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650字 五年级 记叙文这样便于人民监督我们的服务，使我们的服务水平不断改进和完善。我：谢谢赵市长精彩的回答。采访结束后，赵市长还语重心长地对我说：“你要好好学习，天天向上，长大后做祖国的栋梁之才。”说完并和我留影纪念。这次采访使我印象深刻，通过近半个小时的采访活动，让我积累了许多采访方面的经验，使我这个小记者角色迈出了稚嫩的一步，我相信在以后的采访活动中，我会做得愈来愈好。
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650字 五年级 叙事我听了很开心，继续问道：“那您能对崇文全体少先队员提几点希望吗？”叔叔接过笔，想了想，写下了“好好学习，天天向上”8个字，还留了单位和姓名。我向叔叔敬了队礼，感谢他接受我的采访。就这样，我一共采访了五位来自不同地区的叔叔阿姨，顺利完成采访任务。第一次做小记者，有点紧张，有点惊喜，有些意外的收获。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
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650字 记叙文我们这组准备采访一位消防战士，他一见我们跑上去居然想躲开，我们声东击西再次“抓”住了他。他盘腿端坐在地上接受了采访。“叔叔，我是小主人报的小记者唐鹏。我能采访您吗？”战士开心地回答：“好。”唐鹏问：“您姓什么？”我又问：“您在这儿几年了？”“我姓潘，生活七年了。”我既关心又好奇地问：“您在这儿生活得怎么样？”战士干脆利落地回答：“很好！”我们说：“叔叔，您能给我们签个名吗？”他谦虚地说：“我又不是大明星。”我们哀求着，他害羞地签了一个。叔叔的签名还很不错嘛！采访后，我们照了相，流连忘返地回家了。
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650字 高一 记叙文她的回答干脆利落。“那请问你们都交谈什么？"“我们交流作业问题，有时候也交流烦恼。"噢，还有什么烦恼？我赶忙追问:“能说说你有什么烦恼吗？”“我最烦弹琴了，反复弹奏一个旋律，枯燥无味，家长却比我，可我真的不喜欢弹琴……”五分钟的采访很快结束了。这时候我才发现周围已经站满了人，他们都向我投来的赞许的目光。回到家，我赶紧根据采访的记录写了一篇小报告，第二天送到了报社。啊！我学会了采访！真令人高兴！
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650字 六年级 记叙文””“我最烦奥数，每做一题，我都觉得枯燥无味，家长却逼着我做，可我真的不喜欢奥数……5份钟的采访很快过去了，这时，我才发现周围的人全都向我投来赞许的目光。回到家，我赶紧根据采访的记录写了一篇小报道，第二天送到学校，后来这篇小报道被刊登在我们的校刊上。啊！我学会了采访，正令人高兴！这时我在记者道路上迈出的第一步，我相信，今后不论遇到什么困难，只要鼓起勇气去尝试做，就一定会取得成功！
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650字 六年级我激动的说：“听着好像很好玩，有空也教教我吧！好了，继续提问。妈妈你小时候爱读书吗？爱读什么书？”妈妈高兴的说：“当然爱了，我最爱看《格林童话》了，只要一有空我就会去借书看。”之后我又问了妈妈几个问题，妈妈都一一回答了。通过这次采访，让我了解了妈妈的童年生活。从现在起，我要改掉衣来伸手，饭来张口的坏毛病，多帮妈妈做一些力所能及的事。
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650字 六年级我又来到了一个卖鸭血粉丝的摊子前，那味道真使我垂涎三尺，我采访了一位正在品尝粉丝的人，问道：“请问，这粉丝的味道怎样？”那人说：“这粉丝非常的好吃，里面的香料俱全，实在是妙不可言，每次我总想多吃几碗。你快来尝尝吧！”我又来到了卖糖人的摊前，我发现了这些糖人的形状都是各式各样的，每个糖人都栩栩如生，我好想买一个，可却吃不到。夕阳西下，采访结束了，我赶紧回家取钱，又前来饱餐了一顿！我走时真是依依不舍，这一次的美食节真是太爽了。
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650字 五年级 叙事“当然可以，为了孩子的安全嘛！”爷爷高兴地说道。“那你觉得这样做方不方便呢？”我问道。“不是很方便，太挤了，还一时找不到我孙子。”老爷爷无奈地说。。“我们学校不准家长入内接孩子，您放不放心您孙子有什么安全问题呢？”“放心。”爷爷说。“哦，谢谢您的配合。”我行了一个队礼，便离去。这一次采访是一次经历，一次挑战，更是一分财富。
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650字 四年级 记叙文采访圆满成功。”听了这些肺腑之言，我感动地连说感谢。我想对你们说，要好好珍惜现在的美好时光，踏踏实实学好本领，，祝愿你们学业有成。他哈哈一笑说：“好啊。我说最后我想让你对我们这些学弟学妹说点什么。由于尤涛在上海，没有他的照片，他就用手机发了张照片到我妈妈手机上。戴了副蓝色的眼镜，白白的皮肤，模样很是清秀。这就是我们的校友——尤涛。
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650字 四年级 记叙文通过这次采访，我知道了我们的爸爸、妈妈对我们的希望都很高，并且通过各种方式表达着他们的爱。也知道了我们家庭教育的不足：就是大部分家庭都是由母亲或长辈教育为主，父亲基本都忙于工作，减少了和孩子沟通教育，使得一部分孩子没有自立能力，娇生惯养缺乏勇敢精神。我想通过这次采访呼吁父亲们多和孩子在一起，不要让我们孩子的父教缺失。