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650字 高三 叙事在青春的道路上，我们都认为只要自己用双手去创造，我的未来就是美好的，但又有多少人知道路途的艰辛，是自身难以承受的。在不同的阶段上，你又有多少的力量去争取一切，自身无法办到的事情。看，当你有活力的时候，你的世界是多么的明亮。但你的活力失去一半时你还是明亮的吗？一切的一切都在改变，那你又有何办法去创造明亮呢！活力是一盏灯，只要努力的、勇敢的、坚强的，沿着这盏明亮的灯走下去，光明将永远跟随你。
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650字 初二 叙事这就是属于我们的活力一刻，虽然只有短暂的20分钟，但是在这20分钟里充满笑语：在这20分钟里，老师和学生融为朋友；在这20分钟里，大家是那么团结互助；在这20分钟里，我们共同进步，共同赢得活力，收获健康！每周二至周五，第三节课下课后，那一段宝贵而短暂的时间，就是同学们期盼的大课间操，属于我们的天地，尽情展现我们的活力。在这活力一刻，你我携手共同成长14中初二：灬雅氏萱ル
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650字 初二 记叙文总还想，登冰峰采撷雪莲，到天池畅然激荡，再踏在红叶铺落的小坡上，弹一曲活力岁月里无穷无尽的曲调……［简评］当不少考生将笔墨落在活生生的具体故事上的时候，这位同学将目光放在了充满活力的种种青春梦想之中。或在广阔的背景中“看大海”，或在粗犷的情怀中“越沙漠”，或在绮丽的风光中“游水乡”。文章语言优美，长句短句交错使用，比喻拟人等修辞熠熠生辉，字里行间洋溢着一种青春的活力，充满着对生活的无限激情。
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650字 初二 叙事我们期待着属于青年人的奥运早早到来，用我们洋溢着青春活力的南京去迎接它的到来。迎着朝阳，伴着晚霞，我们是新时代最明亮的灯彩，是青春、是活力的象征。我们一路高歌，每一个人的心中都有对未来的憧憬，对明天的向往。我们带着青年人所特有的激情与活力，享受这人生中最精彩的乐章----青春。不知是不是巧合，翠绿的树、芬芳的花，无不透着青春的活力，而这又和“青奥”这一主题相连。
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650字 初三 叙事人生能有几回搏，此时不搏何时搏。因为青春的活力在我的体内激荡。立定跳远跳不远，一遍又一遍多跳几遍。我的体育虽然不好，但我依然刻苦的训练着，长跑不行，多跑几圈。让我们在这充满活力的日子奋斗吧。为中考努力加油。让我们的青春因为充满活力而魅力无限，让我们的梦想因为充满活力而飞扬，让我们充满活力的迎接下一个更大的挑战。
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650字 六年级 写人想着想着，已在操场上跑了数圈。突然，眼前一亮，一个个下了晚自习的大学生从入口走上跑道，开始运动。只见他们一个个身手不凡、动作灵敏。操场上立刻洋溢着青春，洋溢着活力。青春、活力是每个青年人与生俱来的，我们要激发它，让它为活力青奥，青春南京添彩。我期盼着，2014年，我们一起向世界展示南京、展示南京青少年的风采。
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650字 初二 日记在青奥还没开幕的时间里，我将和所有同学们一起宣传青奥，一起做将文明，懂礼貌的南京人，把我们青少年的活力和热情感染到世界的每一个地方，让全国乃至世界的人们对南京刮目相看！身为南京市民的一员，虽然我们不一定能参加青奥会，但是我们也要学习一些简单的问候语，假如碰到外国人，我们至少能作一些简单的交流，如果可以，希望有能力的人能做为一名志愿者，为青奥会出一份力！同学们，让我们多多了解青奥，为青奥加油喝彩。让我们动起来吧，把这活力青春的希望之火点燃每个角落！为南京喝彩！
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650字 初二 叙事魅力南京！活力青奥！作为青年的我们，让我们踏着活力的脚步，随着青奥共同成长起来吧！来吧！青奥会将与南京共同前进，共同发展，为全世界青年人铺出一条积极平坦的道路，让学生在运动中学习，让世界的未来一片光明！青年奥运会糅合了体育、教育和文化等领域的内容，它的激情四射与南京的书卷气息恰到好处地融为一体，使青奥会迸发活力又不失文雅；使南京充满魅力而又不失动感。
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650字 初一 记叙文绽放青春，活力青奥。年轻的心去绽放青春。他们用火一般的热情、活力、干轻去诠释奥林匹克的精神，去完成那炙热澎湃的的梦想。这里有无数颗年轻的心。只要有了这年轻的心，青奥会便是你的舞台。青奥会不单单为了年轻人准备，只要你有年轻的、富有朝气的心，那么便没有束缚、没有羁绊，心灵自由你便自由，便可腾飞，年轻的心可以孕育出活力、热情、朝气、干轻，最重要的是它可以孕育梦想，以及为梦想奋斗的心。五 十 中 初一（11）班 魏 岳 羽
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650字 初三 叙事”只有将活力、友谊和合作这些“礼物”献给他们，才能让他们记住充满活力古都的南京，给中国留下好印象。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。真了不起！外国专家连声说：“真了不起！在场的人情不自禁地鼓起掌来。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出自己的彩球，总共才用了3秒钟！