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650字 六年级雨累了，渐渐地小了，奏不出音乐了，也无法使绿色流动了。雨不再锲而不舍地撞击伞了，终于，它停了，乌云散开，水洼反射着那晴朗而刺眼的阳光，大伙们都有了精神了。小草挺直了腰杆，吞吐着一颗颗“珍珠”，大树丝毫不吝啬地把水珠分享给了泥土，一切显得生机勃勃，隐约间仿佛绿色仍在流动，音乐仍在继续，我哼着雨的歌声，望了望那一片晴空，嗅了嗅那带着清香的空气，带上了好心情，回家了。下雨的日子，带给我快乐，带给我好心情，带给我音乐，带给我美景。我爱下雨的日子……
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650字 初一 叙事突然，眼泪夺眶而出，视线朦胧，望着父亲的背影，我想起了童年时，他为我更衣洗袜；想起了小学时，他为我思想启蒙；想起了中学时，他对我的谆谆教诲；想到了现在，他为我遮风挡雨。我企图让他在伞下避一避，他不肯，因为他知道他的责任，用自己的双肩扛起的责任。一阵风吹过，我打了一个冷战，脑海里还只是那一天下雨的日子。初一:shy丶公主
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650字 六年级 记叙文过了一会儿，雨停了，天空中架起了一座七彩桥，风婆婆温柔地抚摸着小草、花儿和小白鸽，说：“这是送给你们的‘友谊’桥！”是呀，友谊是联结心灵的纽带，瞧，花园里的小伙伴们笑得多美呀！评价：开头用象声词，后面把雷公公、白云、小水滴用拟人手法来写出下雨的时候的场景。后面想象力丰富，能清晰的写出花、小草和小白鸽的对话，最后结尾巧妙运用了名言，用童话表达自己的感情。