汤圆作文结尾(10篇)
  • 700字 三年级
    老师先把面团搓成长条,再掰一小团面,揉着一个白色的大弹珠,再压扁,放入紫薯馅,又揉成一个白色的圆球。噹噹噹噹!一个汤圆就完成了。我也学着老师的样子搓成长条,掰下一小团面团,放入紫薯馅一揉,我看看看自己的杰作,差点气得鼻子都歪了,汤圆的肚子竟然破了!不过,我很快就由怒转喜,因为我们班的某个同学的汤圆都快有皮球大了。他描述道:“我先包了一个汤圆,结果裂开了。我又包了一层,又裂开了,所以我就这样包了一层又一层就变成这样了。”我一听笑得嘴都合不拢,肚子都笑疼了。不过我自己也是包了五个才不露馅,包个汤圆可真难啊!不过我一看自己的汤圆,有的洁白如玉,像珍珠,有的肚子裂了,像笑破了肚皮的小青蛙……这次包汤圆让我十分难忘,真是既好玩又开心。虽然我们最后没吃到汤圆,但是还是很开心,因为我学会了包汤圆
  • 700字 三年级 写景
    ”我只顾着高兴,竟忘了下一步要干什么,妈妈在边上大声地提醒我!“快把它们捞上来,不然要糊了!当一碗碗香喷喷的汤圆盛起来,放在爸爸、妈妈面前时,我高兴地笑了。指导教师:李园兴我们作文应来源于生活,反映生活,煮《汤圆》一文就是小作者从吃汤圆到学煮汤圆过程的再现。仔细读一读,你还会读出一个“鬼丫头”的机灵来。
  • 700字 四年级
    汤圆端上来了,大家争先恐后地抢着,一锅汤圆霎时就分完了。“这是我包的,胡萝卜馅的,好吃吗?”“嗯!好吃。”“太赞了!”……大家边享受着自己的劳动成果,一边兴高采烈地谈论着。“吃了汤圆,大家就都长一岁了!”语文老师的一句话提醒了我们。听着老师甜美的声音和同学们的欢声笑语,品着我们自己动手做出的汤圆,我顿时觉得,整个教室里充盈着春天般的温暖……
  • 700字 五年级 记叙文
    这时,锅里的水开了,我就迫不及待地把汤圆放入锅里,等汤圆都浮起来了,妈妈说:“快来吃吧,汤圆熟了。”我第一个冲上去捞了一碗,急急忙忙将一颗汤圆往嘴里送……。哎呀!不好,汤圆的味道还没尝出来,却把舌头给烫着了,疼的我哇哇直叫,眼泪都冒出来了。可爸爸却在一旁幸灾乐祸地说:“这就叫心急吃不得热汤圆。”哎,真倒霉,直到现在我的舌头还有点疼呢!这次做汤圆既让我锻炼了自己的动手能力,又吃到了美味可口的汤圆
  • 700字 六年级
    不一会儿,汤圆就在我和外婆的有说有笑中包好了,放在大箩筐里,白白嫩嫩的,像一个个小棉球。但我包的汤圆和外婆包的还是天差地别的,看着我噘着嘴的样子,外公、外婆都笑出了声。最后就是给汤圆“泡温泉”啦,心急的我,一直时不时地问:“好了没,好了没?”在一旁的外公指了指锅子说:“等汤圆从锅底浮出水面了,就好了。”在耐心的等待下,汤圆新鲜出炉了,一大家子围坐在桌旁,阵阵糯米香扑鼻而来,汤圆散发的热气将我的眼镜弄糊了,大家都满足地吃着汤圆。那一碗汤圆不仅温暖了身体,更温暖了心里。不一样味道的汤圆,一样“味道”的“元宵”。
  • 700字 四年级 状物
    过了二、三分钟,妈妈说:“可以打开锅盖了!”我打开锅盖一看,哇!白花花的汤圆像一朵朵雪白的棉花浮在水面上,并不时地在开水中打滚!“汤圆煮熟了!爸爸快来看!”我兴奋地叫了起来。“快把它们捞上来,不然要糊了!”我只顾着高兴,竟忘了下一步要干什么,妈妈在边上大声地提醒我!当一碗碗香喷喷的汤圆盛起来,放在爸爸、妈妈面前时,我高兴地笑了。
  • 700字 五年级 记叙文
    这时姐姐拿出手机给妈妈拨了一个视频电话。“喂——”电话里很快传出了妈妈的声音,我惊喜地抬起了头,急忙在手机里寻找爸妈和外公的身影。“妈!”我激动地叫了一声。“乖儿子,吃汤圆讷……。”妈妈和我们絮絮叨叨着,她身旁还站着生病的外公,看着他们我的小泪珠叭吧叭吧地流下来。我难过地说:“爸妈、外公我想你们了。”妈妈一刹那愣住了,随即红了眼眶,哽咽道:“好儿子,快吃汤圆,妈妈看着你吃……乖啊宝贝,妈妈也很想你……”是啊,在这不团圆的元宵节,我们依旧团团圆圆。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
  • 700字 初二 记叙文
    我按照妈妈的提醒,沿着锅边慢慢铲了两下,这时,没破的汤圆浮出水面,越来越光滑。妈妈一边不住指点:“快把火关掉,倒一点儿冷水,焖两分钟,这样会更好吃的。”做完之后,我掀开锅盖,一股热气直冲云天。我隐隐约约看到,汤圆浮在上面,像一朵朵雪莲花,洁白、漂亮。我把汤圆捞上来,盛到碗里,与家人一起分享。我轻轻地吹了吹,咬上一口,真香啊,芝麻味溢满了嘴!虽然有的汤圆是破的,但爸爸妈妈一起夸奖我说:“我家女儿做得可好吃了,下次再做给我们吃,好吗?”我认真地点了点头。通过这次煮汤圆,我明白:只有通过劳动品尝到的,才是独一无二的美味。
  • 700字 六年级 日记
    根据阿基米德定律,体积变大,液体密度不变,浮力就变大,当浮力大于重力时,汤圆就会上升到水面,等浮力等于重力时,汤圆就漂浮在水面上了。37倍。当加热至煮熟后,汤圆内部的气体和肉馅都同时膨胀,汤圆的直径增大到4厘米了,体积也相应增大到立方厘米,比原来大了2。当汤圆刚投入水中时,直径只有3厘米,其体积是立方厘米,密度比水大,浮力小于重量,就沉入锅底。
  • 700字 六年级 记叙文
    外婆走过来,查看了现场,对我说:“乐乐,你有两个错误,一是不应该开小火,二是不应该没人在旁边掺水“掺水不明白?就是在火开后加一道水,开后在加,直到汤圆全浮在水面为止!”外婆津津有味地说道,“再捞起来!”其实不只是煮汤圆,人也一样,一段时间一段时间,必须有人在旁监督,否则就会开小差,走下坡路,特别是我们青春期时期的小孩,到大不小了,老师指东他打西,好像没过青春期!这样的人要时时提醒,时时监督。