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650字 高二 状物妹妹很高兴地看着萤火虫，想把它放在玻璃瓶中，看着它发光，但萤火虫受到了惊吓，急忙地飞向窗外，却被透明的玻璃阻挡住了，它撞击了几下，落在窗台上，萤火虫淡了，最后，荧光灭了。我的思绪又飘回了现实。萤火虫没了，但我想它会追逐着它的梦远去。我也想追逐自己的梦，我想着能有一天回到故乡，在夜空中凝望闪闪发光的萤火虫。
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650字 初三 散文那时，是它飞黄腾达的一天，它像我们人类一样，成功了，它是一位赢家。说不定哪一天，它会是一个昆虫标本，在世界博物馆里，它是一个赫赫有名的“人物”——萤火虫。正当我想这些时，那个小家伙不见了，它飞走了，但我隐约能看见它的身影，在前方，它飞向了前方，它去奋斗了。也许它真的有自己的目标，它去实现自己的梦想去了。再见！萤火虫。祝你一路顺风。那我呢？我也该为我的目标去奋斗了。
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650字 五年级 叙事没关系~”多年的等待，只为这一刻来临。”萤火虫们笑了笑：“呵呵，没事！萤火虫呢，虽然生命很短，但是她们也愿意吧自己的心血奉献给大地，她们绕着小花小草小树飞呀飞呀，为她们唱歌、伴舞，小花小草小树高兴地说：“谢谢你们，萤火虫阿姨！清晨，太阳又出来了……太阳、月亮、萤火虫，你们就像父母，时时刻刻提醒我们、爱护我们……五年级:薛涵尹
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650字 一年级 日记萤火虫把这粒仙丹给妈妈吃，妈妈终于复活了。”他就给了萤火虫一粒仙丹。神仙说：“我知道你的愿望。有一天，它真的碰见神仙了。它飞到天上做了一颗星星。”萤火虫这下高兴了。天上有神仙，神仙有宝药，能把你妈妈治好。从此以后，它和妈妈都做这个工作——在天上当星星。萤火虫每天都能听到妈妈在夸奖他：“你找的工作真棒呀！”
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650字 高二 散文故乡，是我的萤火虫，而我，也是故乡的萤火虫。故乡将我送离他的怀抱，希望我去追求我的梦想，散发自己的光芒，打造自己的人生。没有留不下的城市，只有回不去的过往。想念那萤火虫，只因，他是故乡的萤火虫，只因，他使我明了，所有的美好，如同手中的沙，握得越近越是无法留住，只有顺其自然，才能将其留于掌心，越是爱，越应学会放手。
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650字 四年级为了宣告我对生命的热爱，为了寻找配偶，我不停地发光。这时，一只雄萤火虫向我飞来，我急忙发出更亮的光，那只萤火虫也飞得更快了……就这样，我们一起愉快地飞了一个下午，也完成了一场神圣的婚姻宣誓仪式。我们结婚后，没过几天，我的丈夫就为我找了一个树穴，让我安心产卵。而它自己，则永远地闭上了眼睛，一如我父亲那样。而我在产下宝宝们之后，也安详地闭上了眼睛，为人生划上了一个句号。我们的一生，既漫长又短暂。当我们在空中发出最璀璨闪耀的光芒时，也是我们的生命临近结束之时。我真想跟我的宝宝们说一声“爱你”，但却总是来不及让他们听见。
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650字 四年级 记叙文””我高兴极了，“功夫不负有心人啊！“啊，我终于捉到了！我屏住呼吸，悄悄地跟上去，然后以迅雷不及掩耳之势，一把将它网住。我低下头，细细地欣赏着这只可爱的萤火虫。不知过了多久，我抬起头来，却被眼前的一幕惊呆了：在草丛上面，一堆萤火虫如天上的星星般闪烁不停。多美的夜晚！坚定而不固执，往往就能到达美好的境界。
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650字 六年级 说明文人类根据萤火虫发明了荧光衣、冷光灯。发光服是科学家为了保证人员在夜间或黑暗环境中的安全而研制的服装。它是根据萤火虫发光的启示，为登山、探险、考察人员在光线暗淡是行路、操作而制成的发光服。它表面光亮似镜，想萤火虫的荧光一样发射出亮光，即使在黑暗中也极易被人们发现，以此解救迷途或与基地失去联系的人员于危难之中。哦！原来萤火虫是这样发光的，科学奥秘是如此的神奇，以后我要解开一个又一个迷。
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650字 初一 散文五千年一梦凄凉，飞过苍茫，叹年华一瞬。蓄积着五千年以前的光明与黑暗，穿梭在历史尘埃的萤火虫，用自己独特的话语，传达着。也许，它就这样成为了最富有神明色彩的昆虫。然而，我还要回到有人语的地方。流萤在身后翻飞，寻找五千年里遗失的梦，渐化作轻烟而消散。一点光摇曳的从草丛升起，从眼前划过，把眼里的阴暗剥落了一层。
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650字 一年级 写景到了萤火虫水洞，工作的爷爷让我们上了一艘小铁船，爷爷划着小船把我们带到了水洞里面，刚一进洞，就有一群群萤火虫飞来飞去的，像一盏盏小灯，真是漂亮极了。出来时，还看见了一块大石碑上刻着“车胤用萤火虫取光照明学习的故事”，他在没有电灯的古代，刻苦的学习，是我学习的榜样。我们回来的时候，我还是想念在那里的时光，萤火虫水洞真是太美了。山东日照五莲县五莲县实验小学一年级:刘晏良作文网专稿 未经允许不得转载