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700字 五年级 记叙文而现在，我也算得一个毛笔字大师。学校的一些人问我是如何毛笔字写得好，我只是回应一句，努力和花香。一个都缺不得。蓦然回首。其花香永远都在我的周围。而那朵牡丹花也注入了我的心里。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
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700字 初二 议论文在那个夜晚，小叶离开了，去了一个她无法知道的世界。在那个世界里，她会不会受欺负，她不知道；她会冷吗，她也不知道。她只知道，自己失去了一个至亲的朋友，就像是失去了一半的生命一样，就在那个充满了蔷薇花香的房间里，她留下她一个人，离开了。但她不知道，她依然活着，只是在另一个世界，另一个地方，望着她，直到永远……
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700字 初二 记叙文”咯咯咯如孩童般的笑声，溶进一片花香，再不分离。我要的是一块大家的花园，花开了，香味人人都闻得到。那一次，我读懂了这一片灿烂的花朵；读懂了这一片久而不散的芬芳，一片花香。我仿佛又看到老人，坐在树荫下，摇椅吱呀吱呀，固执地守着这一片芬芳，一片花香。他脸上的皱纹又挤在一块儿，挤着他眯成一条缝儿的眼睛。谢谢你，我已经读懂了花香，像你一样。
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700字 初一 记叙文蒲公英——朋友。雪白的绒球被风轻轻一吹，飘了、散了、落了。他们总在风来之时在空中嬉戏玩闹，给这宁静的小路一抹生机。朋友，如同蒲公英一般：悠悠地飘在我眼前，自由飞翔；慢慢地停在我脚边，自在舞蹈；轻轻地站在我肩上，甜言蜜语。一大片蒲公英飞向我，似乎要我带他们一起去远方。我走在小路上，倾听着丛间的婆娑之声，吸取着沁人心扉的馨香，欣赏着百花齐放的美景，不禁爱意盈盈，可是，路终有尽头，我只能铭记着，待我攀上高峰，还能记得这满径花香。
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700字 高二 记叙文曾几何时，坚守梦想的我在残酷的现实中邂逅着亦真亦假的梦幻，幡然的回悟却是消得人憔悴。于是怯弱的我就在这一味地缥缈中走向漠然的禁区。一次摇头，带着深沉的遗憾与不服，时常躲在某个无人的角落去拭干那溶溶的泪痕。尽管很早就知道年轻的岁月有太多的彷徨，也知道美丽的风景在厚实的青春下有着不同的格调。可就是难以自拔!但我却勇敢了，老练了。只因你轻轻地告诉我：不是花香，去润泽生命的灵魂。多次的失落和痛苦换来了清醒。明白了就算曾经留恋不属于自己的风景，也没关系，后来释怀便是意义。也明白了只有流浪许久之后才知道自己钟情于哪一种风景。多少年似水而过，我浅浅地笑着，却不知道自己早已变了模样。尽管你还在轻轻地告诉我：不是花香，要去芬芳我的未来。你说不是花香，却给出我一个花香的世界。
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700字 初三转眼到了初三，回忆过去两年的点点滴滴，扑面而来的是告别与不舍，那些酸甜苦辣的过去虽然已经流逝，却深深地刻在了我们的脑海里，无论我们长到多大，它们都是挥之不去的宝贵的精神财富。此时的我们褪去了童稚，成为了成熟的青年，而老师对我们的感染却依然保留。嗯……风儿充满了紫藤萝的花香。听说，紫藤萝的花语是依依不舍的爱恋。风记住了花香，不舍得离去。而我，也记住了老师们那亲切的关怀，那意味深长的责备，那着急的心情都深深的印在我的心里，永远保留。希望时光女神施个魔法，让我这缕清风能依在紫藤萝的怀里久一点，再久一点。
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700字 初三现在，风早已远离了花，可花的香味，永远地被风铭记，人生之风，有路过太多太多的花了，花总是要与风相见，也必就分别。可花之香味，风永远不会忘记，因为他们让风变香、变甜，也可使风变得可以乘风破浪。风从来都舍不得离开花朵，他们只有让花之香留在自己的心中，才可以让花朵不远离他，永远得活在风中的。而花之香，花之甜，也不会单单活在风中，风会让他们留在他们走过的每一个角落，让这份美好，去感染一切，这会让每一阵风，都可以品味到自己和他人无数的香甜，让自己的一生，充满过去，现在，还有未来的花香。