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650字 初一 抒情散文是的，只有付出爱，才能赢得爱。看完这则广告，留在心中的不只是小女孩的可爱，新妈妈的美丽，更让我难以忘怀的是广告的主题：“真情付出，心灵交汇”。新妈妈用自己的心赢得了另一颗心。是真情。是什么让小女孩对新妈妈由疏远到亲近，由怀疑到信任?它用的是生活中常遇到的真实场景，以情动人。我喜欢这则广告，希望能看到更多这样的好广告
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650字 初一 状物我们对这样的败类是深恶痛绝的，也恳请广大人民和我们一道肃清这些虚假广告，纯洁我们广而告之的神圣职能。我是广告，我对生活产生着“知马力，见人心”的影响。——了解我，才是了解产品的第一步。我是广告，我对生活产生着“知无不言，言无不尽”的影响——了解我，才能详细、深刻地了解产品的性能。我是广告，我正影响人们的吃、穿、住、行……生活因我而改变，生活也因我而精彩。
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650字 五年级 记叙文经过一段时间的周密观察，大家发现原来鳄鱼并不是广告中那么地善良。广告中的那只鸟原来是一只“牙签鸟”，是专门帮鳄鱼清洁口腔，并靠鳄鱼口中的残渣为食，是鳄鱼必不可少的“保姆”，鳄鱼当然不会去伤害她了。而他吞石头只是为了更好的消化食物，“流眼泪”只是他的一种流汗方式。原来所有的一切都只是一个假象，是为了取得小动物们的信任，到他家去做客，再把他们吃掉。
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650字 初二 议论文正如倪萍所说的：名气是观众给的，所以要对得起观众，而且得拿自己的信誉作保证。只推荐不评价，或许是比较保险的做法，但往往得不到广告主的认可，所以广告难免有所夸张。所以在您看广告选商品时可得慎重，不能随便相信。有个笑话说的正是这个道理：有个人死后来到天堂，发现天堂并不像传说中那么美好，就找到上帝质问。上帝说：“嘿嘿，这就是广告，你也信啊？”
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650字 六年级当我们完成了任务能喘口气时，只见远处走来几个人，那几个人手中抱着一大堆花花绿绿的小广告，一家一家地贴着，甚至有的往门缝里塞了许多。他们见我们在清除小广告，没有一点羞耻。只见这情景，我胸中有股无名的怒火在翻腾，我们大家赶紧跟了上去，但又担心与他们发生冲突，只好蹑手蹑脚地偷偷地将他们刚贴上去的小广告清除掉。一上午的时间过去了，大街不巷的小广告终于清除了干净。在这里我想告诉大家：为了环境，为了卫生，为了大家共同的家园，请不要再贴小广告！
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650字 初一 议论文好的创意广告比单纯的文字要生动得多，创作成功的广告作品，其难度不亚于制造任何艺术作品。国外广告界流传着这样一句话“不当总统，就做广告人”——创作成功的视觉传达作品，其成就感居然可以跟做总统媲美！
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650字 六年级 抒情同学们的广告真是五花八门,各有各的特点,台下的同学们也笑得前俯后仰。最后,“比拼”结果出来了,评上一等奖的有:颜嫣,许姿茜,唐宇龙,谭子琳。评上二等奖的有:旷宁鼎,段旖,陶镇赵紫鹏。其他上来表现自己的同学都是三等奖。“广告大比拼”结束了,同学们还沉浸在“比拼”的喜悦,热闹的气氛中。“比拼”的那一幕,还像电影一样浮现在我眼前。
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650字 六年级 议论文这则广告让我分享到上一代经过的沧桑变迁和他们的深刻感受，更重要的，是它教我体会到只要伴着香港渡过风雨飘摇的日子，就定能再尝繁荣富足的美果。这些香港市民经历过的大事，我只能从电视广告中知道一些，认识一些，感受一些他们当时的痛苦。那年股灾，令许多家庭欠下巨债，四分五裂。何乐韵老师评语：巧妙取材，酣畅淋漓。
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650字 四年级 状物我们看不到电视剧是小事，有些人，买了你们的东西，有的还丧了命。你们在电视里把东西吹得神乎其神，吸引了许多顾客，一句话就说了好几遍，本来一个广告还不到一分钟，经过这反复地说，就一下子变成了几十分钟的大广告。你们写得广告在大街上，把环境污染了。你们写得广告在网上，破坏了我们的好心情，你们把广告发在电视上，给社会带来了不少麻烦。你们还是好好反省反省吧！不要再写广告了。
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650字 五年级直到冲到门里的一个坡上时，我已经听到了“哗哗”的水声。看来就在这后面了，我心里默想着。“三，二，一，冲呀！”我冲上了那个小土坡，本以为看到的是雄伟壮观的大泳池，结果我看到的却是一个小气垫，里面有一点水但一个人也没有，真是广告不能轻信呀！从那以后，我再也不轻信广告了，无论是有多么的诱人，可我从不理睬。上次真是糊涂到家了，浪费我的大好时光，也让我尝到了糊涂的后果。正所谓“一朝被蛇咬，十年怕草绳”说的就是这个道理吧。