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700字 六年级 记叙文”在改变别人的性格之前，还是先改变我们的自私和贪婪吧……你和我都是那杀人的刽子手啊！他鄙夷地看着我，言语中充满了痛苦和自责：“我的自卑是没有了，可我原本自信的同学却因为被暗中换成了自卑的性格，高考失利，想不开自杀了……天啦！我竟成了杀人的刽子手！我的贪婪和自私谁又来帮我更换呢？我支撑不住，一下子瘫坐在地上……性格更换商店自此关门。
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700字 四年级 记叙文马虎的我，总是会做错计算题，而且总把12当做当做12，每次都会因为这个原因被老师批评。认真的我，一旦做起作业来，就会很认真，别人叫我都不会理睬，有一次，在画画的时候老师叫了我一声，我当做什么事情都没有，结果下课被老师大骂一顿，但是还是好好表扬了我一下。多种性格的我，大家喜欢吗？我还有许多性格呢。单纯的我、潮流的我、善良的我、非主流的我、坏坏的我、马虎的我、认真的我……
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700字 六年级 写人”我莞尔一笑，又抱着书看了。”“你呀，真叫人不省心。”“我没听见。”“我们在外面敲了好几下门你都没反应，我们还以为你出事了。；我静静的坐在椅子上，换了另一本书【安徒生童话】，这本童话里的类容让我笑了，仿佛我就是观众，在旁边看着人物地表演，后来，我又变成了他们的朋友与他们一起玩耍，突然一声巨响把我从游戏中拉了出来，我回过头看见父母用担心的目光看着我，我奇怪的问：“爸妈，你们在干什么？我就是这样一个双重性格的人，我爱我的双重性格的人，我爱我的性格，他们会伴我终生，你爱吗？
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700字 初一 记叙文它的等待也是我的等待。有一天,我们会成为同路人,成为好朋友,成为光明的孩子,那时,我们也会有自己的光芒。 “云,雨停了,我去地里看看咱们的麦子,你自己在家看书吧。”爷爷告诉我后,出去了。 “嗯。”我答应道。看看窗外,厚重的云彩退去了,太阳若隐若现,雨停了。 蔚蓝色的天空,我相信,你的性格里的东西,会依然耀眼。 我,也在等待,面朝蓝天,春暖花开。
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700字 初中 叙事他可以为编中国结而把自己关在房间里两个多小时，他可以为了学扫地而而每天早上六点来学校……如果说困难是一条河，那么他刚强的性格就是一条船，载着他漂洋过海;如果说困难是一棵树，那么他刚强的性格就是一把刀，为他劈荆斩棘;如果说困难是一座山，那么他刚强的性格就是一柄斧，助他翻山越岭。性格刚强的腊梅因为挑战冬天，为人所称赞。而小程刚强的性格也将成为他走向成功的一颗铺路石。
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700字 初一 写人紫色，代表神秘和高贵，一如她本人，爱玩爱笑却又极为专注于学习，马马虎虎但又粗中有细，性格开朗、大大咧咧可又会为了成绩而难过，是一个极为矛盾的人，可这些性格在她身上体现得又那么恰如其分，使人愿意和她做好朋友。在沙漠中，她仍然不是很起眼，折射出的光芒也不是很耀眼，但是，她正在通过努力，一点点地散发出闪耀的光彩。我相信，总有一天，她会蜕变成为最夺目的光源，成为老师同学心目中的优等生。这个人，就在我们身边，你猜，她是谁？初一:W L J1201
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700字 五年级 写人性格三（卖乖型）：“阿姨您好。”“妈妈，让我给您捶捶背吧！”也许你会想：该不会还是她吧。没错，这时的她就像一位古人故事里的孝女，实在是让人怀疑在学校里的那个女孩到底是不是她。有一次，我妈妈还对我说：“你真应该学学林芷昕，她多有礼貌啊。”我嘴里是这么应着，但心里却冷笑道：“如果您看到她学校的表现，就不会这么说了。”好了，故事暂且告一段落了，现在已经真相大白了。您如果想见她本人，请联系江南一小赖先生，电话是***********。
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700字 初中 叙事澳大利亚梗犬顽强好斗，是一种典型的看家犬。它有能力捕杀所有小的鸟兽害虫，包括许多蛇类。它也是一种机警灵活的看家犬，能看守孤家寡园，以防外来入侵者。如果孩子不恶意戏弄它，它会和孩子友好相处，对陌生人非常机警。该犬至今仍保留着这样的特性?不大可能放弃与其他犬争斗的权利，亦不可能与猫平和相处，除非它自幼一直与它们饲养在一起。它是一种能给予人们乐趣的伴侣犬，但无论如何，要让它接受调教训练。这种性格刚强的澳大利亚本地梗犬的祖先来自于英国，殖民者们把这些犬种带到了澳大利亚，以便繁殖一种为农场和大型牧场主工作的捕鼠犬。适合城市生活；适合炎热的天气；他们的表情热情而聪慧；他们的性格勇敢而自信。
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700字 六年级 写人样是女孩，却大大咧咧。她在家里做作业时，听到了电话响，接了电话之后，回到房间继续做作业，这时，她发现自己的笔不见了，找了半天，才发现自己正拿着笔。在交作业本的时候，她不小心把自己的课本也交给了老师。在考试的时候，她的试卷上因粗心而写错的字有一大堆。这个女孩就是——我！我为啥那么粗心呢？（话外音：“那确实！”）咱们班有些同学性格比较古怪，我就不一一说出来了，上网的时间到了，各位再见！
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700字 四年级 记叙文至于好习惯的重要性，我却更有深刻的体会了，在数学老师的要求下，我们班成了学校最守纪律的班级。以前我们班总是喜欢上课下位子，上课不像上课的样子，但直到数学老师来我们班后，我们班级在他的要求下已经养成了上课不聊天、不下位，每天7：40到校后自己在班级早读，中午提前一小时来到教室后，不到处跑、打闹，安安静静在班上学习。这些都成了我们的习惯后，数学老师从没有来过，但我们还是自觉的按时学习。读了这本书后给我最深的感受就是我们每一个人都应该有一个好心态、好性格和好习惯。