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650字 五年级读到这里，你可能想问了：如果没电了怎么办呢？那个包装盒里的半圆形的东西就是来解决这个问题的。它其实是一个充电器，也就是机器人的“家。”每当机器人觉得自己该“睡觉”了，就会放下自己手中所有的工作，向自己的“家”跑去，给自己充上电。如果机器人连走回家的力气都没有了，那么它就会自动关机，在关机前还会“滴滴”叫两声，机器人大概想说：“主人！我累了，请你把我送回家。”当你把它抱回“家”他又会“滴滴”叫两声。这时他应该想说：“谢谢主人！我睡觉了，晚安！”机器人充好电后，他又会继续投入到工作当中。我家的机器人真勤劳啊！
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650字 高一 记叙文现在由于时间的发展，机器人越来越新，越来越好，越来越像人了。它可以是一个“园丁”，挖土种树，细心照顾花草；它可以是一个“家庭”主妇，洗衣做饭，无一不精；它可以是一个“战士”，无怨无悔，心甘情愿为人民服务，不求一点回报；它还可以是……我说了这么多，大家对机器人一定有所理解了吧。对，它就是这样一个“人”！
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650字 六年级 写人只见杀菌机器人从管子里拿出一个备用的宝剑，这把宝剑是特制的，能够在几秒种内清除病人体内的病菌与有害物质。杀菌机器人拿起银光闪闪宝剑，对着病菌使劲一辉，顿时金光四射，1秒钟后，病菌都像融化在空气当中一样无声地消失了。有了杀菌机器人，再难治疗的病也会消失了。杀菌机器人让患者重新恢复了健康，让他们与自己的家人团聚，让他们离开那可怕的手术台！
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650字 六年级 读后感死了！”啊，太厉害了，所有的机器人都被冰住倒下了。”“是！于是，我对机器人说：“现在必须发你炼成的”旋兵绵掌。机器人和我都受了重伤。可是，就在这个时候，那些剩下来的机器人集中在一起向我们发起了进攻。我高兴极了。可是我的机器人就在这个时候慢慢倒下了。我马上从机器人身体里面跳出来为它治伤。地球又恢复了以往的安宁，机器人继续跟着我工作……
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650字 五年级 叙事早上按白色的按钮机器人会把主任的早餐做好，如有客人来它机会帮助主任来招待客人，客人走后，就会把家里打扫得很干净，还可以给小孩将故事，给老人捶背。同学们不会做的题，按下粉红的按钮，机器人就会像老师一样给你分析提意，你不知道的资料也可以问它，它都会一一的给你讲解。如果有了这样的机器人，就会给人们的生活带来很多方便，这样的机器人在不久的将来就会被制造出来，你相信吗？
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650字 四年级有一天，天气十分晴朗，小机器人继续在做自己的事情，突然电闪雷鸣，狂风呼啸，漫天飞雪。大家都很惶恐，以为灾难要来了。小机器人感觉到了不对，就开启了他的涡轮飞行器，朝着天气最恶劣的地方飞去。在狂风的中心，他看到了一个眼睛闪着红光，由红色铁皮组成的身体和与自己形态一样的机器人。他就像地狱派来的使者，十分可怕。而小机器人却不怕他，径直朝他冲去并把他带向太空。红色机器人不停的在捶打着小机器人的身体，小机器人的身体都已千疮百孔了，但他还是成功的把红色机器人带向了太空，并且将他摧毁了。小机器人带着破损的身体和零件回到了地球后，大家都急忙上前去拥抱他，与他做朋友，让他不再孤单了。大家也都相信在未来一定会有更多更多像小机器人的人，他们默默奉献，他们舍己为人，他们不求名利，只为了能让地球更好。
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650字 四年级 记叙文所以，机器人老师不会疲惫。第二种，将吃下去的东西，化成糖再化成电。你看，那里一所学校已经全部用机器人老师了，一位机器人老师正挂着满脸笑容在讲评作业，学生听得多认真啊！正当我看着这一“美景”，一切全消失了，我揉了揉睡意朦胧的眼睛，睁开一看，啊，原来只是一场梦。不过不要紧，在不久的将来，我的梦想一定会实现的。
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650字 四年级 记叙文未来的机器人真是千变万化无所不能吧，包会使你看到它垂涎三千尺的。从现在我必须刻苦勤奋地学习，长大以后一定能发明这种万能机器人。九华经开区杉山学校四年级指导老师 龚跃群
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650字 初一 记叙文这时，机器人开始倒计时了突然间机器人首领举起双手向人类走了过来。原来，是几千年以后的我启动了控制系统。所有的机器人都大惊失色。他们没办法，只好向人类低头认了错，并同意让人类重新改造他们的思维程序，和人类成为最好的好朋友。而人类，也认识到了自己的错误。他们不再什么都依靠机器人，把所有任务都托付给机器人了，而是要用自己的双手创造美好的生活。从此，人类又过上了幸福安定的生活。
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650字 五年级 记叙文“植树机器人”它们调查到哪儿树木少它们就到哪儿去植树造林。去沙漠，让沙漠变成绿洲；去高原，让高原开满鲜花。从此，不再有沙尘暴，不再有龙卷风，不再有洪水，让人们安居乐业。未来的机器人使用的都是太阳能源。既不污染环境，又方便耐用。听了主人的介绍，我不禁深深的爱上了这些聪明能干的机器人。相信你们一定也喜欢上了这些聪明可爱的机器人了吧！