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650字 初一 散文”妈妈笑了，被我逗得哈哈大笑。最起码，它能把碗洗得干干净净，架上小提琴能拉出国家级的水准，呵呵！对不起，是妈妈没尽责我再也听不下去了，紧紧抱住妈妈，：“妈妈，我知道您们做的一切都是为了我们，我不会怪您的”接着放开妈妈，我用俏皮的声音说：“其实，我的手也不是很难看啊！虽然，我的手是有稍稍的肥胖、稍稍的粗糙、稍稍的长茧但——我还是很喜欢它，因为我的手是那样的懂事，那样的聪明！让我不禁的为有这样的双手，感到骄傲！
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650字 四年级我的手是能干的。昨天早上，我用我自已学到的知识和双手把方便面和配菜放到锅里。不一会一顿美味，营养，做法方便，深受人们喜爱的早餐就做好了。吃完后，爸爸妈妈夸我手艺有了长进，做出来的方便面味道独特，汤汁鲜美，他们很喜欢吃。是我用自已的双手得到了夸奖。我的双手不仅可以做饭，还可以洗衣服，扫地，拖地，洗碗等等，我的双手可以做很多事情。一双手可勤劳致富，一双手可以发明创造，一双手还可以创造美丽的明天。我们要用我们的手，创造一个和谐美好的社会。2014.03.23
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650字 五年级 叙事我没有觉得酷暑没有那么恐怖，我还要跑步锻炼身体呢，大概我的身体确实比常人冷几度。哈哈哈！冷小手还有大作用呢。可爱吗，那些给我的手起的难听的绰号：“冷水袋”，“猪肘子”!指导老师俞岳良点评：个性，特点，与众不同之处，独特性，都是作文的好材料。本文写了自己与众不同的手，这手与同学们知冷知热的故事，讨厌与欢迎，也讲诉了同学之间的亲热与友谊。
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650字 五年级 散文我是如此的愉悦而感动，我多想用心去抓住它，怪就怪我的心没有手指，它抓不住什么，也不放开什么，我唯一能做的就是握住它并与它对视。蒙蒙亮的天空，阳光艰难地穿透云层的阻碍握住了我的手。那感觉就如一尾被抛上岸的鱼在冷湿的空气中挣扎，绝望直至窒息的前一秒跳入了眷恋已久的清水的喜悦。每一条路上的荆棘总会因你暂时的停顿而刺伤你，而只要你抓住机会握住那只手便能走出一条康庄大道。
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650字 初三 记叙文夕阳下，他的背影被拉得很长很长。进到屋里，传来了伯母的抱怨声：“刀不会自己磨？还要花这钱。”过了许久，伯父才说：“伸出我的手，帮一把，这也是一种关怀。”关怀？我久久的思索着。朋友啊！请你们记住，以后若是遇上这样的人，请不要看不起他们，不要嘲笑他们，更不要让他们在你面前品尝施舍的苦涩。赠人玫瑰，真是手有余香啊！
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650字 初二 叙事”那一瞬间，我以为你不爱我了，直到某一天，我上政治课，老师说，出来学习是要学会自立的，那时候我才发现你是爱我的，母亲，您在女儿心中是那不可丢弃的生命，是那不可磨灭的烙印，母亲谢谢你给予我一切，虽然我现在没能力给你钱，但是我一定以优异的成绩报答您。母亲，您温柔的双手牵着我的手走过我美丽的人生。广东河源源城区雅居乐中学初二:梁媛
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650字 初二 记叙文”这是，我会意的点点头，羞愧的拉起妈妈的手，开始恶劣为理想不懈奋斗的旅程……在长大的路上，大脚印，小脚印，一只大手牵着一只小手，这就是妈妈和我。脚塌实的一步一个脚印的向前走，自信的，勇敢的向前走。在长大的路上，她牵着我的手，为我指明方向，为我消除恐慌，她，用她不多的话语，鼓励我前进的方向。她，牵着我的手，在长大的路上!
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650字 初二 叙事当老师宣布可以捐款时，同学们将自己的零花钱都拿了出来。我想，那女孩一定也像当年身处险境的我一样恐惧，而这些救她命的钱和同学们的心好像那些手一样，无形中抓住了那女孩的手。这是关爱的力量啊！我要谢谢那些曾经抓住我的手的人们，现在也是我该伸出手的时候了，我这样想着，将我的零花钱放入捐款箱……西文庄初二：刘义
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650字 初二 散文只是，那比骆驼过针眼还要狭窄的隙口，他的爱，不曾通过，而橱窗中她早已看好的婚纱，仍在寂寞地等待……有一幅漫画是这样说的：“你能在大雨里捧着花在我家门前等待吗？你能在千人万人的海滩里认出我游泳衣的颜色吗？你能在众人目光下坦然为我洗袜子吗？你能在大难来临时紧紧握住我的手吗？”画面上，先是如林密举的手臂，一排一排地放下了，到最后，惟有空白……
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650字 初一 记叙文”老师的话语像一阵温暖的春风，拂过我寒冷的心灵，激励我前进。静下心来好好反省反省，风雨中，应该选择继续前行！这时，一张大手落到我的肩膀上，老师语重心长的说：“孩子，悲伤和难过解决不了任何问题，失败是成功之母，不经历风雨怎能见彩虹呢？我茫然地盯着试卷上鲜红的叉号，组成一张大网向我扑来；排行榜上一科又一科的分数，像一根根针刺痛我脆落的神经。成长的路上，我并不孤独，因为有她牵着我的手，陪我一起走。