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650字 五年级 记叙文用了爸爸的方法，果然好抓多了。这时，要赶快提起来，快速抓住龙虾的头，别让它跑了，如果跑了，用木棒继续攻击，使龙虾再次进攻。没过多久满满一脸盆就装满了，除了龙虾，还有蛳螺、螃蟹……中午，我们终于吃上了小龙虾，我第一个就吃了那只“龙虾之霸”，尝了尝，果然被夹一下还是值得的，不但学到了本领，这龙虾肉也是一级棒啊！辛勤了一个上午，吃着自己捉到的龙虾，感觉特别香，特别高兴，特别值得！指导老师 陈艳萍
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650字 四年级 日记爸爸妈妈一听，连忙把剥好的都扔在我碗里，我吃得津津有味，狼吞虎咽地咽着，吃得满嘴都油。连衣服上都是油。不一会儿，两盆龙虾就被我们搞定了，而我吃的是最多的，桌子上的虾壳就已经堆积如山了。我们该走了，我边走边回味着龙虾边的味道口水又不知不觉地流了出来……
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650字 六年级我的心顿时沉入了谷底，有不甘心就这样一无所获地回去。于是，重新开始了等待。等了好久，还是没有一点动静，我不由得有些灰心了，可又想起了老师曾教导我们的话：“坚持就是胜利！”我心知龙虾上钩了，吸取上次的教训，迅速拉起钓竿，把龙虾放进水桶，让龙虾没了逃跑的机会。按照上几次的方法，我又钓上了三四只龙虾。将近中午时，我们才意犹未尽地离开了小河，带着胜利的果实满载而归。空气中满是鲜花的芳香，天空似乎也受到我心情的感染，变得更加湛蓝。我知道，这个愉快的早晨，我不仅带回了龙虾，还带回了一个深刻的道理：胜利与成功的秘决是有耐心和坚定的信念。
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650字 五年级 叙事）（看得出小作者真是充满爱心呀！小龙虾的样子非常怪，眼睛像两只小灯泡，它的尾巴像扇子一样可以张开、合上，还长着一对有力的大钳子。它全身披甲，在水里划过来划过去，像将军一样真威武啊！它还时不时地在水下吐出一串串美丽的小泡泡，有趣极了。（描写细致，不过这一段放在刚看到小龙虾的时候就更好了）我真喜欢上了这些可爱的小家伙，我的小龙虾。
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650字 六年级 叙事后来我总结着、思忖着：为什么有时偷鸡不差浊把米，只剩下一根线，钓龙虾成了喂龙虾，心不能急，但手脚不能慢，力不能猛，可也不能轻飘飘的，要柔中有刚，待龙虾夹得最有力的一霎间提起杆子，随时放进准备好的桶里……真是功夫不负有心人，竟然也钓到了十几只龙虾，但是再看我爸爸，已钓得足有两大碗——虽然悬殊，但我还是觉得自己“战功显着”，心里乐滋滋的。常熟市杨园中心小学六年级:ccyhhh
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650字 五年级 叙事然而在接下来的几天里另外3只也依次都蜕了壳。”真个房子都快被我等声音震塌了！我发现龙虾蜕壳的奥秘喽！这是我再也忍不住又一次大叫起来：“我发现龙虾蜕壳的奥秘喽！我突然间明白过来：那只龙虾不是被吃掉后剩下的尸体而是龙虾蜕壳！是活的啊，只是有一只身体软软的。这4只龙虾伴我度过了整个假期，开学之后，我也利用学习之余常常来看它们。
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650字 六年级 书信然而在接下来的几天里另外3只也依次都蜕了壳。”真个房子都快被我等声音震塌了！我发现龙虾蜕壳的奥秘喽！这是我再也忍不住又一次大叫起来：“我发现龙虾蜕壳的奥秘喽！我突然间明白过来：那只龙虾不是被吃掉后剩下的尸体而是龙虾蜕壳！是活的啊，只是有一只身体软软的。这4只龙虾伴我度过了整个假期，开学之后，我也利用学习之余常常来看它们。
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650字 六年级 叙事我很羡慕，耐下心来等了一小会儿，第二只小龙虾咬钩了！我学着妈妈的样子又轻又缓地一提，嘿！一只小龙虾吊上来了！我兴奋极了，赶紧把“战果”放进桶里。就这样，你一只我一只的，母女俩忙得不亦乐乎！不久之后，妈妈钓了次“双响炮”。直到钓满半桶，我们带着收获的喜悦心满意足地回家了。这次钓小龙虾让我真开心！也让我明白了一个道理：努力了不一定成功，但用正确的方法并努力，一定能成功！
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650字 初二 记叙文顾不上带手套，我立马挑了一只又大又肥的龙虾，左手抓住虾头，右手捏住虾尾，撅起小嘴，将大虾头部的汤汁慢慢地吸出。然后，我右手轻轻一拧，虾头尾部便露出了肥美的虾黄。我迫不及待地咬下口，那虾黄的鲜美混合着汤汁的爽辣立即在我的舌尖弥漫开来。我忍不住朝着舅舅竖了个大拇指。顾不上说话，我已迅速抽出了虾线，剥开了虾壳，吃到了龙虾的精华——虾仁。雪白的虾仁上挂着丝丝红色，蘸上红油和汤汁，一口塞到嘴里，那叫一个爽啊！我不禁感叹道：“此味只应天上有，人间哪得几回尝！”逗得舅舅哈哈大笑。不过龙虾虽然好吃，但吃起来也要留神哦。你看我，一不小心脸上、身上都沾满了那红通通的辣油，难怪舅舅说我活脱脱的像一只小花猫，哈哈！