未来的一年里去探索发现。“要加油啊。”老师家长的叮咛嘱咐仍回荡在耳边。我对初三的路充满期待与好奇，我热切的盼望我要向前走，自己能登上理想的高度。初三到了，站在初三的路口，很坚定的，带着微笑和自信向初三进发。
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650字 初三 书信假如，这一生，能有一个人这么用心的待你，我想这种缘分对任何人来讲，都是可遇不可求的。这个故事，或许你不信，毕竟他们是艺人，但我却为之深深的感动着，无论是现在还是将来的每一天。世上哪有不散的筵席，曲终人散的道理人人都懂，我们所能做的，并不适用眼泪去回忆，我们应该欣慰在生命中某个时段，与其一同走过，一同看那花开花落，云起云灭，微笑着抱有一个希望，在下个路口，我们再次相遇。
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650字 初二现在的我，只不过是行尸走肉，不知道灵魂去哪儿了，或许在昨天的记忆里吧。我想要改变，做下一个自己，不想继续这样生活下去，因为没有任何意义。我只想让我的人生有意义，有价值。可那样，我会不会变得自私了。一切的问题总是困绕着我，可我只能迎着风风雨雨走去。于是，我只能对自己说：加油，要坚强。现实之残忍，时间之长久，能改变一个人的命运也能毁掉一个人的命运，但我希望可以改变我的命运，使之转折。下一个路口，下一秒做下一个自己。初二:坏童话作文网专稿 未经允许不得转载