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650字 六年级 散文冬天的漓江，如一首含蓄深沉的哲理诗。冬天来了，像封面般装订漓江。漓江两岸，树都脱尽了叶子，树枝没了树叶的装扮，格外晴朗，坚实，交错的树干立在漓江两旁，在北风中翩翩摇曳简洁而精干。江水还是那么的清，但比起以前，变得更加的寒冷、萧条、旷远、孤寂。漓江四季都很美，如画一般，我们大家一定要把漓江建设得更加美丽！
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650字 初一 写景已早已不是“人在画中游”了，而是诗意、画意、歌艺、尽在水中流。此时此刻，此景此情，我仿佛已融入了大自然之中，真的成为这山、这水、这雨的一部分。没有阳光普照下的漓江风光，然而细雨中的漓江更加清秀、朦胧，那是我这笨拙的笔怎样也描绘不出的。在望一眼这又秀又美，如诗如画的漓江吧，忽然觉得她真的是好亲切好亲切。雨中漓江初一：BUTTTER
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650字 初一 写景已早已不是“人在画中游”了，而是诗意、画意、歌艺、尽在水中流。此时此刻，此景此情，我仿佛已融入了大自然之中，真的成为这山、这水、这雨的一部分。没有阳光普照下的漓江风光，然而细雨中的漓江更加清秀、朦胧，那是我这笨拙的笔怎样也描绘不出的。在望一眼这又秀又美、如诗如画的漓江吧，忽然觉得她真的是好亲切好亲切。
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650字 初一 写景当20元人民币上的景观真实地向你走来，熟悉又陌生的感觉让人忍不住要连连惊叹。而要拍摄出这个景观是需要角度和技巧的。这样的奇峰罗列，这样的绿的屏障，这样的山水相映，需要你丰富的想象力，它们才会更有生气，活起来。漓江的山，漓江的水，如诗似画，就这样神奇着，这样秀丽着，正是“江作青罗带，山如碧玉簪。”怎一个美字了得！初一:周宇珊
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650字 五年级当我们的船到达漓江对岸时，已是下午三点半了。于是，我们决定在岸上玩一会儿再回去。我们在岸上买了吃的和玩的，还在岸上骑白马拍了照。返回的时候，我们还是坐船，此时已经没有下雨了，空气变得闷热起来。我们让师傅开快点，迎面吹来的江风非常舒服，像夏天空调一样凉爽。上了岸，回到旅店，妈妈又商量着下一个旅游景点。于是，我的漓江之旅到此结束。
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650字 初二 记叙文几家人坐在旁边的草地上，小孩子也不闹。一片浅滩上，水很清，薄薄地一层，铺在河底碎碎的石头上。人们心向往之的漓江几里风光还不如无人处的十几米的画面。都是一样的山水，只是商业气息盖住了原本该有的情趣，游客多了，不得不在竹排上装发动机，坐大游轮匆匆走完一程以表示来过，就像完成任务。而最初的山水并不期待谁来，也不急着要谁走，它就在那里。
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650字 四年级 状物现在请大家看我左手边，这就是“大拇指山”，传说是如来佛祖的大拇指变成的，大家可以在此随意拍照。我们的船再走一会儿，就到了名不虚传的“猴子吃仙桃”山了。好了，现在你们都看到前方有一块巨石了吗？是不是像一只小猴子，巨石旁边还有一块比较小的石头，是不是像个桃子呀？这个猴子就是孙悟空，桃子就是王母娘娘的仙桃，所以这座山叫做“猴子吃仙桃山”。漓江的景色也特别优美。春天，冰雪融化，山泉叮咚，夏天树木茂盛，秋天瓜果飘香，冬天白雪一片。现在我们到了骆驼山，大家看到我的右手边，远处的山峰像一排排骆驼，大家可以到船顶上拍照，小孩注意，小心别掉进水里。终点站到了，谢谢你们的合作。让我们度过了一个快乐的一天。漓江随时欢迎你们，再见！四年级:韩泰熙
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650字 六年级 叙事滋煜隆钡拿莱啤压钟小肮鹆稚剿?悖?角逅?窭础Ｕ馍饺扑成剑?渚貌呕汗?肓?希?托纬闪恕跋蟊巧健薄Ｎ艺驹诖?嵌奔涔渚茫?欢僖膊焕肟?欢?缓缶驼驹谀嵌?瘸扇饨矗?阉?は吕矗?幌伦影阉?茨讶蹋?舷蟊?砩嫌玫洞滔氯ィ?赖剿?实鄞笙玻?亲哟瓜拢?啊！桂林漓江，你太美了，你的美使我流连忘返，你的美使我留恋，我爱你！
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650字 小学你知道为什么渔民训练鸬鹚，而且要在晚上捕鱼呢？那是因为漓江江底的石头很多，容易将鱼网刮破，所以渔民就想出这个鸬鹚捕鱼好办法。再是鱼儿喜欢往光亮处游，竹排的前头挂着两盏汽灯，它们照亮了水面， 鸬鹚就看得清水里的鱼和容易抓到鱼了，第二天一大早，渔民就把鱼卖给集市的鱼贩，这个夜晚，不但渔民渔获甚丰，我也获益非浅，满载而归。
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650字 初一我们告别了八位“仙人”，向前再走了一段，便开始返航。很快我们来到了二十元人民币风景照的取景之地，我来到二层甲板，与父亲一起合影留念。听着船头汽笛的轰鸣，右边的江中出现了一片沙洲，高大的凤尾竹簇拥在一处，几只白鹭腾空而起，为这美丽的漓江增光添彩。另一边，七头水牛正细细品味那甘甜的绿草，悠然自得的表情，这幅情景，让人恍惚间有种“不是桃源胜似桃源”的错觉。时间如飞鸟一般很快过去了，船到岸了，我依依不舍地离开了这幅秀丽的山水画卷，与它挥手告别。看着蓝天白云下碧绿的江面，我想，有朝一日，我一定会再次与你相会！