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650字 写景严冬，松花江却是另一番景象。在封冻的江面上，小朋友在冰上抽陀螺，打爬犁。游人乘着冰帆，马拉爬犁。在摄氏零下30多度的气温下，水里还有人游泳，有老人、青年、少年，男的也有女的。看啊，游泳的人们意志是多么顽强，他们劈波斩浪，在水面上激起了朵朵浪花。我爱我的家乡——哈尔滨，更爱家乡的水——松花江。松花江作文
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650字 四年级 写景冬天，雪花飘落人间，美丽的松花江变成了粉妆玉砌的童话世界。岸边的树都挂上了一层层毛茸茸的雪霜，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”看！那边还有一群脸蛋冻得红苹果似的小朋友，他们玩儿得多开心呀！感谢大自然给予我们一个自然纯净的童话世界——松花江。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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650字 三年级 写景松花江大桥也是一个观光游览的好去处，白天，车水马龙、来来往往、川流不息的五颜六色的汔车把松花江大桥打扮得更加绚丽多彩。晚上也不甘示弱桥上五光十色的霓虹灯把她装饰得五彩缤纷，自然，也给江水添加了几分色彩。因此，松花江大桥更是哈尔滨市不可缺少的一道亮丽的风景线。陇西小学三年级：武豪
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650字 四年级 写景我扶着游船的栏杆远眺，太阳岛上一片郁郁葱葱，听说那里风景如画，非常美丽。天色渐渐地暗了下来，太阳岛朦朦胧胧，仿佛诉说着它的神秘。美丽的松花江，你哺育了龙江儿女；龙江儿女将用勤劳的双手把你装点得更加美丽！点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
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650字 六年级 读后感纯净的围巾啊，丝丝柔柔、缠缠绵绵、冷冷清清，此时，我的心似乎看到了如来佛祖的心境，那是那么的广阔，一丝一缕中透露的都是自然的和谐与美。松花江就是这样与世无争。松花江，它生活在我的梦里，它生活在我的心里，它生活在我的记忆里，它给我启迪，给我感悟……我一回头，望见了湛江寺，心突然大悟！啊！这松花江真是福地，我也是有福之人，因为，佛，就住在松花江啊。
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650字 五年级江水滚滚向东，沿江流的方向前行。我和爸爸来到了知情广场。这里是为纪念五十年前知青们而建造的。透过那镌刻在石壁上的文字和那挺拔、雄壮的雕塑。我了解到了在那峥嵘岁月里，一批青年人用他们的激情和热血建设三江平原的历史。他们是我们这片沃土建设的英雄，是书写历史的风流人物。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。这滚滚的松花江水淘出了多少黑土地上的风流人物啊！美丽的松花江！看，你的浪花是那么多姿，听，你的故事是那么动人！
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650字 初一 写景雾凇之美，美在壮观，美在奇绝。我爱这如诗如画的雾凇。初一:松花江畔的雾凇作文网专稿 未经允许不得转载点评：开门见山点明主题，结尾直抒胸臆，文章构造严密。第二段以自问自答的形式描绘了雾凇的形成，增添了趣味性。对雾凇动态静态都进行了描写，比喻修辞的运用丰富了文采。若能加入更多人文活动描写，将会更精彩。点评老师：杨秋红