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650字 初二 散文时间在流逝，请大家珍惜那正在流逝的每一分、每一秒吧！如果你不珍惜，时间就会象风一样从你身边溜过，给日子留下一片苍白，给人生增添了一份空白！整整60多亿秒啊！时间每时每刻都在流逝着，如果每个人都白白流逝一秒钟，那么全世界人民会白白流逝多不和秒啊！它还可以让一个运动员和金牌失之交臂！让一个人从穷光蛋变成一个百万富翁！
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650字 初二 散文流光流逝着一切，青春、回忆、情感、生命、历史……都一一消逝了。但是，曾几何时，有人已用流光在你心里刻下了什么。而你，也在不知不觉中把什么刻在别人心上。这个季节里的事情历尽曲折，站在角的街口处等待某个人，还是看着银杏树叶缓缓飘落，心中能感受到的时间流逝，从不会带走任何声音，音乐同样如此，没有心的人读了它或听了它，都是一种浪费。初二:雪烟
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650字 初一历代诗人对时间的残酷都有深刻的认识，在他们的各类作品中，逝者如斯，人生苦短，白驹过隙的感叹让人印象深刻，如同感同身受一般，读来让人深入其中，如喝醉了似的，不知是在云中还是雾里，人生过一辈子不太容易，儿时懵懵懂懂，少年时似懂非懂，青年时狂放不羁，听时又忙于建立新的家庭、上班、工作。到时了老年，这辈子快要结束了，才懂得回忆些什么，却早已忘的一干二净，那时就会抱怨：“我没有童年，少年！”就这样人生一辈子就过去了，没有什么可以带走，没有什么可以留下，一次旅行，来也匆匆，去也匆匆。历史常常和人开玩笑，时间的流逝也同样，但人却无能为力，做的只能是永不悲观，靠自己来改变命运，实现相对的永恒。我们留不住时光，因为时间在流逝，但我们可以留住快乐。
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650字 初一 记叙文每一次成长，就意味着要给生命这张白纸增添一种新的色彩，亮丽或暗淡，无人知晓。那鲜活的回忆，永远跳跃在时间的末梢，在于每一种新色彩降临的瞬息。成长的结果是忘了提问的回答，然后是回忆比幻想还不现实，生活是无法被记忆的，每一次雨后阳光，都会有不同的光彩，它们便编织起了我成长的画卷！看，多美的——纯白流逝！
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650字 高一 记叙文能不能慢点逝去，虽然我知道你来也匆匆去也匆匆。太阳东升西落，时间给了它目标；雄鹰展翅飞翔，时间给了它勇气；泉水淙淙流淌，时间给了它动力；奥运健儿创造出新的纪录，时间给了他们目标。把握住机会，把握住时间，时间短暂易逝，它不渺小，因此，我们就不要让它白白地流逝毫无意义的流走，好好的珍惜身边的每一分钟吧！这样的人生才会有价值，有意义。
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650字 初一 叙事她的勇于挑战是种美好，尽管已流逝。在她的领导下，我越来越积极。和这样一个朋友在一起，她给我鼓励，支持我去挑战。时间，一点点的流逝，一点点的流逝。到最后，我记得的只有回忆，美好的回忆，尽管已流逝。她的美好是她的坚强和勇于挑战，给我的渲染，让我们在成长中获得更多，还有真挚的友情，这就是美好，尽管已流逝。初一:吕颖
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650字 六年级 记叙文如今，我总是眼望蓝天，看着一片片洁净的白云，常常会不禁的联线，感叹……如今面对群众的那一丝小小的利益我不再贪心。 有时，看到其他的小朋友偷群众的东西以及毁坏庄稼总是会情不自禁的对他们再三劝说，告诉他们不要做对不起大家的事，做对不起群众地举动。如今……啊，我知道了：时间在流逝，我们也在改变！随着时间的渐渐流逝，我在此慢慢成长，逐渐懂事，走向更具辉煌、美好的明天！
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650字 五年级 散文也许这才是真正的友谊吧。”……然而，就在这时六年级走出来一个个子并不高但看上去很有正义感的男生走到她面前，伸出一只手来，静静地悬在她胸前，她抬起头，只见那男生微微一笑，他不再哭泣，而是拉着他的手说了一声谢谢，后来我们问她是不是和那男生早就认识，她却极力摇了摇头，说：“我当时并不认识他！此时此刻，我写着篇文章的目的只有一个，就是希望时间会流逝，但我们的童年不会；也许一年之后我们在也见不到对方了，但愿我们的友谊天长地久！江苏省镇江市桃花坞小学五年级：徐凯丽
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650字 六年级 叙事春天,夏天,秋天,冬天,又春天……日子不断地走了,我也茫茫然地跟着长大,可我还是那样的思想幼稚,头脑简单.难道我赤裸裸来到这世界转眼间又要赤裸裸的死去了?不是的,其实,我们每个人都是有价值的,只要我们努力学习,为世界多做贡献,我们就不是白来这世界.我相信,当这一刻让我尝完时间流逝的滋味以后,我会让明天发亮发光.
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650字 高一 演讲稿只是，会有一些事情，一些人，使我们在独自一人的时候会无声感伤，悄无声息；会有一些事情，一些人，提醒我们曾经照耀彼此眼目，粉身碎骨般剧烈，并依旧在想念，多年以后，阳光射穿尘封的名字，冻结了回忆。我们真的以为自己可以不忧伤，可以将快乐简单地延续。我们莫名其妙地用文字忧伤着我们的忧伤，然后用一个合乎情理的借口，强颜欢笑。指尖流逝的光年，酝酿着悲伤慢慢长大，岁月静好。