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650字 四年级【点评】“河流”具有丰富的外形和深邃的品质内涵，河流悠长、激荡的外形特征和永恒、奔流不息的品质都可以作为选材立意的切入点。作者展开联想，以求新求异的创新思维将“思想”与“河流”相连，找到它们的共通处：从源头上看，河流有源头，而人类的思想是文明的源头；从发展上看，都有连绵不绝、贯通始终、延续传承的特点。作者深入、细致的分析、阐释，让思想的河流尽情挥洒出别样的情调，体现了作者较强的思辨能力。再加上诗文的恰当引用，这篇文章在格调上便显得深刻而雅致。
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650字 初一 记叙文女孩们呢，爸爸们背起自己玩累的女儿，与妈妈一起，一步一步的走向那家亮的灯的房子于是各自的爸爸妈妈揪着男孩子的耳朵，嘴里还不停得说：“你这调皮的孩子”。夜深了，万家灯火灭，大家都进入了梦乡，但，当你醒来，你是否还看得见那一群群拿着地瓜的孩子，你是否还看得见那孩子们方生的鱼……我们深思。那土坡…。那河流………
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650字 初一好在不久前，人们制定了五水共治，河水也就渐渐地干净起来了，可是遭过破坏的东西，那怕不再受伤，还是会留下伤痕的，只要不再伤害它了，也便会好了。人们对河流也越来越重视了，很少有人排放污水，更少有人向河中扔垃圾，在河中洗衣服了。人们之所以选择傍水而居，是因为水乃生命之源，让我们为后代留下一个更美的世界吧，让那个曾经的环城河回来，再次创造美丽吧！
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650字 五年级在16岁最好的年纪，有阳光温暖的陪伴，有父母无微不至的关爱，有园丁谆谆教导。这让我们感到快乐，每个人都有忧虑，使自己变得不快乐，我们留出一天的时间把忧愁全部抛下，或者用积极乐观的心态去解决它。“人生不如意事十有八九”不可能事事顺心，让快乐陪在自己身边，放下手机，多陪爱的人，或许这就是快乐吧。河流永远不会停歇，未来的路还长，前方照射着自己未来的模样，去追随它吧，去挑战它吧！