好想作文结尾(10篇)
  • 650字 初三
    院子的一角,有一棵古树,虽没有参天那么高,但却让人不由得心生敬畏,刚毅的姿态隐匿在青葱浓郁的树叶下,被雨水浸湿颜色更深一分。那繁茂的树叶,也被雨水洗刷得熠熠发光。古树的前面有一个角架,上面系着一条条的红绸,打着同心结。这是大家许下心愿,寄予古树而求之灵验。我和母亲也买下一段红绸,用毛笔写下心愿,亲手将它系在古树前。红绸在微风的带动下飘落而下,在雨水的朦胧中翩翩起舞。离开了院子,雨水也渐渐小了,我和父母收起了油伞,迎着小雨的温润沿原路返回,脚下的青石阶,还残留着雨的痕迹。许多年过去,此情此景仍令我向往,江南水乡的安逸与恬静,令我追思想念,好想好想再走江南,好想好想再淋一次轻柔的雨,好想好想再去看古树,亲手再系个心愿。
  • 650字 六年级 说明文
    还有《这片土地是神圣的》一文也告知我们大地上的每一部分都是神圣不可侵犯的,总之一句;我们必须善待大地,爱护环境!当我读过《大瀑布的葬礼》就深深的感受到破坏环境后大自然给予人类的惩罚,所以现在就要保护我们的环境,别让大瀑布的悲剧再重演。我好想呐喊:保护人类环境;我好想呐喊:节约人类资源;我好想呐喊:让大自然维持生态平衡,我们责无旁贷,。
  • 650字 六年级 叙事
    相信不久,我们的国家就再也不会出现这类现象。我好想飞。我会飞到发生了灾难的地区。我会耐心地安抚受伤的人们,告诉他们不要惊慌;我会招呼附近的人们,火速来救援被压在石头下无法喘息的人;我会与那些失去父母的孩子们说:“你们一定要坚强地活下去,你们的爸爸妈妈会在天上看着你们的。”让那些因灾难而失去亲人、伙伴的人们,感受到人间的温暖。我好想飞……
  • 650字 初一 记叙文
    今天,我好想回家看看爸爸,哪怕是一眼.好想回家听一听那个熟悉而又陌生的声音,哪怕是一个字.我好想回家好想送送爸爸.天堂般的家,我在这里茁壮成长,白云曾是我的梦幻,微风曾是我的玩伴,雨滴和我捉迷藏,雪花曾寄托过我的思念.家,拥有如此这般魔力.它聆听思乡人的倾诉,同情失恋者的痛苦,推动畏缩的人前进,也会拌住急行者的步伐.试问,又有谁不想回到自己温暖的家呢
  • 650字 初一 抒情散文
    你这么高尚的一个人,为什么要离开我们?我多么的想让你摆出病魔,幸福的度过一生,可现实已经不再可能,不再允许了……可我的内心依然有一个声音在呼唤:“华爷爷,我好像让你幸福!”华爷爷,你在天堂一定很幸福吧,你听到我的呼唤了么?无论是从飞还是华益慰,我都好想让你们幸福,让你们幸福的度过一生,让你们与妻子白头偕老,我真的好想!我好想,想,想……
  • 650字 六年级 记叙文
    那一刻,我多么渴望自己快快长大,这样我就能帮爸爸挣钱养家,不再让爸爸这样辛苦地干活了。我好想快快长大,帮父母做一些力所能及的活儿,减轻他们的负担;我好想快快长大,找份好工作,挣好多好多的钱,让父母亲住别墅,开小车,周游世界,安享晚年;我好想快快长大,为祖国的建设奉献出自己的一份力量……我真的好想快快长大,万能的上帝,您能帮帮我吗?
  • 650字 初三 书信
    我觉得我唱的已经够好的了,但全班却都在呕吐和嬉笑着,我突然停止了声音,好像哭,但克制了自己,当大家看到我默然坐下时,只是惊讶,期待的掌声到最后也没有响起来,最后发生了什么我自己就不知道了,也不想知道……现在,喜欢听哥,但不喜欢唱歌,想听《掌声响起来》:掌声响起来,我心好澎湃……心确实好澎湃,但不知为谁澎湃我想站在属于我的舞台上唱歌不管有没有跑调不管你呕不呕吐只要给我个幻想的机会好想唱歌真的——好想
  • 650字 初二 散文
    就像是受了惊的蜗牛,找不到安全的庇护所,独自流浪,独自漫步。我有一个妹妹,因此从某种意义上来说,我是个姐姐。但有谁知道,我不想当姐姐!什么都得让着妹妹,不管她做的对与错都不能重骂,她受欺负了还把我给推出去。我实在担不起,我自己也需要保护啊!但是上天注定我们是姐妹一对,认命吧!咬着笔尖,长叹:“唉!好想有个哥啊!”
  • 650字 六年级 叙事
    哪怕是一点点,一点点也好,有多少的一点点,就能化成多少和平鸽,就能净化强者贪婪的心灵,掠走他们的坏念头!真的,真的,真的好想化作一只和平鸽。带走伤痛,带来和平。祈祷,祈祷所有的贪婪都灰飞烟灭。不再有战争,不再有赤裸裸的“抢劫”却还要编造出一个个荒唐的借口。愿全世界人民对和平的渴望,号召,呐喊,呼唤化作这样一只只美好、纯白的和平鸽……六年级:刘家驿
  • 650字 六年级 写景
    好想遨游太空,因为她的资源太丰富了!月球土壤中还含有丰富的氦3,利用氘和氦3进行的氦聚变作为核电站的能源,可用于地面核电站发电用。而地球上最常见的17种元素,在月球上更是比比皆是。以铁为例,仅月面表层5厘米厚的沙土中就含有上亿吨铁和大量的矿物质,在月球的两极还有丰富的水资源……我坚信,这个看似很遥远的梦想,在不久的将来一定会实现的!陇西小学六年级:武豪