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650字 六年级思绪漫天而起，最后仍归集于自己。一次小小的挫折与失败，便能让我的心蒙上沉重的阴影吗？不会的，那抹绿意以令我的绿意死灰复燃。生机！每个人的生命中都无时无刻不充满生机，每一份希望都会在你重拾信心后降临。汶川地震虽已过去，但那些敢于与死神斗争的拼搏精神仍在，那些顽强的信念依旧。感激那一抹绿意，点缀了人生的灰暗，点燃了生命的希望，点亮了人生的方向，让我能在拥有信心，扬帆起航。绿意依旧，希望依旧······
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650字 高一 散文日行中天，丝丝缕缕的日光从枝繁叶茂的缝隙中筛落而下，骤然间，掠过几点凉风，树梢沙沙的颤动，摇落的阳光，似张扬的微笑映在人们明媚的脸上。远处的油菜花也散来滴滴的甜蜜。“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟”古时的春如斯美妙，今时的春却更上一层。整个空气都洋溢着浓浓的春氲，小草也忍不住深深呼吸。小鸟看小草抢了她的风头，马上叽叽喳喳的要理论一番~春风扬绿意，绿意满春风。
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650字 初二 记叙文几场颇具苗族风情的表演过后，意犹未尽的我们却被夕阳吆喝着离开了。听当地的苗族姑娘说，前面还有令人神往的南国大草原，郁郁葱葱，期待着再一次给我们展现绿的魅力。只是，可惜了呀，两次都没能探望那一带的绿。不过，我一定会再去那儿感受一次，不仅是爽朗的绿，清澈的绿，厚实的绿，风情万种的绿，还有那广阔无边的绿！啊，绿意天马山！
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650字 初三是的，就是那株草，那株曾被我笃定“长不动”如今却傲娇地抬起头的那株草！在风中点头……我不知道，被自然欺骗的，到底是它，还是我？也不知道，该被狠狠嘲笑的，又是谁？只知道这是一种平凡的草，我是一个普通的人。它在成长，我在拼搏；这点绿意的葱茏，已在我心中滋长，在我的生命中勃发。是它的努力，为它换来了一份葱茏的绿意！……
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650字 初三这时，我忽然感到有人拍了拍我的肩。是一位叔叔：“小朋友，那有垃圾桶。”他指了指我身边的垃圾，又指了指远处的一个垃圾桶。哦，原来不知不觉中我竟扔了垃圾！向他指的那个方向走去，才发现这竟有更多的人在这里捡着垃圾。而他们与先前的叔叔一样——都穿着一件红马甲。原来，他们就是开始那抹红影。这一片如火般热情的“红马甲”清理着这一片大地，清除了爸爸以往见到的场景。那红色，当真是映得绿叶更绿，更富生机！虽这些秋后的树，枝丫几近无叶。但此时，竟在那一团团火的辉映下，显得绿意葱茏！那枝丫无比粗壮，我仿佛看到，风中它的摇摆，是在我心底题下了一句话：“是你们还这土地洁净。”而那风中落下的绿叶，更在我心底融化。以枝为笔，以叶为颜料，作一幅《绿意葱茏》。让那一刻，我心的绿意葱茏，持以永恒。
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650字 五年级 写景跑道留给了我们多么快乐的回忆呀！草坪周围是一条跑道，每天早上，大家在跑道上做早操；体育课上，大家在跑道上跑步、锻炼身体；有时，大家还在跑道上嬉戏玩耍。草坪上有两个球门，大家可以在这儿快活地踢足球。在每个角落，我们都可以看见绿姐姐的身影。我们的校园是多么的绿意盎然啊！浙江杭州江干区杭州市下沙第二小学五年级:洪韵涵
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650字 初二 记叙文感动那一簇绿意，为那质朴而温暖的花。到了冬天，它会开出红色的小花，一簇一簇的，每一朵都有四片水滴形的花瓣，中间夹着小小的淡黄色的花蕊，每一朵都那样的鲜艳，那样的红，衬上那一大片一大片的绿色，窗子已蒙上了一层冰雾，依稀可以看到窗外洁白的飞雪，那花在这白与绿的交融中显得格外鲜艳、温暖而纯真。在冬日里，总会带给我无限的温暖与感动。感动，似乎就是这样从心里涌出。感动，那孩子气的根；感动，那少年般的枝叶；感动，那女孩似的温暖与纯真。感动那在不经意的一眼中，那一簇浓浓的绿意。
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650字 初三我猛然一震，这里没有充足的阳光、适宜的温度，它所拥有的不过是几滴水浸湿的缝隙罢了。毫无疑问，它不属于温室，甚至比普通的野外植物更低级、更悲惨。它所面对的，是一片阴影、几滴水，以及千万只脚的践踏！谁注意过它？谁会想到这里会孕育出如此葱茏的绿色？我想没人想过！它骄傲地仰起它的小脸，似乎在呐喊：种下梦想的种子，努力前行！它是我所见过的世界上最美的绿色。这是我心田上的种子，不知不觉，绿意葱茏！