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650字 初二 散文看到这些，我的眼前又浮现出那位老爷爷弯弯的腰身，还有他侍弄的窄窄长长的贫瘠的土地，我陷入了深深的思考：我国是一个人口大国，人多地少。目前一些地方征用土地不是为了公共利益的需要，而仅仅是从招商引资的角度去考虑问题，这实际上是损害了农民的利益。那些只顾眼前小利而不顾长远利益的人啊。大地是我们的母亲，让我们珍爱我们的母亲，献出我们的全部力量和感情来回报我们的土地！
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650字 初一 抒情散文我知道，我一直都知道，我因该要谢谢土地，她就像是我的母亲，一直在我的身边鼓励我、教育我、伴我成长，我才可以成为今天的茁壮大树。土地，请允许我，请允许我，叫您你声“母亲”！我在地上，昂了首，望着天上，望着白的云，彩色的虹，也望着碧绿的晴空。但我永停留在土地，我永嗅着人间的土的气息。因为，这有我的母亲，这土地。
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650字 一年级 读后感我爱这土地，这绚丽多彩的土地。我能想象到碧绿的湖水泛起层层涟漪、金色的阳光洒在波光粼粼的湖面上、纯白的雪花洋洋洒洒地从天空中飘下，还有七色的彩虹架起一座通往天堂的桥。这令人向往的土地。我爱这土地，这梦想缤纷的土地。我能看到，是的，我能看到，火红的太阳从地平线升起、嫩绿的新芽努力地生长、洁白的云朵挡住暴雨，还有深蓝的海洋大声地咆哮。我用我心中的眼睛，看到了这生机勃勃的土地，这我生命中最灿烂的土地！一年级:蓝靛草作文网专稿 未经允许不得转载
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650字 六年级 叙事一年四季，周而复始，地球依然处处生机勃勃。中国是一片普通的土地，但又是一片耐人寻味的土地。写到这里……我眼前浮现出一艘红帆船，是一艘幸运的红帆船，船上写着八个大字“祖国的明天更美丽”，还载着我心中的土地去远方遨游！我相信，这是那些先辈们不惜代价的目的，也是祖国的未来。用实际行动去实现中华民族之伟大复兴，历史将验证我们的誓言！河南省濮阳市油田第十中学六年级 徐守冲
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650字 高一 散文也许，这片土地上会有泥泞，但只要播种希望，泥泞也要屈服于幼苗；也许，这片土地上总有风雨，但只要坚定信念，再大的风雨都无须挂心因为即使是一叶孤舟，也可顺利归航。 一片土地，一个希望，一份信念，一次收获。我想，人生或许也是如此，无论再怎么贫瘠的土地，信念不动，收获的季节终会来临，而那时你的生活将更加精彩！
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650字 初二 议论文风调雨顺的年代，他们在无言之中，用他们古铜的肤色，埋没在大地里，永远地消沉，他们本来就是土地的骄子！和平给予他们无忧无虑的童真，理解了祖祖辈辈的痴想。沉实的土地汗水浇灌后黄金的收获，最得意的金色的心情。锐利的锄刀割破命运的咽喉，赶着雕刻那盛世蓝图。最后是一片裸露的大地，平息了它的怒火，收敛了傲气，在风霜里，冰雪中，独自悠然地酣睡。
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650字 初二春日，漫步在幽幽草径，吸吮春花甘甜的花蜜，整颗心仿佛都浸在蜜里，柔柔地软了。夏夜，观察天上的星辰，寻找属于自己的那颗星，阵阵蝉鸣让夜不在孤寥，风送来凉意，无比清爽。秋日，摘下饱满的果实，轻轻一咬，汁水按耐不住的跑出来，田野里回荡着的是丰收之音。冬夜，看大地银装素裹，作物在雪棉被的覆盖下沉沉睡去，所处的似乎是雪后幻化的琉璃世界。中国所处的地理位置较佳，让我不仅能感受一年四季的变化，还能观赏大漠孤烟，日落余晖，海面浮光的种种截然不同的美景，这让我常常为生在中国而高兴。拂过串串丁香，眼中竟隐隐有了热泪。余光中的“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉。”或许是此时最好的解释。哦！我这可爱的土地！
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650字 高三 散文土地是一段记忆，但它不属于特定的某个人。它记载着一段段历史，书写着一个个故事。它或许比不上华丽的、传送千古的诗篇，但它无疑如同大树的年轮一般，真实的记录世间万物的成长变迁而深深隐藏在树干里不为人所知。——当我一如既往的走在上学的路上，我低头看看脚下的土地，想象它的来历，它的经历，我知道我会更加热爱自己走过的每一个地方，热爱自己度过的每一点时光，热爱那无处不在的土地。
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650字 初三 散文土地，也即将是人类死亡的宫殿，把你的墓房建的像金字塔一样美观，让你那臭熏熏的肉体滴在它的身躯上，它吸入了你的肉汁，抽在它的口腔里，想在我们的鼻子里，让你舒舒服服的躺在它身躯上，就像一披暖毛衣一样，就像一个小孩躺在母亲的怀里一样，它为我们付出了那么多，我们就不能报答它一下吗？请珍惜它吧！爱护它吧！它就像自己的母亲一样，以它那伤痕累累的喂养了我们，哺育了我们。
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650字 六年级 诗歌土地是圣神的，我相信：如果你们好好的爱护我，那我一定会给你们一个大大的回报；土地是有灵性的，我就好像有一双眼，能看见你对我有多好。假如，你能细心的呵护我，我一定会给你一片彩虹。土地是有良心的，是无私的。只要你种下一粒种子，给我喝水，施肥。那我一定会给你丰富的果实！土地是人类无法割舍的，他就和我们骨肉相连一般，他就是我们的生命！