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650字 六年级 写景大海自顾自得说得唾沫横飞，却没发现人们已经留下了羞愧的，难过的泪水……大海从干干净净的蔚蓝色变成了肮脏的，灰暗的，卷着垃圾和泡沫一遍遍的冲向岸边，拍起两三米高的骇浪，大海发出怒吼：为什么让我吃下许多垃圾，逼我喝下那么多污水……我默默地看着发怒的大海，一次次卷起骇浪拍向岸边，心里充满了悲哀。让我们大家都来爱护环境吧，从我做起！六年级:杨怡凡
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650字 五年级 散文第二天很快来临了，只听见几声轰隆隆的响声，大海突然波涛翻腾，卷起10米多高的浪花，一阵一阵地向海岸猛扑过来，残酷地肆虐着岸上的人们……“快跑啊！海啸来了！”有人喊道。倾刻间，陆地被海水浸泡，市区被夷为平地，世界变得满目疮痍，成千上万的人流离失所，上百万的人们永远地失去了最宝贵的生命！啊！大海发怒了，不怒则己，一怒惊人，多么惨痛的教训！为了自己和家人，也为了子孙后代，请大家保护我们共同的大海吧！
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650字 六年级 叙事从海滩望去，海边内陆的几公里的所有建筑物几乎全部摧毁，残垣断壁有100多公里呢。海啸发生后，这里尸横遍野，随处可见丧生的游客。一幕幕景，让所有的都感到悲痛。2004年印度洋地震海啸现在回想起来还让人感到心惊胆战的，这场灾难造成近30万人遇难，仅仅在印尼就有10万人死亡，无数家庭失去父母、兄弟与姐妹。大海真的发怒了，而这所有的悲剧都是因为人类没有止境的破坏大海的结果。我们应该要深切的反思了，应该要保护环境了，让大海母亲变回原来温柔的摸样！
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650字 小学 叙事老师继续讲课，我们班的讲话大王王小二，不知天高地厚的开始了他的“讲话天涯”。王小二和同桌好像发现了什么惊天动地的大秘密，开始和同桌小声嘀咕。一开始，老师也没有注意，到后来，他们越说越激动，越说越响，直到全班都听见，他们自己却没有注意。老师慢慢的停了手上的动作，转过头来，双眼像雷达一样扫射着全班，立即假装从课桌里拿东西，假装什么事业没有发生过一样，老师一头雾水，再次转过头，开始写。可是——老师的心情，比翻书还快！指导老师：周老师点评： 老师发怒了！小作者运用多角度观察法，将老师一次情绪变化描写得十分详细，抓住老师的神情，动作描写。很棒！