雷锋的故事作文结尾(4篇)
  • 700字 五年级 读后感
    总有一天我会积小善成大德。虽然这是一件小事,不过积善成德!我回了一句不用谢。一次我进铁门,“啪”的一声铁门重重地关上了,后面一个手提着菜的阿姨只能按门铃了,我立马冲上前去为她开了门,那阿姨还十分有礼貌地说了一句谢谢你。《雷锋的故事》我想我们应该好好学习他的“钉子精神”,学会助人为乐!(指导老师戴岚清)福建泉州丰泽区实验小学五年级:谢思颖
  • 700字 六年级 叙事
    雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪念日;“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。读完《雷锋的故事》我若有所思。一个贫穷家庭的人居然帮助了那么多人;作为一个富裕家庭的人,我们该如何去帮助被人呢?正如巴金所说:“人的意义在于奉献而不在于享受。”“最后我想给所有人一个忠告,如果你遇到一个需要帮助的人,就请你给他一点帮助吧!就像你明天什么都没了。”
  • 700字 读后感
    在这本书中,有一个令我难忘的故事:雷锋冒雨去沈阳,他为了赶早,早晨五点就起来了,带了几个干馒头披上雨衣就走了。路上,他看见一位妇女背着一个小女孩,正艰难地向火车站走去,雷锋脱下雨衣给大嫂披上,又抱起小女孩陪她们来到车站。上车后,雷锋见女孩冷得发抖,又把自己身上的衣服给女孩穿上。雷锋估计她们母女没吃饭,就把自己带的干馒头给她们吃,自己却一直饿着。读了这本书后,我深深体会到,爱心、奉献、慷慨不是装出来的,而是一种内化到骨子里的品质。同学们,《雷锋的故事》这本书让我学到了许许多多做人的道理,我希望大家都能好好读一读这本书哦!
  • 700字 初二 记叙文
    林梓伊:我的同桌是新调来的,以前的学校英语课开展得不好,所以他的英语老是跟不上其他同学,基本的单词拼写不出,发音也不正确,班里有些调皮的男生总喜欢嘲讽他。遇到这个时候,我都会阻止他们,并鼓励同桌让他逐渐树立起学英语的自信心。我利用放学后、课间时间帮他补习英语,把要背的单词写在纸上让他读,还拿自己的一些英语读物让他看,他很勤奋,这次英语考试,英语老师表扬他进步大,我听了就像自己受表扬了一样。……听,小雷锋的故事还在我们身边讲述,那么微小,那么平凡,却那么得温暖人心!
雷锋的故事结尾