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700字 三年级 写景作者描绘的笔触由小到大，由点到面逐层展开，由梨花“米粒般大小的嫩绿的小骨朵”到一朵完整的梨花，再是“千万朵梨花构成了一个雪白的整体”，到最后以遭春雨吹打后凋落的桃花来映衬春雨后的梨花的身姿——“晶莹”“洁白”，阳光下的梨花“成了金山”。对梨花的描绘是多方面的：有形状、姿态、色泽的变化与味儿。如果没有过细的观察及由衷的喜爱，是很难描绘得如此生动、细腻、形象的。结尾两段对梨花的赞美之词，点出了文章中心，赋予文章以深意。
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700字 初一 议论文于是我更加小心的沾着每一朵梨花。”我也向小梨花开心的笑了。好象是在说：“没事儿，小朋友，谢谢你帮我沾花，我不疼的，到了秋天我会让果实挂满这棵小树的。我看着掉在地上的梨花，它在向我微笑呢！不知不觉我们沾完了花，该下山了。太姥拉着我的手，走在扑满梨花的山路上，闻着梨花香，想着梨花对我的微笑。一定又是一个果实累累的秋天！
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700字 六年级 状物面对这梨花遍野的景色，我想到了秋天的丰收。我急切地向果农爷爷请教，他告诉我“这么多的梨花不会全部结成果实。到秋后，一棵梨树也收获大约400多斤的梨，接着，我们又向果农爷爷请教了许多问题，他也都一一作详细的解答，我们都若有所悟地点点头。果农爷爷还让我们亲自试试给梨花人工授粉，这让我们每个人都大开眼界。时间过得真快呀，转眼间，又到回去的时候了，临行前我又望了一望美丽的梨花，真舍不得离开呀！下次，我一定还要再来观赏这美丽的梨花！
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700字 六年级 叙事我领养了一棵梨花培养，现在它的花蕾已经陆陆续续的开了，风一吹，满园梨香……悠悠梨香，悠入我心……后记：在爱上梨花之前，我曾喜欢过很多的话，有些花智金海喜欢着：喜欢牡丹的雍容华贵；喜欢莲花的出淤泥而不染；喜欢梅花的铮铮铁骨；喜欢樱花的绚丽灿烂；喜欢蓝玫瑰的敦厚可爱；喜欢曼珠沙华的妖艳多姿。可没有一种花想梨花那般深深的爱着并刻骨铭心，梨花让我陶醉，它的香让我销魂……
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700字 初一 写景“呵呵——你说的哦，不许反悔。来，打勾勾——”“打勾勾……”以后这个时候我们都一起来看梨花……我们约定……约定……感觉到，有什么在我脸上肆意流淌。惊醒时，指尖只触碰到那已凝固的冰冷，似则样都融化不了。内心深处，有什么在破堤涌出。最后，再也忍不住……忍不住放声大哭……今年的梨花似乎比以往的都加灿烂些，我低头沉思。初一:彭尉珵
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700字 六年级 散文你听见了吗？绵竹在呜泣。我们一时的不注意，对绵竹的伤害是如此之大，地上的垃圾，打破了梨花的美丽。梨花是春天的使者，是绵竹的代表，它包含春的韵味，藏着春的风采，春天是美好的，在谁的眼中，春天又是肮脏的呢？难道每年梨花一开，就要让绵竹呜泣，让众多心血浇灌的梨花失色吗？请给春天一块绿的世界，还梨花一片洁白的天地。梨花在呼唤 ，但愿明年的梨花节，纯洁而美丽。
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700字 初一 状物此时，我觉得自己也变成了一朵美丽的梨花，飘飘的长发变成了鹅黄色的花蕊，身体变成了洁白的花瓣。真美啊！好久，我才知道时已傍晚。便恋恋不舍的离开了这美丽的地方。我想，晚上这些“梨花仙子”一定会回到我的梦乡的……我被这满园的春色打动了，被这洁白如玉的梨花仙子打动了。在清明节这个悲哀的日子，我们应该将那份深深的怀念收在心底，就是应该以这般积极乐观的态度面对自己，面对生活。
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700字 初二 散文这花与诗，浇上这缠绵的细雨，营造出一片忧伤的美丽，让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感，那就是对真善美的向往和钟爱，虽年华暗替，终也不改。一年一度，花开花落。梨花的花期虽短，留给人的美却永恒。更何况花落过后，还有果实的生长，还有秋天的希望。遥望中秋时节，这片片梨园当是枝叶葱茏，黄金万点，雪梨飘香。到那时，人们就又会想起这些洁白的，在细雨中飘落的梨花。
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700字 初一 散文可是当我回到家时，一切都变了，家中到处充满了凄美的哀乐，这一刻仿佛世界都不转动了，我的脑际一片空白，我感觉自己被吸进了黑色无底的深渊中，奶奶走了，我的心也碎了……那晚我做了一个梦，梦中的我见到奶奶随着一大片零落的梨花，越飘越远，一直飘到了天的另一边……奶奶就是在这梨花飘落的季节走了，她走的那么静，走的那么远，留给我的却是永远的心痛，无尽的回忆。
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700字 六年级 写景冬天到了，雪花开始飘落，人们换上了厚厚的衣服，梨园失去了往日的热闹，梨树们也变得困了，它们一连说了几个月的话，也的确该休息了。它们彼此告别，相约明年再见。它们闭上了眼睛，睡了过去，我知道，它们不是什么都不做，它们在努力地吸取着营养，等待明年春天的时候，以崭新的姿态迎接新的一年到来。“看梨花雨飘落，花园里只剩下我······”一阵悦耳的歌声传来，惊醒了我的梦，我在飘落的梨花雨中想着我的未来······辅导老师：孙文杰