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650字 五年级 日记我也大笑起来。”低下头，我看到溪水里的“我”满脸的泥，可不是一只“花猫”吗？”我照着哥哥说的方法做，很快就捉了许多，我正得意的看着桶里的战利品时，却听哥哥大笑不止，一边笑弯了腰，一边指着我的脸说：“花猫，花猫。现在我上三年级了，每年春天我都要回老家去捉螃蟹，虽然我再也不会闹以前那样的“笑话”了，但是捉螃蟹给我带来的快乐，却永远的留在了我童年的记忆里。
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650字 初一我还以为他是“猫哭耗子—假慈悲”，来找我炫耀他的那只“二手”螃蟹。谁知道人家竟然是来教授我捉螃蟹技巧的，小人之心啊，我脸烫的不敢抬头，忙做虚心求教状。他一点也不在乎，和盘托出了：“要先用脚踩住螃蟹的壳，让后在趁它放松警惕的时候，把它的爪子一掰；那螃蟹就是虎落平阳—被犬欺了。”我听着他的指导来到了潺潺的小溪旁，果然，三五成群的螃蟹一哄而散，我喊来哥哥一起实施瓮中捉鳖计策，看到手到擒来的螃蟹，我们都笑了。“滴答，滴答！”雨在空中欢快地落下，该回家了，我们带着捉螃蟹的好心情，一路高歌着打道回府。
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650字 四年级 叙事我用侦察兵的“眼睛”，找螃蟹，哈哈有一个大的。我和爸爸一起向上扑，可谁知道，我们撞在了一起，螃蟹趁机逃走了。接下来，我们的配合越来越默契，我把螃蟹往爸爸那边赶，抓了不少螃蟹。“爸爸真牛，一次也没被螃蟹夹上。”刚说到这，爸爸让一个“重型兵”击中了，我连忙去救，爸爸笑着说：“你个乌鸦嘴。”就这样，捉螃蟹在我们的欢笑中结束了。四年级:王书恒作文网专稿 未经允许不得转载
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650字 四年级 记叙文通过捉螃蟹这件事，我明白了做事情不光要有耐心还要会动脑的道理。我和姐姐没有气馁，继续找，终于又看到了一只小螃蟹，这次我动了脑筋，顺着小螃蟹爬行的路线，提前等着，等小螃蟹爬过时，快速用手一按，终于捉到了一只小螃蟹，我和姐姐都高兴地欢呼起来，一个下午，我们捉到了十几只螃蟹，看着在可乐瓶中乱窜的螃蟹，我和姐姐都笑了。夕阳西下，我和姐姐带着胜利的果实高高兴兴回家了。
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650字 六年级 叙事＂这时，这时，只听见妈妈喊了一声：＂停．＂我们的比赛结束了．不用说，我败在了哥哥的手下．＂哥哥同意了，爸爸和妈妈当我们的裁判．我们的比赛开始了．我眼疾手快，一下子捉住了一只．我正得意时，螃蟹用一只大钳死死的钳着我的手指．我痛得＂哎哟＂，＂哎哟＂地直叫，连忙松开了手拼命地甩，可这小东西就是不肯松＂口＂，幸亏妈妈赶过来捉住我的手放在地上，这小东西一着地才松开了钳，横爬着钻向石缝．我看着手指上的紫血痕，有看看着小东西横行霸道的模样，真是哭笑不得．只见哥哥的塑料袋里已经装了好几只螃蟹．我岂能罢休，于是重整旗鼓，又一次发动＂进攻＂．这次我有了上次的教训．先翻开一块打石头，见几只螃蟹正在四处逃窜．我看准目标，用拇指和食指捏住他的盖壳，拎了起来．这下子只见他八只小脚腾空乱伸乱屈，两只大钳拼命张开，可已是英雄无用武之地，枉自张牙舞爪了，我得意洋洋的说：＂你还哪里威风？太阳落山了，我们告别了大海．但是大海的雄姿与捉螃蟹比赛深深地印在我的心中．心中无数